Wayne's coaching, thinking and teaching have influenced some of the world’s leading athletes, coaches and teams . He is an inspirational speaker and presenter who is able to educate, entertain , challenge and engage audiences of all ages.
With over 30 years experience working with some of the best coaches, athletes, teams and sporting organisations in the world, WG Coaching offers an unparalleled opportunity for you to become the coach you dream of becoming.
The greatest coach I had was in high school swimming, now 45 years ago. Quite young, was right out of college himself. We already had a decent program when he arrived, and he saw the potential for greatness. Training twice a day, sometimes even in the morning of days we had an afternoon meet, the most intense physical training I have ever had. Christmas break training was horrific. Yet he never raised his voice except in enthusiasm, and somehow, you WANTED to do it. We succeeded wildly, won the Conference championship and were the unofficial State Champions (we were the highest ranked AA school in the state, swimming was so small a sport that it wasn't divided into such divisions) He was only at my school one season, the following year he took a job at one of my state's top high schools for swimming, and only a few years later was coaching at a major university. Next to the Captain of my ship when I was in the Navy, this guy was the greatest leader I have ever known.
for mental toughness i think it's much more useful to have ourselves or others have particular things to think of and do in the precise moments we DO NOT feel confident or tough.. such as when we go three goals down or when we have NOT slept well or the crowd is shaking us.. mental toughness training is far better to include drills for us to think of and do in our minds for in those moments and on those days when we get really shaken or are on the brink of defeat and DON'T feel confident because DESPITE our preparation the opposition is hammering is us or our drive got shaken by events that's true mental toughness, not the "knowing" we have prepared.. but knowing WHAT to do when our day gets broadsided by events.. having a routine to think of and do in those moments, a way to reframe the time we are under the cosh.. finding a way to to make it a real beating DRIVE us, the way we frame it.. THAT is useful mental toughness training
Illustrating a movement idea while standing up and wearing a jacket? The viewer will have to interpret what those movements translate to in the water, which can be done in a number of ways.
I’ve been coaching well over 40 years. This past year I was asked a favor to coach high school baseball, I hesitated but decided to help the kids. Well I experienced the same exact scenario as this gentleman mentioned with the new hired varsity coach, it was so toxic that he was finally reported. Sadly the AD was the choke point not allowing this problem escalate to the Unified School District only to learn that the AD & Head Varsity coach are close friends. Parents had no choice to now reach out to the Superintendents. Well unfortunately he called my only to let me know I was dismissed / terminated because of all of the Chaos that he endured as the season with the Varsity team. What’s crazy I was the head coach for the JV Team and he put all blame to me when I had zero responsibilities for the Varsity program only JV’s for which took the JV’s into quite a shock knowingly we had an outstanding experience & coaching. The boys ask what can we do? My response: Do what your hearts speak ! So they all went to the AD, once again, he listened and it stopped Again “ Chokepoint “ not protecting the student athletes Anyway surprisingly the Superintendent had called me, I said hello to them, said thank for the opportunity but unfortunately I was dismissed Superintendent got very quite Few seconds later after he composed himself, he apologized to me and boldly told me he has no authority nor had any authorization to dismiss you! Only we can, nevertheless had zero grounds for any repercussions for any disciplinary actions on you. You’re an employee for us and will continue too. Again he apologized and said he’s gonna clean this mess up and ask me to email him my statement/ claim. In conclusion to all student athletes! Never have any fear on any coach! Your parents will always protect you. If need be, if the immediate administration does not help go directly to the school district and file a formal complaint!! Don’t be afraid of anyone. 🙏🙏🙏 Especially coaches who are bullies.
Totally disagree. LTAD is a concept developed by Sports Science. It has plenty of potential if properly applied. It’s easy to say if you are not engaged to its principles.
