Порой, рассказать, найти и объяснить смысл жизни - это еще не значит дать его. Порой смысл жизни становится лишь результатом развития эмоционально-волевой сферы, ликвидации психических и психофизических невежеств, согласно программе предложенной психологом или психотерапевтом. Нужно помнить, что смыслообразующие ценности и радости возникают преимущественно как результат Преодоления. Радость и ценность - это награда за преодоления. При этом преодоление должно быть с преодолимым барьером. Иначе преодоление не возникнет и не возникнет ценность. Кроме того, необходимо помнить, что любая, ценность, привязывающая человека к жизни, благодаря адаптации часто утрачивает свою величину и только через преодоление и её дефицит , она вновь восстанавливается. Таковы механизмы и динамика смыслообразования, заключающиеся в образовании ценностей, как главных составляющих смысла жизни. Но, увы, у Виктора Франкла об этом ничего нет. Он рассмотрел только отдельный аспект смысла жизни без анализа механизма и динамики смыслообращования. Хотя я ценю этого великого автора. В связи со сказанным, отсылаю читателей к своей диссертации "Психокоррекция смысловых структур наркозависимой личности"( 2000), а также к своей федеральной известной монографии " "Кодирование личности от алкогольной и наркотической зависимости" (изд-во Феникс, 2004) Человек прежде всего теряет ценности, привязывающие его к жизни, а не смыслы. Чаще правильнее говорить о потере ценностей жизни, а не о потере смысла жизни. А ценности формируются, а не просто ищутся и обьясняются. Поиска смысла жизни и его объяснения не достаточно! Ох, как много в нашей жизни бессмысленных ценностей, которые привязывают нас к жизни и дают жизнеутверждение! И это не связано со смыслами! Как в песне "Когда мы были молодыми, то чушь прекрасную несли... " Порой, наоборот не рекомендовано искать смыслы так как это может привести к проблемам. Порой смыслозависимость - деструктивный процесс. Желаю всем ценностей, привязывающих Вас к жизни! Подписывайтесь на мой мой ютуб-канал "Психолог Рамиль Гарифуллин". С уважением доцент, кандидат психологических наук Рамиль Гарифуллин
ладно бы веру, а то они конфессиональны (это же разные понятия). и этот семитский эклектизм вызывает отвращение, и натянутость их философии в итоге. а в частностях, - они конечно благонамеренные ребята (хотя,"всё не то чем кажеся")
Меня зацепила его глубокая фраза Не думай о том чего ты ждеш от жизни а думай о том что жизнь ждет от тебя .Это для меня стало новым ветком , перезагруской я понял чего ждет от меня жизнь .Спасибо этому Человеку с большой буквы .Виктору Франклену .🤝
Действительно, девушка, хоть и волнуется,но выступает прекрасно.Думаю,со временем,она превратится в прекрасного лектора и в совершенстве овладеет ораторским искусством.Молодец, спасибо!!!
Боже, как у вас хорошо! Искала о Франкле и очень рада, что нашла ваш канал. Спикер просто невероятная. Одухотворенная и красивая девушка. И рассказывает очень понятно и по существу. С наслаждением слушала и сохранила себе эту лекцию. Спасибо!!!
