Aprendí los procedimientos para realizar correctamente una tabla de frecuencia de datos agrupados, utilizando los pasos, fórmulas para sacar los resultados y la diferencia de los criterios de redondeo.
Gracias a este video aprendí a realizar tablas de frecuencia para datos agrupados de una forma sencilla, también el como sacar el rango(R), los intervalos(K) y la amplitud de clase(C), aprendí la fórmula de cada uno y la forma de acomodar los datos de la tabla.
Gracias al video aprendi a como realizar tablas de frecuencia, este video nos explica paso a paso para hacer todo correcto aprendi que existen dos formas de acomodar los datos (datos semi abiertos), (datos cerrados), los cuales se pueden usar de la misma manera y no cambiaran nada, todo lo demas lo hemos visto en clase ,gracias.
GMC101: Gracias a este vídeo aprendí a como hacer/realizar una tabla de frecuencia con datos agrupados, también la manera en como se puede igualmente representar el rango (R) pero, no solo eso, sino que también aprendí y/o conocí dos nuevas fórmulas (Sturges {Intervalos/K} e Amplitud de clase {C} ), las cuales son complementos que nos ayudan para el procedimiento de como realizar una tabla de frecuencia. Gracias a este vídeo, no solo aprendí la manera de como se realiza una tabla, sino que también una forma de como ordenar datos ya sea en un razonamiento matemático de estadística o en una situación de la vida cotidiana.
Gracias a este video aprendí a calcular el rango el cual se representa con “R”, intervalos que se representa con la letra "K" y la amplitud de clase que se representa con la letra "C”, y con estos mismos poder crear una tabla de frecuencias para datos agrupados.
Aprendí a realizar una tabla de frecuencias, en la cual se calcula el Rango (R), los intervalos (K) que pueden ser semiabiertos o cerrados y la amplitud de clase (C). Realmente el video esta claro y no se me dificulto entenderlo.
VGME102: Siguiendo el video que he revisado previamente, hoy he adquirido conocimientos sobre cómo generar tablas de frecuencia de manera sencilla. He comprendido el procedimiento para determinar el rango (R) utilizando su fórmula, así como la manera de calcular el número de intervalos (K) según la fórmula de Sturges. Por último, he aprendido a calcular la amplitud de clase (C) a partir de estos datos necesarios, lo que me permite elaborar mi propia tabla de frecuencias.
LNLE102: Con la explicación de este video pude captar y aprendí a calcular el rango(R) de un conjunto de datos agrupados, se calcula restando el valor mínimo de todo el conjunto al valor máximo de este mismo conjunto de datos. Enseguida aprendí a calcular el número de intervalos(K) con la fórmula de Sturges (1+3.322logN), y después el resultado redondearlo al número impar más cercano. También pude calcular la amplitud de clase(C), la cual es una simple fórmula: C = R/K, o sea, dividimos el rango entre el número de intervalos para sacar la amplitud de clase, después de eso, el resultado se redondea siempre al número entero siguiente del que haya salido (siempre y cuando sea décimal). Y por último, con base a estos resultados, ya podemos hacer una tabla de frecuencias para datos agrupados sacando sus intervalos, los cuales ya los sacamos, empezar por el número menor del conjunto para ir haciendo cada intervalo con la amplitud de clase. Sacar la Frecuencia Absoluta (número de veces que hay un dato dentro de cada intervalo). La Frecuencia Absoluta Acumulada (la suma continua entre los datos de la Frecuencia Absoluta [deben de resultar el número total de datos]). La Marca de Clase (punto medio de cada intervalo). La Frecuencia Relativa (el cociente de dividir un dato de la Frecuencia Absoluta entre el número total de datos [N]). La Frecuencia Relativa Acumulada (La suma continua entre los datos de la Frecuencia Relativa [deben de dar como resultado 1 o 0.999]). Y por último, sacar los porcentajes (Multiplicar por 100 los datos de la Frecuencia Relativa [su suma debe resultar 100% o 99.99%]).