Thanks for your comment. I've been around LTAD for about 25 years. In principle it should work well - but in many parts of the world and in many sports it's being delivered not as a logical, systematic model for athletic development but as a one size fits all guaranteed to succeed system designed to take all participants from junior level sport to elite level success. It's not so much the model - it's the way it's being implemented around the world. See more of my thoughts here newsportfuture.com/sport-pathway/
I am a national level table tennis player(women's category) but the thing is I'm not even 15 yet... I used to love the sport until the last year when I finally got my first gold in nationals. From then on my life has been hell. My coach puts so much pressure on me. Everything I do is wrong. Humiliates me in front of other student's parents, talks shit about my family all the time. Recently after my final exams, my family forced me to go to a family function because of how many I've missed and due to that I missed 3 days of coaching and my coach made me feel like shit because of that
Thanbkjs for your comment. The only advice I've got is to do what you love - for the reasons you love it. Stay closely connected to the reasons why you play table tennis - and remember we "play" sport - it's something to be enjoyed. No matter what anyone else says or thinks - your sports experience is just that - yours. Keep focused on doing it in a way that makes you happy and everyone else can do and say whatever they like. Make it all about your enjoyment of the sport you love.
Thanks for your comment. Sorry about that. Sport is getting way way too expensive all around the world. All I can suggest is to find ways to play informally and outside of the competitive sports / club system. Just play anywhere, anytime and with the people you care about. That's what it's all about.
This fits all to my running coach. That coach would have it out for me, humiliate me in front of the whole group, make me question my own perception of things, negate everything I said, portray me as a failure, would not check in unless I reached out first, would have no patience, would give no advice about recovery, fueling and cross training unless you asked very specifiy (how a new runner’s supposed to know what to ask in the first place is beyond me), and would ultimately leave me discouraged and so sad. Especially after one tempo session, the others in the group were so shocked that they would come and comfort me afterwards. I remember one very teary train ride back home and contemplating to stop running. I’m glad I didn’t. Paid a lot of money for this lesson though.
Thanks for your comment. Makes me sad to read stuff like this. I call it "old coaching" because for too long we've placed too much emphasis on physical training and not enough on the person we're coaching. Our job as coaches is to lift people, to show them how amazing they can be and to believe in them. Sorry you've had some bad experiences - but don't give up on what you love doing.
Your description is heartbreaking, and is a situation that my 12 yr old son is in with his basketball coach. Almost exactly as you described, he is the outcast and picked on; not one of the coaches obvious favorites in any way. My wife wants to keep him in and prove to the coach his worth, but I’m not sure what the right thing is to do.
@@jeffreyt76 thank you so much for your comment and your sharing this! Maybe this can help but quitting with that coach and switching running groups was the best decision I could have ever made. It breathed new life into my running and I got to know many more cool people. I fell in love with the sport all over again. It makes me angry for your son to have such a menace as a coach. “Proving your worth” as an athlete in a pay-for-service relationship where the coach is supposed to provide the athlete a service and not the other way around is utter nonsense. All it does is put more pressure on your kid because now he not only has to worry about the sport but he has the coach breathing down his neck too. In such an environment, especially kids will connect all those negative emotions not only to specific people but to the sport as well. They will learn to hate the sport, they’ll eventually stagnate or even drop out and that would be a shame. Some things are not meant to be and, with the utmost respect, I’d recommend switching teams. This is not about the pride of a parent who wants to prove their child’s worth to someone, even if I can understand the feelings, this is about your son’s wellbeing. Your son will probably be a bit sad or even reluctant at first, but in a more caring, supportive and loving environment he eventually will thrive and unlock new potential and opportunities.
@@Reckoning2943 Thank you for this reply. Your personal experience and rational evaluation of this problem is eye opening. I hope my wife and I can make the right decision.
@@jeffreyt76 I have to thank you for sharing and listening! :) One additional thing: switching running groups also improved my threshold pace by a whole minute almost overnight. Right now I’m crushing tempo sessions that seemed impossible with my former coach. That coach told me I’ll need YEARS to run a sub 3:30 marathon, now I’m capable of doing that and it’s only been 4 months. To drop something that held you down will literally make you fly, I am positive it will be that way for your son too :)
Hi wayne. I'm enjoying your videos. I'm writing today to invite you to "the art of competition podcast" We focus mostly on the mental game of competition. If this sounds interesting to you please reply to this message.