Порой, рассказать, найти и объяснить смысл жизни - это еще не значит дать его. Порой смысл жизни становится лишь результатом развития эмоционально-волевой сферы, ликвидации психических и психофизических невежеств, согласно программе предложенной психологом или психотерапевтом. Нужно помнить, что смыслообразующие ценности и радости возникают преимущественно как результат Преодоления. Радость и ценность - это награда за преодоления. При этом преодоление должно быть с преодолимым барьером. Иначе преодоление не возникнет и не возникнет ценность. Кроме того, необходимо помнить, что любая, ценность, привязывающая человека к жизни, благодаря адаптации часто утрачивает свою величину и только через преодоление и её дефицит , она вновь восстанавливается. Таковы механизмы и динамика смыслообразования, заключающиеся в образовании ценностей, как главных составляющих смысла жизни. Но, увы, у Виктора Франкла об этом ничего нет. Он рассмотрел только отдельный аспект смысла жизни без анализа механизма и динамики смыслообращования. Хотя я ценю этого великого автора. В связи со сказанным, отсылаю читателей к своей диссертации "Психокоррекция смысловых структур наркозависимой личности"( 2000), а также к своей федеральной известной монографии " "Кодирование личности от алкогольной и наркотической зависимости" (изд-во Феникс, 2004) Человек прежде всего теряет ценности, привязывающие его к жизни, а не смыслы. Чаще правильнее говорить о потере ценностей жизни, а не о потере смысла жизни. А ценности формируются, а не просто ищутся и обьясняются. Поиска смысла жизни и его объяснения не достаточно! Ох, как много в нашей жизни бессмысленных ценностей, которые привязывают нас к жизни и дают жизнеутверждение! И это не связано со смыслами! Как в песне "Когда мы были молодыми, то чушь прекрасную несли... " Порой, наоборот не рекомендовано искать смыслы так как это может привести к проблемам. Порой смыслозависимость - деструктивный процесс. Желаю всем ценностей, привязывающих Вас к жизни! Подписывайтесь на мой мой ютуб-канал "Психолог Рамиль Гарифуллин". С уважением доцент, кандидат психологических наук Рамиль Гарифуллин
Виктор Франкл величайший психолог, психотерапевт, невролог. Человек переживший в своей жизни такие испытания, потрясения и потери взошел на вершину понимания психологии человеческой жизни. Прекрасная лекция, приятно видеть молодых людей на правильном направлении в жизни.
Порой, рассказать, найти и объяснить смысл жизни - это еще не значит дать его. Порой смысл жизни становится лишь результатом развития эмоционально-волевой сферы, ликвидации психических и психофизических невежеств, согласно программе предложенной психологом или психотерапевтом. Нужно помнить, что смыслообразующие ценности и радости возникают преимущественно как результат Преодоления. Радость и ценность - это награда за преодоления. При этом преодоление должно быть с преодолимым барьером. Иначе преодоление не возникнет и не возникнет ценность. Кроме того, необходимо помнить, что любая, ценность, привязывающая человека к жизни, благодаря адаптации часто утрачивает свою величину и только через преодоление и её дефицит , она вновь восстанавливается. Таковы механизмы и динамика смыслообразования, заключающиеся в образовании ценностей, как главных составляющих смысла жизни. Но, увы, у Виктора Франкла об этом ничего нет. Он рассмотрел только отдельный аспект смысла жизни без анализа механизма и динамики смыслообращования. Хотя я ценю этого великого автора. В связи со сказанным, отсылаю читателей к своей диссертации "Психокоррекция смысловых структур наркозависимой личности"( 2000), а также к своей федеральной известной монографии " "Кодирование личности от алкогольной и наркотической зависимости" (изд-во Феникс, 2004) Человек прежде всего теряет ценности, привязывающие его к жизни, а не смыслы. Чаще правильнее говорить о потере ценностей жизни, а не о потере смысла жизни. А ценности формируются, а не просто ищутся и обьясняются. Поиска смысла жизни и его объяснения не достаточно! Ох, как много в нашей жизни бессмысленных ценностей, которые привязывают нас к жизни и дают жизнеутверждение! И это не связано со смыслами! Как в песне "Когда мы были молодыми, то чушь прекрасную несли... " Порой, наоборот не рекомендовано искать смыслы так как это может привести к проблемам. Порой смыслозависимость - деструктивный процесс. Желаю всем ценностей, привязывающих Вас к жизни! Подписывайтесь на мой мой ютуб-канал "Психолог Рамиль Гарифуллин". С уважением доцент, кандидат психологических наук Рамиль Гарифуллин
@@ПсихологРамильГарифуллин невозможно дать кому-то смысл жизни. Франкл никогда и не пытался это делать, человек сам должен найти смысл в своей жизни, а психотерапевт может только помочь направить. Ответы для себя может найти только сам человек
Потрясающая лекция! Слушала взахлёб. Всё больше и больше влюбляюсь в экзистенциальный подход. Благодарю за возможность услышать прекрасное изложение трудов Виктора Франкла.
Спасибо за прекрасную лекцию! Добавлю одну деталь, которая в жуткие, бессмысленно и безисходно кажущиеся моменты жизни может оказаться немаловажной: Фракл потерял действительно ВСЁ, манускриипт его книги, который он прятал, был в конце концов изъят в лагере Ausschwitz, он воспроизводил его по памяти после освобождения.