Aprendi que para crear tablas de frecuencia se necesita primero sacar el rango , los intervalos y amplitud haci mismo el dato menor y ya de ahi solo es empezar a desarrollar la tabla que nos enseño en clase agregando la marca de clase y a mi parecer es un tema divertido y emocionante y que hay que entenderlo con mucha delicadeza
RCAC102: Gracias a este vídeo pude comprender mejor como construir una tabla de frecuencia, aprendí como calcular el número de intervalos, que se representa con "k" y el calcular la amplitud de clase, que se representa con "c". Ahora la organización de datos serán más fácil de comprender y realizar.
ARM101. Aprendí hacer una tabla de frecuencia también aprendí sus 3 pasos el rango, número de intervalos (k) y la amplitud de clase (c), a como ordenar una tabla, la fórmula sturges.
RRR101: Aprendí cómo hacer una tabla de frecuencia bien hecha y a calcular el rango (R) sacando el valor máximo y valor mínimo para después restarlos. Aprendí a calcular el número de intervalos (K) con la fórmula de Sturges. También aprendí a calcular la amplitud de clase (C) sacando los valores ya calculados anteriormente (R/K), dividiendo y redondeando el resultado al entero superior, siempre y cuando el resultado sea un decimal. Hay 2 tipos de intervalos, los cuales son semiabiertos y cerrados, de los cuales se nos hablan en el tema.
JSV101: Aprendí a calcular el número de intervalos de clase , que se representa con la letra k y a la vez conocí la fórmula de Sturges . La amplitud de clase fue muy sencilla de aprender ya que es muy simple . Entendí más sobre el intervalo cerrado y también aprendí a cómo sacar la marca de clase.
Aprendí como hacer las tablas para datos agrupados, y sus pasos, utilizar el rango, así como su fórmula, calcular el número de intervalos (K), y la estructura de la tabla.
DPC103: Aprendí a calcular el número de intervalos de clase, que se representa con la letra k y a la vez conocí la fórmula de Sturges. La amplitud de clase fue muy sencilla de aprender ya que es muy simple. Además de que aprendi a calcular el rango(R), los intervalos(K) y la amplitud de la clase(C), tambien aprendi las formulas que utilizan cada una, hay 2 tipos de intervalos semi abiertos y cerrados por ello aprendi a hacer una tabla de frecuencia sin tener que revolverme tanto.
GLR101: aprendí a calcular el número de intervalos de clase representados con la letra “K” la cual es fácil y simple de aprender, a la vez aprendí sobre la fórmula de Sturges.
SML101:Una de las cosas que aprendí fue como calcular el número de intervalos de clase y conocí la fórmula de Sturges. Supe que hay 3 pasos para construir la tabla de frecuencia,que son el intervalo de clase (K),rango (R) y la amplitud de clase (C),que son uno de los elementos más importantes para realizar estas tablas. También supe que hay 2 tipos de intervalos (los semiabiertos y los cerrados).
Aprendí a como hacer una tabla de frecuencia para datos agrupados desde cero siguiendo los 3 pasos y utilizando las fórmulas para determinar el Rango (R) el número de intervalos(K)y la amplitud de clase (C) también aprendí que existen 2 tipos de intervalos los semi abiertos y los cerrados y no afecta en nada al realizar la tabla de frecuencia
VLDV103:Aprendí a como hacer cada unos de los 3 pasos y como desarrollarlos , como calcular el rango , el numero de intervalos y la amplitud de clase, aprendi sus formulas , como la formula de Strurges y el como se convierte , también aprendi a realizar la tabla y a poner y acomodar sus datos y a sacar cada uno de ellos y de sus columnas.
CAPH103: Aprendí a como hacer una tabla de frecuencia para datos agrupados desde cero, siguiendo los 3 pasos a seguir y utilizando las diferentes fórmulas para determinar el Rango(R), el Número de intervalos(K) y la Amplitud de clase(C), aprendiendo a como redondear los resultados de estos dos últimos pasos y a como usar el logaritmo en la fórmula de Sturges en una calculadora. También aprendí que existen dos tipos de intervalos, los semiabiertos y los cerrados y que no afecta en nada a la hora de realizar la tabla de frecuencias.