Happy to chat further. It's probably my favourite topic to discuss. Deal with me doing podcasts is that it can't be used in a commercial product - e.g. not in a paid course. Happy to do it - but it would be for education, social media and not product development. Contact me by email wayneATmoregold.com.au Thanks. WG
Sad but possibly true. Coaches can change the world - I believe in the power of great coaches and good coaching to make a positive impact on the lives of everyone they coach.
Motivating n insulting is big difference problem solve . Keep doing the same thing expecting a new result is insanity . The main goal is to win the ball game even if we lose every game
I spent years thinking I was using the LTAD correctly but I just didn’t grasp what the power behind it really was. I think as an idea to develop children in a more natural way - play then games then sport (kind of) is the way we all used to train as kids. And then not forcing the pressure too early. I love it as a way to get coaches to understand the importance of a participation pathway which gives you more athletes to drive to the top
I see this in little league. The great teams have the players talking more than the coaches. The sucky teams are the coaches yelling at the athletes and the athletes are not talking cs they’re just looking at their coaches for approval
Below is the transcription of this video ========== BUSINESS BLAST with Wayne Goldsmith COACHING Coaching Effectively One of most commonly asked questions I get is "What is an effective coach?" I put it down to what I call the 3 L's, Look, Listen, and Love. Look, Listen, and Love. An effective coach will look at what's motivating the individual learner or the employee. They really look and try to understand what it is they're trying to achieve. Secondly, effective coaching is about listening. It's not about telling and yelling. It's not about imposing a particular philosophy on a learner. It's about really listening to them and trying to discover what it is that they're looking for from the coaching experience. And thirdly, it's about love. Now I know that sounds a little corny. But we know that the best coaches love two things. They love the learners. They really love seeing a learner get better at what they do, seeing them improve, seeing them achieve their goals. That means so much to a coach. And secondly, coaches love coaching. They love the experience of changing lives and making a difference in the way people think about themselves, in what they do, how they act, and how they can achieve. Coaches love coaching. That's why it's such a wonderful profession. Want to get better at getting better? Subscribe to my RU-vid channel now, and let's begin a learning journey together!
아래는 이 동영상 음성 설명을 한글로 번역한 겁니다. ========== 웨인 골드스미스와 함께 하는 폭발적 사업 성장 지도 - 효율적으로 지도하기 제가 가장 많이 받는 질문 중 하나는 "어떤 코치가 효율적입니까?"입니다. 저는 그 답을 관찰(Look), 경청(Listen), 사랑(Love), 이 세 가지로 요약합니다. 관찰(Look), 경청(Listen), 사랑(Love). 효율적인 코치는 개별 학생과 직원이 무엇에 흥미를 느끼는지 습관적으로 관찰합니다. 진짜로, 그들이 달성하려 노력하는 것이 무엇인지 관찰하여 이해하려고 노력합니다.. 두 번째로, 효과적으로 지도하려면 경청해야 합니다. 중요한 것은, 지시하고 소리 지르는 게 아닙니다. 학생에게 특정 방식을 강요하는 게 아닙니다. 중요한 것은 지도/학습 과정에서 그들이 원하는 것이 무엇인지 진짜로 경청하면서 찾아내려고 노력하는 것입니다. 세 번째로, 사랑이 중요합니다. 조금은 진부하게 들린다는 걸 저도 압니다. 하지만 우리는 최고의 코치들이 두 가지를 사랑한다는 걸 압니다. 코치들은 학생들을 사랑합니다. 코치들은 학생들이 자신이 하는 걸 더 잘하게 되는 걸 보는 걸, 발전하는 걸 보는 걸, 자신의 목표를 달성하는 걸 보는 걸 정말 좋아합니다. 그것은 코치에게 정말 큰 의미를 가집니다. 두 번째로, 코치는 지도하기를 좋아합니다. 코치들은 사람들이 자신에 대하여 생각하는 방식, 하는 일, 행동하는 방식, 그리고 목표 달성 방법에 영향을 미쳐 삶을 변화시키는 경험을 좋아합니다. 코치들은 지도하는 일을 좋아합니다. 이것이 코치라는 직업이 그렇게나 멋진 이유입니다. 더 나아지게 하는 일을 더 잘하고 싶나요? 제 유튜브 채널을 지금 구독하시고, 배움의 여정을 함께 시작합시다!