Просто хочется написать: Большое Человеское Спасибо! И библиотеке, и лектору и людям, которые задавали такие правильные вопросы! И, конечно, Виктору Франклу, свеча жизни которого греет нас до сих пор)
Изумительная лекция!!! И наполненность редкой и ценной информацией, и элегантная подача от Души с акцентом артистизма в соке искренности, и глубокое осознавание темы, искренний интерес к ней и к слушателям... Создало невероятный коктейль в явлению Виктор Франклин и его Логотерапия. Благодарю Лектра - у Вас - достойное, осмысленное и Великое настоящее и будущее.. Для меня это стало прекрасным Подарком , превзощедшем мои смелые ожидания. Так - держать 👍👍👍
Порой, рассказать, найти и объяснить смысл жизни - это еще не значит дать его. Порой смысл жизни становится лишь результатом развития эмоционально-волевой сферы, ликвидации психических и психофизических невежеств, согласно программе предложенной психологом или психотерапевтом. Нужно помнить, что смыслообразующие ценности и радости возникают преимущественно как результат Преодоления. Радость и ценность - это награда за преодоления. При этом преодоление должно быть с преодолимым барьером. Иначе преодоление не возникнет и не возникнет ценность. Кроме того, необходимо помнить, что любая, ценность, привязывающая человека к жизни, благодаря адаптации часто утрачивает свою величину и только через преодоление и её дефицит , она вновь восстанавливается. Таковы механизмы и динамика смыслообразования, заключающиеся в образовании ценностей, как главных составляющих смысла жизни. Но, увы, у Виктора Франкла об этом ничего нет. Он рассмотрел только отдельный аспект смысла жизни без анализа механизма и динамики смыслообращования. Хотя я ценю этого великого автора. В связи со сказанным, отсылаю читателей к своей диссертации "Психокоррекция смысловых структур наркозависимой личности"( 2000), а также к своей федеральной известной монографии " "Кодирование личности от алкогольной и наркотической зависимости" (изд-во Феникс, 2004) Человек прежде всего теряет ценности, привязывающие его к жизни, а не смыслы. Чаще правильнее говорить о потере ценностей жизни, а не о потере смысла жизни. А ценности формируются, а не просто ищутся и обьясняются. Поиска смысла жизни и его объяснения не достаточно! Ох, как много в нашей жизни бессмысленных ценностей, которые привязывают нас к жизни и дают жизнеутверждение! И это не связано со смыслами! Как в песне "Когда мы были молодыми, то чушь прекрасную несли... " Порой, наоборот не рекомендовано искать смыслы так как это может привести к проблемам. Порой смыслозависимость - деструктивный процесс. Желаю всем ценностей, привязывающих Вас к жизни! Подписывайтесь на мой мой ютуб-канал "Психолог Рамиль Гарифуллин". С уважением доцент, кандидат психологических наук Рамиль Гарифуллин
Какая умница 👍🏻 вот идеал! Теперь мне есть куда стремиться и мой Дух мне это подсказал, я нашла своё направление в психологии и в нем я вижу себя. Спасибо вам за эту потрясающую лекцию и практику медитацию. Благодарю мир и вселенную, что послали мне вас!!!
Великолепная, очень доступная и понятная лекция! Приведены прекрасные аналогии и факты из жизни Виктора Франкла. С удовольствием послушаю следующие выпуски. Редко можно найти подобную искреннюю и глубокую, но в то же время, доступную подачу материала!
Послушал. Проникся. Особенно медитацией. Спасибо большое лектору. Идеалистический подход к жизни, но сердце согревает. Особенно в это нелегкое время, когда каждый сдает свой нравственный экзамен перед своей совестью, перед своими предками, перед будущими поколениями... А при помощи медитации со свечой - выравнивать собственную сутулость, вызванную жизненными событиями.
