«А.С.Пушкин "Капитанская дочка"». Проф. А.Н. Ужанков 

Просто наслаждение какое-то. Никогда не думала, что эти темы можно так интересно раскрывать. Спаси вас Господи. Александр Николаевич.

Большое спасибо дорогому Александру Николаевичу, низкий поклон от филолога. Храни вас Господь, дорогой учитель! Многая и благая вам лета!!!

Уважаемый Александр Николаевич, огромная Вам благодарность за столь глубокий разбор произведения. Это настоящая проповедь о Господе!

Проняло до слез. Не взирая на филологическое образование. Какой тонкий и возвышенный взгляд на литературу, какой ум!

Очень назидательно! Какое сокровище мы имеем и как хорошо, что у нас есть доступность к таким удивительным лекциям.💓Благодарю!😊

Спасибо вам большое! Слушаю лекции третий день. Если бы так преподавали литературу в школе, то чтение книг было бы любимым делом для молодых умов

Вот это разбор произведения! Слушаешь, не оторваться. Кладезь. Спасибо Вам большое

Александр Николаевич, низкий Вам поклон.

Оооочень признательна, что попала на Ваши лекции!!! Потрясающий разбор произведения!!!

Какое наслаждение слышать таких профессоров, эх, таких бы учителей в школе...

Великолепно!

Низкий поклон Вам, - блестящая проповедь

Потрясающе интересно!

Благодарю за счастье слушать Вас

Спаси Вас Господь!

Спаси, Господи! Заслушалась!!! Как интересно! Поняла, какой глубокий смысл заложен в произведениях Пушкина. Если честно, просто потрясена и обрадована!!!

Уважаемый Александр Николаевич, благодарность от учителя математики!

Пишу свой комментарий из марта 2022 года. Просмотрев лекцию Тамары Эйдельман «Пушкин: наше всё?» ощутила в полной мере её слова, что в сложные времена русские возвращаются к Пушкину. Лекции Александра Николаевича уголок спокойствия и духовности, в столь непростое время. Спасибо!

Как мы далеки стали от этих порядков. Я ведь это обращение "Брат" не заметил. Спасибо Вам!

Спасибо, очень помогаете сейчас своими лекциями!❤

Благодарна ребятам, придумавшим и создавшим интернет! За возможность прикосновения к самым разнообразным пластам знаний, мировой культуре, за невероятный простор для саморазвития и одновременно наращивания качества помощи другим. Благодаря этим ребятам, я могу и услышать Ваши, воспитывающие сердца, приближающие души к Богу, великолепные лекции,, и поблагодарить Вас за них, Александр Николаевич 🙏❤ - Здоровья Вам, радости, встреч с добрыми людьми и долгих плодотворных лет жизни! ☀️🌸

Браво!!!

Замечательное, глубокое проникновение в творчество гения. Большое, большое спасибо!

Прекрасное прочтение повести! Спасибо огромное, Александр Николаевич! Поступай милосердно, с любовью ко всем людям, и будет тебе божья милость❤🙏🌷

Очень интересно вас слушать, на одном дыхании! Хочу перечитать эти великие произведения!

Благодарю!Великого Гения великое толкование!

Восемь умерших младенцев - это 8 глав Евгегия Онегина. 9-й выживший - Пётр Гринев.

С большим интересом, глубоким удовлетворением слушаю Вас, вспоминаю студенческие годы, учебу на филологическом факультете и как нас учили обращать внимание на детали. С возрастом это становится особенно важным. Спасибо большое за Ваш труд. Пусть будут Благословенны Ваш и дни!

ЕСЛИ БЫ НАШИМ ДЕТЯМ, ВНУКАМ ТАКОЙ РАЗБОР ПРОИЗВЕДЕНИЙ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ХРИСТИАНСТВА ДАВАЛСЯ В ШКОЛЕ, КАК БЫ БЫЛО ПОЛЕЗЕНО. ТУТ И ЗНАНИЯ, И ВОСПИТАНИЕ ХРИСТИАНИНА, А ТО ДЕТИ ТО С ПУТИ СБИВАЮТСЯ!!!... . ГОСПОДИ, ПОМОГИ.