We find there are many “talented athletes”. The question is what Wayne is discussing. Are they driven to do what it takes to become great athletes. There is a gap between being talented and becoming a great athlete. You need not only to train your body, but to develop your mind, technique, strength & flexibility, energy systems including endurance, speed and explosivity, in addition to honing your fuel intake. Finally how you synergize them to bring it all together to enable your ability to perform your particular sport and position within it.
Agree. I tell coaches to start with the heart - then the head - then the rest is easy. Connect with the heart. Engage the mind. Then let's start thinking about sets and repeats and intensity levels etc. As an old coaching friend says, "Put heart, before heart-rate". Thanks.
04:00 The NFL sees an outlandish talent in the realm of a Bo Jackson every 4 years from a population of 330million…If Australia has the same success rate they would see an equivalent of this talent every 50 years from a population of 26 million. I would put Jonah Lomu in that category. The George Gregans are far more common than your 4 in 25 years…it’s just your talent pool is small with 26 million.
Hahahah I left my socer team after just 2 trainings bc he just kept insulting me. Later I found out that nobody in club is more than 2 months in the club. Everyone just leavs this socer team bc coach just insults his students
Mr Goldsmith , How about if wish to undergo few weeks coaches training certificate course from yourself . I am level 3 coach from India. Modern Dragon boat and sprint canoeing
Below is the transcription of this video. ========== Series 1 - Coaching How coaches learn It's funny, you know. Over the years we've trained coaches by doing workshops, by doing courses, and running conferences. But when you think about it, coaches really don't learn that way. There's three ways that coaches learn. One is, they learn by coaching. They get out there and work with athletes. They observe, they listen, they look. And they learn as they're