Юлия, спасибо огромное! Один умный Человек сказал: «Будь светильником самому себе». Я бы сказала : «Будь Светочем самому себе». Вы, совершенно точно - Светоч и не только себе, а многим людям!😊Спасибо Вам огромное! Я буду слушать эту Вашу лекцию ещё раз и записывать конспект. 😊 Друзья, советую всем прочитать новеллу Эрика-Эмманюэля Шмитта, которая называется Пёс. Это про Человеческое достоинство, смыслы и выживание в концлагере. До слез пробирает. Мне эта новелла вспоминается, когда я про Франкла слышу или читаю о нем. Вот и сейчас вспомнилась. Спасибо, Юлия ♥️ и спасибо всем, кто подготовил этот материал и выложил на просторы интернета♥️
Благодарю вас , Юленька... Огромный шаг.. огромный опыт пройден...благодаря..вашим стараниям...Вам очень повезло до 30..вы уже нашли смысл...Мне43...я только сейчас чувствую сколько всего... будет...Вы в 43 будете....ого-го...оставите след.... умничка так чисто...так .. легко
Как хорошо что я наткнулся на эту лекцию. Когда такое благостное направление психологии подает такая красавица, то материал усваивается в разы лучше. Спасибо Вам за это.
Прекрасная и вдохновляющая лекция! Благодарю от всей Души! Вы подарили мне настоящую Удачу - увидеть Высоту, которой является Виктор Франкл, и каждый Человек!
Благодарю Вас, за чудесную , одухотворенную лекцию, структурированную информацию и светлые эмоции, которые я испытала слушая Ваш голос. За профессиональные ответы на вопросы, которые говорят о глубоком и осознанном погружении в тему. Теория Франкла раскрылась для меня глубже и я вновь ощутился полное приятие этой теории.
Большое спасибо! Прослезилась от торжественнсти происходящего. Прочитала 2 книги Франкла. Как раз находилась в экзистенциальном вакууме. Имея счастливую жизнь, хорошо поняв себя, отрицая религиозную состовляющую. Нашла опору, мне сейчас снова легко и интересно познавать...
Спасибо, столько нового услышала . А самое главное это та психология ,лого терапия,которая стала мне очень близка И ответила на многие вопросы . Юля вы очень просто и доступно смогли о ней рассказать .. Спасибо ❤
Юлия, спасибо за невероятно вдохновенную и гармоничную подачу концепции логотерапии. Данная лекция будто уже сеанс у логотерапевта и затронуло, полагаю, не одно сердце.
Спасибо за отличную лекцию!! От себя скажу, что в основном все проблемы связаны с физиолтгией работы организма! И в следствии с этим нарушением работы гормонов и обмена серотонина!Алкоголь провоцирует: апатию, депрессию усиливает страхи и фобии!! Нужно быть вовлеченным иметь хобби, заниматься спортом, пить витамин Д в зимний период!!Читайте Виктора Франкла и Ролло Мэй!!(У них ответы и решения на всё вопросы!!)
С большим вниманием прослушала лекцию Юлии о актуальнейшем направлении психотерапии- логотерапии Франкла. Огромное спасибо!!! Очень интересно, полезно и вселяет надежду, что есть смысл жить и жить осознанно!!!
Большое спасибо за эту лекцию. Даже нам, обычным людям, очень полезная информация! Теперь мне понятно в чём смысл свечи - олицетворение человека, и как правильно просить у Вселенной, Бога - сначала понять, что на самом деле хочу, а не просить убрать негатив вокруг, найти и развить в себе положительное и начать отдавать это в пространство вокруг. Очень приятная девушка и умиротворяющий голос. Благодарю.
Меня радует что сегодня об этом говорят больше, об этих знаниях которые основаны на духовности. Не закрепилось в России да и не только, потому что после войны к власти пришли те кто хотел управлять людьми а не давать им свободу и высшие знания были скрыты. Сегодня мы на новом уровне развития человечество и эти знания очень помогут выйти из незнания кто есть Человек и как им быть. Благодарю за лекцию.
"Дар напрасный, дар случайный, Жизнь, зачем ты мне дана? Иль зачем судьбою тайной Ты на казнь осуждена?.." - А.С.Пушкин какой умница! Мудрость такого важного вопроса выразил в стихах всем нам! Хорошая тема. Большое спасибо! Я считаю, что самый главный вопрос "В чём смысл жизни?" каждому человеку нужно обязательно для себя задать и выяснить. ...И чем раньше, тем лучше! ;-) Хорошо отмечено про точку невозврата и про понятие "судьбы".
Спасибо Вам большое за такое чтение лекции. Завтра зачёт и хотела как лучше понять Франкла. Слушая такие лекции то хочется всё-таки быть психологом🙂 Спасибо 🙏❤️
Хорошо, что до прослушивания лекции прочитал за десять минут несколько десятков цитат Франкла. Это более полезно, чем слушать лекцию в один час сорок девять минут.