Гениальное произведение в великолепном, подчас и весёлом православном прочтении прфессора Александра Ниаолаевича Ужанкова.(удивляюсь, почему мало просмотров)

Спасибо!!!!!!!

6:35 это произведение о любви, преданности, самопожертвовании и чести.

Благодарю 🙏 за знания

Благодарю 🙏

Спаси Господи. Очень интересный коментарий. Прямо хочется перечитать и по новому обдумать.

Спасибо Вам, ...за труд нужный

Спасибо. Только в 37 лет стало понятно произведение. Благодарю

Уважаемый Александр Николаевич, благодарю Вас за замечательные лекции! Предлагаю ещё одно объяснение замысла раскрытия Русской идеи выраженной гениальным А. С. Пушкиным в произведениях -Евгений Онегин и Капитанская дочка. А именно: Император Петр 3 издал манифест о вольностях дворянства, 1762 года. Затем в 1785 году жалованная грамота дворянству Екатерины 2-й. Думаю, что это и есть, то, что направило вектор причинно-следственных связей к катастрофе. Общественная модель русского мира окончательно стала ущербной. Попытка императора Павла 1-го выправить крен закончилась его гибелью от предателей. Русский мир, русская цивилизация строилась на Евангелии. В основе русской общественной модели был заложен горизонтальный принцип идеи служения всех, всем. Несмотря на наличие сословий они имели статус служебных. Царь служил Богу и Народу, а Народ служил Богу и Царю. И все служили Отечеству, что составляло горизонтальную общественную форму устроения Русского мира. Евангелие от Матфея 20 глава 25 Иисус же, подозвав их, сказал: вы знаете, что князья народов господствуют над ними, и вельможи властвуют ими; 26 но между вами да не будет так: а кто хочет между вами быть большим, да будет вам слугою; 27 и кто хочет между вами быть первым, да будет вам рабом; 28 так как Сын Человеческий не для того пришёл, чтобы Ему служили, но чтобы послужить и отдать душу Свою для искупления многих; Из этого видно, что никакой идеи господства, как паразитирования здесь нет и быть не может, так как это идеология насаждения дьявольского рабства. Таким образом, выше упомянутое освобождение дворян от службы при сохранении их значительных привилегий автоматически ставило это сословие в положение господствующих паразитов, которые стали вертикально ориентированы по отношению к традиционной русской общественной модели. Именно таким образом возникала и возникает причина деградации, а именно, вертикаль наносит удар по горизонтали и сокрушает её. Думаю, что гений Александра Сергеевича Пушкина предвидел надвигающуюся катастрофу. Он замечательно выразил в сопоставляемых Вами произведениях "Евгений Онегин" и "Капитанская дочка" суть вышеизложенного противостояния. Какой принцип - "служить нельзя господствовать" заложен в общественную модель современной России? Предполагаю, что мы наступаем на те же исторические грабли.

Спасибо

Боже мой! Если бы ТАК преподавали Знания в школе-жизнь вообще по другому складывалась у очень многих людей...В частности,я не потеряла бы 50 лет ...как бы всё это запомнить для следующей инкарнации....

Привет. Благодарю.

51:08 это не Хлопуша сказал, а Белобородов, так называемый фельдмаршал Пугачева.

41:30 чтобы с сво так не получилось: "да что толку"

10:20 у Пугачева тоже не было любви

Как умело притянуто за уши толкование. Браво, конечно.

всё отлично, и зал слыхать, но, выход из зала организовать строго мимо камеры

Женщины,которые умничают......молчите и слушайте,молчите и слушайте Знающего Человека

мОлят

Дядя давай про дочку.. Татьяна это из Онегина...

Следует почитать Лотмана (Татьяне 17 лет). В романе о 13 годах лишь опосредованное упоминание, не как о безусловном возрасте. Больше нравятся не самодельные трактовки, а более доказательные, без излишней самоуверенности. Лекция интересная, но не всё однозначно. Впрочем, впечатление от неё может смягчить принцип художников: "Я так вижу". )

Ужанков явно обеливает дворянство

Если Татьяне 13, то сколько ж было меньшой Ольге, подруге детства 18-летнего Ленского и его предмету? Дальше слушать не стал, миль пардон.

Ужас.