actually coaching. They're learning on the job. And they're growing and learning with their athletes. Secondly, we know that coaches learn, by working with, observing, being part of another coaching group. They learn by working with, listening to, watching and coaching with other coaches. Thirdly, we know our very important way the coaches learn and a lot of this has come about, because of having so much information in the palm of the hand through their smartphones and their tablets, is that they learn by solving problems and finding solutions to problems that arise while they're actually coaching. One of the greatest tools any coach can have is an iPad or a smartphone which can help them come up with ideas, solve problems, while they're actually coaching. Coaches learn by coaching.
========== 시리즈 1 - 코칭 코치는 어떻게 배우는가 재밌네요, 참. 수년간 우리는 워크샵들을 열고, 강좌들을 운영하고, 컨퍼런스들을 개최하면서 코치들을 훈련시켜왔습니다. 하지만 진짜로 생각해보면, 코치들은 그런 방식으로 배우지 않습니다. 코치들은 세 가지 방식으로 배웁니다. 첫 째는, 코치들은 코칭을 하면서 배웁니다. 그들은 현장에 나가 선수들과 함께 일합니다. 그들은 관찰하고, 듣고, 지켜봅니다. 코치들은 실제로 코칭을 하면서 배웁니다. 직무를 하면서 배우고 있습니다. 그래서 자신의 선수들과 함께 배우면서 성장하고 있습니다. 두 번째로, 제 경험에 따르면 코치들은 다른 코칭 그룹과 함께 일하고, 그 그룹을 관찰하고, 그 그룹의 일원이 됨으로써 배웁니다. 그들은 다른 코치들과 함께 일하면서, 다른 코치들의 말을 듣고, 관찰하고, 함께 코칭하면서 배웁니다. 세 번째로 우리가 알고 있는, 코치들이 배우는 아주 중요한 방법은, 그리고 이런 일은 아주 많이 일어납니다, 왜냐하면 스마트폰이나 태블릿 등 자신의 손바닥에 그렇게나 많은 정보를 가지고 있으니까요, 그들은 실제로 코칭을 하는 동안 생기는 문제들에 대한 해결책을 찾아내어 문제를 해결함으로써 배웁니다. 어떤 코치나 가지고 있는 가장 훌륭한 도구들 중 하나는 아이패드나 스마트폰이며 이것들은 실제로 코칭하고 있는 동안, 생각들을 떠올리고, 문제들을 해결하는 데 도움될 수 있습니다. 코치들은 코칭을 통해서 배웁니다
스포츠 생각 #4: 코치들이 배우는 방법. 아주 단순한 논리입니다. 선수들은 자신들이 하는 것에서 더 나아지고 싶어 합니다. 나아지는 데 있어 첫 번째 그리고 가장 중요한 단계는 배움입니다. 그러므로, 더 많이 배울수록 - 배우는 속도를 더 빠르게 가속할 수 있게 되고 - 더욱 급격하게 나아질 수 있으며 - 자신의 수행 능력 목표를 더 일찍 달성하게 됩니다. 선수들은 자신들이 나아지게 - 자신의 준비와 수행 능력의 어떤 측면 또는 다양한 측면들을 향상하게 - 도와달라고 코치들에게 옵니다. 즉 - 선수들은 코치가 자신의 변화를 도와주길 바랍니다. 코칭은 변화입니다. 코칭의 기술은 자신이 지도하는 선수들의 마음과 정신에 변화하고자 하는 동기를 불어넣는 코치의 능력에 달려있습니다. 그런 후 코치들은 배움을 - 선수들이 배우는 방법뿐만 아니라 코치 자신들이 배우는 방법 또한 - 이해할 필요가 있습니다. 한 코칭 동료가 예전에 제게 말했습니다, "코치가 배우는 속도는 자신이 지도하는 선수들이 배우는 속도와 같거나 그 속도를 넘어서야만 합니다". 생각해보면 이것은 아주 타당합니다. 선수들은 이전과는 달리 정보에 쉽게 접근할 수 있습니다. 