Merci pour cette conférence ! Enseignante en première primaire je comprends pourquoi les enfants n’entendent pas les phonèmes en début d’année mais les entendent plus tard dans l’année ! Voilà une source scientifique qui confirme mes observations !
C'est çaaa ce que je cherche 😭😭 ,je vous conseille de ne pas trop regarder des vidéos courtes comme tiktok , reels, notre cerveau reçoit énormément d'informations,du coup avec ça on le patisse , , et on devient dispersées ,on oublie vite, et on dit trop aaah genre la phrase ne vient pas , je vous jure par expérience , j'ai eu ça 😭et je pense vraiment que la lecture aide a mieux se concentrer et bien former les phrases en parlant,, car perso je bégaieais souvent a cause de internet et je disais nimporte quoiii
@@decknoange4784 Je vous remercie ausssi d'avoir lu mon commentaire et de l'avoir pris en considération, ils veulent nous détruire prendre tout notre ton et surtout notre attention et illiminer la créativité qui est a l'intérieur de nous , pour ne pas être intelligent ,et avoir une pensée limité et étroite un esprit limité a vrai dire ,,, et avec ca on perd notre temps , ennergie , on va avoir mal a la tête car ya trop dinfo qui rentre surtout dans les short video ,perso jdr youtube ,les podcasts Si tu veux rentrer les réseaux rentre les longues video , constructive et qui rajoute qlqch dan sta vie ,j veux dire la culturee gêneral , documentaire , podcast, les debats , apprend l'intelligence social , intelligence émotionnelle. L'internet est vraiment utile si on la consome comme il faut. ,, sinon la lecture est la meilleure source pour le savoir. Allee ciao je suis une pipelette 😭
très intéressant conférence comment notre cerveaux réagit à la lecture,d'après mon opinion la lecture dépend de la génétique et surtout de l'encouragement de ceux qui l'on entours même le milieux que nous vivons. Super! !!!!! Bon continuation il faut élargir ce sujet de la lecture des livres ,parce que le livre est en voix de d'extinction je voit les gens inclinent vers des choses non essentiel. voilà
Le,premier mot que le;prophète Mohammad a reçu de dieu par l’intermédiaire de lange Gabriel est : LIS! .. sous forme dun ordre , s’est passé il ya presque 15 siècle … je comprends enfin pourquoi
Deux questions : Dans l'aprentissage de la langue, le son et les couleurs jouent-elles un rôle dans cerveau ? Et dans l'écoute d'une langue étrangère, la tonalité a-telle une influence sur la manière dont le cerveau fait la connection ?
4:00 Concepto lectura 8:10 El punto donde comienza a activarse la lectura 11:20 énfasis. 18:00 activación cerebral con lectura 22:22 La activación lectora le sigue la parlante...conciencia fonológica. OJO: ESTO COINCIDE CON LO QUE DICE KRASHEN....que la lectura o comprehensible input va a resultar en la madurez parlante. 27:30
C'est intéressant certes, bon, tout est intéressant, hein. Moi je soulignerais plutôt que c'est très bien expliqué, de façon très accessible. Le support est très appréciable. Je me devais de mettre en avant cela. Quel dommage parfois de voir que des sujets intéressants sont traités avec une approche disons hermétique : Un véritable gachis. Donc bravo monsieur et surtout merci.
j'ai bien besoin d ' entendre ce genre de cours particuliers afin de pouvoir connaître toutes les informations concernant fonctionnement de notre cerveau
effectivement je suis en fac d'espagnol et je me retrouve en mineure psycho... Mais je ne le prends pas avec autant de plaisir ! 5H par seamaine en amphi et à la suite d'un cours monotone... Vive la Liberté ! ^^
il se trouve que depuis 2018, je parle des langues que je n'ai pas apprise et qui persiste, jusqu'ici je n'ai trouvé personne pour m'aider a comprendre le pourquoi, du comment de ces langues! cela m'amène aussi a chanter..... j'ai posté 3 vidéos sur ma chaine You tube ou je chante avec ces langues, J'ai même fait incroyable talent pour faire découvrir ces langues, pourtant je n'ai jamais pris de cours de chant. je recherche désespérément quelqu'un pour m'aider à comprendre ce phénomène. COMMENT EST CE POSSIBLE?
Est-ce qu'un tout jeune enfant (donc pré lecteur) sourd, mais qui bénéficie du code LfPC (Langue française Parlée Complétée) n'a pas de conscience phonologique ?
Bonjour, je me permet de vous répondre... Bien que je ne sois qu'un lycéen, donc je vous conseil d'avance de prendre mes informations avec pincettes. Sachant que les non-voyants utilisent le braille ( écriture à relief ). Je suppose qu'au lieu d’accéder aux aires du langage parlé par la vision, dans ma logique les connexions ne se feront non pas dans la région occipital ( -La vue) du cortex, mais plutôt au niveau du Thalamus ( - Toucher ) ainsi la lecture est permise aux non-voyants. ( Hypothèse ).
Le cerveau a des possibilités impressionnantes, il semblerait que les non voyants activent leur zone visuelle malgré leur cécité (voire même plus que les personnes "voyantes"). Certains iront même jusqu'à associer des mots/sons/objets/Sensations tactiles avec des couleurs, par exemple, et ce même si ils n'ont jamais vu de leur vie. Ceci dit je ne me base que sur mes lectures sur le sujet pour vous répondre, je ne suis absolument pas spécialiste...
Monsieur, vous vous êtes fait craquer les doigts en direct sous votre microphone, vers la fin de la conférence, et c’est très très désagréable, révulsant! Évitez svp, a l’avenir de faire ça en direct. Merci.