JACS 103-Aprendi a sacar el rango, intervalo de clase, calcular la amplitud de clase, aprendi a usar la formula de Sturges y que si nos da un entero y decimal debemos redondearlo al numero impar que este mas cerca, aprendi a elaborar una tabla de datos, aprendi los intervalos semiabiertos y los intervalos cerrados.
Aprendí el cómo hacer desde cero una tabla de frecuencias. Lo primero que tenemos que hacer es calcular el rango, después calcular el número de intervalos y por último calcular la amplitud de la clase. Teniendo eso simplemente con los resultados de esos tres pasos podremos comenzar a hacer nuestra tabla columna por columna.
JAGA101: Aprendí cómo sacar el rango, número de intervalos y la amplitud de clase de una frecuencia de datos. También aprendí el procedimiento y cómo usar estos elementos para elaborar una tabla de frecuencias para datos agrupados correctamente.
AMD103: En este video aprendí a realizar una tabla de distribución de frecuencia para datos agrupados de una manera fácil , aprendí a realizar el rango y usar la fórmula de sturges para calcular el número de intervalos también a calcular la amplitud de clase .
Aprendí a calcular el rango (representando por r), intervalo de clase (representando por k) y amplitud (representando por c) con cada una de sus fórmulas, al igual que existen 2 tipos de intervalos: semiabierto y cerrados. También enseña a cómo realizar tabla de frecuencia para datos agrupados y seguir los pasos uno por uno y que hay una fórmula llamada Sturges que te puede ayudar.
CNBR102: Después de ver este video aprendí a realizar una tabla de frecuencias en la cual se calcula el Rango (R), número de intervalos (K) y finalmente las amplitudes de clase (C), aprendí la fórmula de cada una de ellas y la manera correcta de acomodar los datos en la tabla.
EJRH101: Aprendí a calcular el rango que se representa con "R", intervalos que se representa con la letra "K" y la amplitud de clase que se representa con la letra "C", y así poder crear una tabla de frecuencias para datos agrupados, tambien aprendía que hay dos tipos de intervalos, cerrado y semi-abierto
ARMA 102, lo que logre comprender de este corto video es sobre como poder sacar el rango de datos agrupados que se pueden encontrar en una tabla de frecuencias, tambien pude apreciar otras cosas pero esto es lo mas importante para mi.
aprendi a crear una tabla de frecuencia de manera facil con esos 3 pasos calcular el rango, determinar el número de intervalos utilizando la fórmula de Sturges y calcular la amplitud de clase. También menciona que existen dos tipos de intervalos: semiabiertos y cerrados.
Yo aprendí a realizar una tabla de frecuencia de la manera correcta con sus 3 pasos que son calcular el rango el número de intervalos y la amplitud de clase 😊
ABB103:En este vídeo de , el orador explica cómo crear una tabla de frecuencia para datos agrupos. El proceso implica categorizar los datos en clases y determinar la frecuencia de cada clase. El orador describe tres pasos: primero, calcular el rango de los datos; segundo, calcular el número de clases; y tercero, calcular la amplitud de la clase. En el tercer paso, el hablante utiliza un criterio diferente, que es redondear al número entero más cercano, en lugar de redondear al número entero más cercano como en los dos primeros pasos. El ponente destaca la importancia de considerar el número de intervalos de clase a la hora de crear la tabla. Para el siguiente paso, el video analiza cómo crear una tabla de frecuencias para datos agrupados usando diferentes tipos de intervalos, cerrados y semiabiertos, así como también cómo ordenar los datos de menor a mayor y especificar los diferentes intervalos en una tabla de frecuencias. Finalmente, el vídeo explica cómo calcular porcentajes para cada intervalo de una tabla de distribución de frecuencias para datos agrupados multiplicando cada valor de la penúltima columna por 100 y convirtiendo decimales a porcentajes moviendo el decimal dos espacios hacia la derecha, sin importar cuántos lugares a la derecha se ubica el decimal.