스마트폰과 여타 기기들의 도움으로 전 세계 선수들은 비교할 수 없을 정도로 많은 양의 정보를 손바닥 안에서 접할 수 있습니다. 그들은 역사상 처음으로 코치들이 접하는 것과 같은 정보를 접합니다. 타당함을 유지하려면, 코치들은 자신이 배우는 속도를 가속시켜야 합니다 - 그리고 더욱 중요하게는 자신이 배운 바를 선수들의 훈련과 경기 수행 능력을 향상하는 데 영리하게 그리고 효과적으로 적용할 수 있는 스스로의 능력을 향상해야 합니다 그러면 코치들은 어떻게 배울까요? 1. 코치들은 코칭을 통해 배웁니다. 그들은 자신의 선수들과 함께 배웁니다. 자신의 선수들로부터 배웁니다. "직무 현장에서" 배웁니다. 2. 코치들은 다른 코치들로부터 배웁니다. 다른 코치들과 함께 일하고, 다른 코치들을 관찰하고, 다른 코치들에게 이야기하고, 다른 코치들의 말을 듣고, 다른 코치들에 대하여 읽고, 다른 코치들을 공부함으로써. 3. 코치들은 문제를 해결함으로써 배웁니다. 해결해야 할 문제들을 해결하기 위해 자신의 새로운 생각, 창의력 그리고, 인터넷, 책 등을 탐색 조사하는 능력 등을 이용함으로써. 코치로서 지속 가능한 성공의 비결은 끊임없이 날마다 배움을 유지하는 것입니다. 어떤 사람들은 이것을 성장하고자 하는 마음가짐(growth mindset)이라고 합니다. 또 어떤 사람들은 끊임없는 개선에 몰입이라고도 합니다. 그렇지만 - 가장 쉽게 생각할 수 있는 방법은 다음과 같습니다. "나는 내 선수가 나아지길 바랍니다. 나는 그들이 날마다, 자신이 가진 잠재력을 실현하여 목표들을 달성하는 데 한 발자국 더 가까워지는 데 도움될, 무언가 새로운 것을 배우길 바랍니다." "나 자신은 이와 똑같은 기준들을 나 자신과 나의 지도법에 적용하고 있나요?" 배우는 선수들. 배우는 코치들. 이길 수 없는 조합입니다. 웨인 골드스미스 ====== 웨인 골드스미스 코칭 wgcoaching.com 웨인의 코칭, 생각 그리고 가르침은 일부 세계를 앞서가는 운동선수들, 코치들 그리고 팀들에 영향을 끼쳐왔습니다. 웨인은 모든 연령대의 청중들을 가르치고, 즐겁게 하고, 고무하고, 참여케 할 수 있는 뛰어난 연설가이며 발표자입니다. 세계 최고의 코치들, 운동선수들, 팀들 그리고 국제적인 스포츠 기관들과 함께 일한 25년이 넘는 경험으로, WG 코칭은 당신이 되기를 바라는 코치로 성장할 수 있는 최고의 기회를 제공합니다. ====== 페이스북에서 우리와 함께하십시오 facebook.com/TheCoachingBrain ====== 트위터에 올리는 최신 소식 twitter.com/CoachingBrain ======
시리즈 1 - 코칭 좋은 코치가 하는 세 가지 저는 이런 질문을 자주 받습니다 전 세계에 걸쳐 수많은 코치들과 함께 일해 오면서, 특별히 배운 것이 있는지, 그들에게 공통적인 것이 있는지, 세계 최고의 코치들 그리고 최고의 선수들과 일하고 있을 때. 저는 듣기(Listen), 배우기(Learn), 그리고 사랑(Love)에 대하여 말하고자 합니다. 듣기(Listen), 배우기(Learn), 그리고 사랑(Love) 무엇보다, 훌륭한 코치들은 선수들의 이야기를 듣습니다. 훌륭한 코치들은 선수들에게 말 하기만 또는 지시하기만 하지 않습니다. 정말로 선수들의 이야기를 들으면서 마음을 통하려고 노력합니다 선수들과 정서적으로 마음을 통하려고 노력합니다 그래서 선수들의 마음을 움직이게 하는 것이 무엇인지 이해합니다 그리고 선수들에게 영감을 주는 것이 무엇인지 그들의 가슴 속에 활활 타오르고 있는 그 불이 무엇인지. 두 번째로, 훌륭한 코치들은 배운다는 것을 압니다. 훌륭한 코치들은 자신의 선수들과 함께 배웁니다. 자신의 선수들로부터 배웁니다. 다른 코치들로부터 배웁니다. 훌륭한 코치들은 평생에 걸쳐 배움과 부단한 개선을 이어갑니다. 그들은 자신들이 하고 있는 것에서 나아지길 계속합니다. 그들은 "나아짐은 절대 멈추지 않는다."라는 말을 진짜로 믿습니다. 그리고 세 번째로, 훌륭한 코치들은 코칭을 그냥 사랑합니다. 선수들의 정신과 마음을 고취할 기회를 사랑합니다. 그들은 그냥 사랑합니다, 거기에 나가 선수들에게 변화를 일으키고 선수들이 변화하고, 자라고, 계발하여, 뛰어난 것들을 성취하는 것을 보기를 사랑합니다.
스포츠 생각#2: 좋은 코치들이 하는 세 가지 좋은 코치들이 모두 하는 세 가지가 있습니다 - 저는 그것들을 3 L 이라고 부릅니다. 듣기(Listen), 배우기(Learn) 그리고 사랑(Love). 좋은 코치들은 듣습니다 - 자신의 선수들과 그들을 움직이게 하는 것을 이해하는 데 시간을 투자합니다. 좋은 코치들은 배웁니다 - 끊임없이 - 자신의 선수들로부터, 자신의 선수들과 함께, 다른 코치들로부터 그리고 무엇보다도 코칭이라는 행위로부터 배웁니다. 좋은 코치들은 사랑합니다 - 자신이 하는 것을 - 코칭이라는 행위에 흥분하고 활력을 얻습니다. 코칭에 대한 사랑 때문에 그들은 선수가, 자신이 될 수 있는 모든 것이 되는 것을, 선수로서 그리고 인간으로서 자신의 잠재력을 실현하는 것을 돕기를 계속해서 이어갑니다. ====== 웨인 골드스미스 코칭 wgcoaching.com 웨인의 코칭, 생각 그리고 가르침은 일부 세계를 앞서가는 운동선수들, 코치들 그리고 팀들에 영향을 끼쳐왔습니다. 웨인은 모든 연령대의 청중들을 가르치고, 즐겁게 하고, 고무하고, 참여케 할 수 있는 뛰어난 연설가이며 발표자입니다. 세계 최고의 코치들, 운동선수들, 팀들 그리고 국제적인 스포츠 기관들과 함께 일한 25년이 넘는 경험으로, WG 코칭은 당신이 되기를 바라는 코치로 성장할 수 있는 최고의 기회를 제공합니다. ====== 페이스북에서 우리와 함께하십시오 facebook.com/TheCoachingBrain ====== 트위터에 올리는 최신 소식 twitter.com/CoachingBrain ======
시리즈 1 - 코칭 코칭이 뭐냐고요? 저는 종종 코칭이 무엇이냐는 질문을 받습니다. 단순하게 요약하자면, 코칭이란 정서적인 유대 관계를 통해 달라지도록 부추기는 기술입니다. 우리는 모든 곳의 선수들이 희망을 품고 있음을 압니다. 그들에겐 원하는 바가 있고 꿈이 있습니다. 그래서 많은 선수들이 침상에 누워, 자신들이 바라고, 원하고, 성취했으면 하고 꿈꾸는 것들에 대하여 친구들이나 가족들에게 이야기합니다. 코칭이라는 기술은 선수들에게 자신의 꿈을 이룰 수 있다는 자신감을 불어넣고 환경을 만들어 주고 기회를 계속 만들어 주어 그 꿈을 현실이 될 수 있게 하는 것입니다. 원하신다면, 코칭을 변화라 할 수도 있습니다. 선수들이 코치들에게 가는 이유는, 무언가 변화를 바라기 때문입니다, 아마도 정신력 기술, 육체적 능력, 기술, 전략, 자신들이 계획하고 있는 준비 과정의 어떤 측면 또는 자신들이 참여하고 있는 종목 훈련 등의 변화. 코칭은 변화의 기술입니다. 코칭은 어린 선수들의 마음과 정신에 변화를 불어넣는 기술입니다. 그래서 일단 선수들에게 변화를 바라는 마음이 생기고 나면, 일단 어떤 것이라도 가능하다고 믿기 시작하면, 정말로 어떤 것이든 가능합니다.
스포츠 생각#1: 코칭이 뭐냐고요? 이것은 저의 "스포츠 생각"이라는 짧은 비디오 시리즈의 첫 번째 비디오입니다. 다가오는 몇 주 안에 여러분은 코칭, 선수 육성, "새로운 스포츠" 현상 newsportfuture.com/ 그리고 운동 선수 부모들을 포함한 광범위한 스포츠 주제들을 비디오들을 많이 보실 수 있게 될 것입니다. 우리 유튜브 채널을 구독하는 것은 어떨까요. 그래서, 이 흥미롭고 때로는 논란의 여지가 있는 비디오들을 하나라도 놓치지 마십시오. ====== 웨인 골드스미스 코칭 wgcoaching.com 웨인의 코칭, 생각 그리고 가르침은 일부 세계를 앞서가는 운동선수들, 코치들 그리고 팀들에 영향을 끼쳐왔습니다. 웨인은 모든 연령대의 청중들을 가르치고, 즐겁게 하고, 고무하고, 참여케 할 수 있는 뛰어난 연설가이며 발표자입니다. 세계 최고의 코치들, 운동선수들, 팀들 그리고 국제적인 스포츠 기관들과 함께 일한 25년이 넘는 경험으로, WG 코칭은 당신이 되기를 바라는 코치로 성장할 수 있는 최고의 기회를 제공합니다. ====== 페이스북에서 우리와 함께하십시오 facebook.com/TheCoachingBrain ====== 트위터에 올리는 최신 소식 twitter.com/CoachingBrain ======