Aprendí a crear la tabla de frecuencias no agrupados, y a comprender mucho mejor los pasos para sacar el rango, el número de intervalos(k) y la amplitud(c)
GYDAV101: Aprendí a realizar tablas de frecuencia para datos agrupados con todos sus elementos así como calcular el rango(R), los intervalos(K) y la amplitud de la clase(C), tambien aprendi las fórmulas que utilizan cada una y que hay 2 tipos de intervalos (semi abiertos y cerrados) y todo esto de una manera más simple y sencilla.
Decide el número de intervalos (clases) basado en tus datos y objetivos (generalmente entre 5 y 20).Determina el rango de datos (valor mínimo y máximo).Calcula la amplitud de intervalos: (Valor Máximo - Valor Mínimo) / Número de Intervalos.Define límites de intervalos (excluyentes o inclusivos).Cuenta observaciones en cada intervalo para la frecuencia absoluta.Calcula la frecuencia relativa dividiendo la frecuencia absoluta por el total de observaciones.Opcionalmente, calcula la frecuencia acumulativa.Organiza los datos en una tabla con columnas: Intervalo de Clase, Frecuencia Absoluta, Frecuencia Relativa. Puedes representar la tabla en formato tabular o usar un histograma para visualizar la distribución de datos.
Pues lo que aprendí del vídeo es que podemos organizar los datos agrupados en la gráfica de una manera mucho más fácil, poder realizar la tabla sabiendo que los intervalos se pueden representar con las letras k y c, sabiendo esto se nos resultará muy fácil poder realizar cualquier tabla de datos agrupados
AAPE102: Aprendí como se calcula cada una de las columnas, los 3 pasos (Rango-R, Intervalos de clase-K, Amplitud de clase-C/A). Pueden haber dos tipos de intervalos (semi abiertos o cerrados) con los tres pasos se puede determinar los intervalos de un conjunto de datos, y con esto realizamos todas las frecuencias y la marca de clase.
LMFA101:Aprendí que para realizar esta tabla necesitamos calcular el rango (R),calcular el número de intervalos de clase (K) y calcular la amplitud de clase (C) para empezar a elaborar la tabla se toma en cuanta el número de intervalos y se inicia con el dato menor y se suma con la amplitud de clase,hay dos tipos de intervalos semiabiertos y cerrados con base a eso aprendí a crear la tabla
NAPF103: Aprendí que construir una tabla de frecuencia para datos agrupados hay que definir los intervalos de forma fácil y sencilla, siguiendo los tres pasos que son,calcular el Rango que representa la letra "R", determinar el número de intervalos que representa la letra "K" y calcular la amplitud de clase que es la letra "C". También menciona que existen dos tipos de intervalos que son semi-abiertos y semi-cerrados.
GBAL102: Aprendí a construir la tabla de frecuencia para datos agrupados, las fórmulas que se deben utilizar para llevarla a cabo y los datos necesarios para construir la tabla, conocer los diversos modos más sencillos para emplearla y conocer qué datos van en cada fila sus procesos.
Lo q aprendí fue a formular una tabla de frecuencias para datos agripado solo tenemos q calcular el rango después el número de intervalos y la amplitud de clase con esos datos que tengamos vamos a formular la tabla tengamos en cuenta qué existen dos tipos de intervalos que son los semiabierto y cerrados .
LYVS102: Aprendí a como hacer una tabla de frecuencias calculando el rango, los intervalos y la amplitud. También a como organizar de manera simple los datos en la tabla.
AZRR101: Lo que aprendí del video fue a sacar los pasos para obtener los datos de la tabla de frecuencia, como funcionan los intervalos tanto cerrados como semiabiertos,, lo que es la marca de clase y como se obtiene, como sacar las frecuencias absolutas y las acumuladas, paso por paso
NJFG102: Aprendí sobré la elaboración de una tabla de frecuencia para datos agrupados,y a calcular el rango (R),número de Intervalos (K) y la amplitud de clase (C).
aprendí que para hacer la tabla primero tenemos que sacar el rango, después el número de intervalos de clase también conocí la fórmula de sturges y después juntar los datos y hacer la tabla con lo que sacamos
MBSM 101:Lo que aprendi con este vidpe es el vomo realizar la tablas de frecuencia para datos agrupado con 3 sencillos pasos que son : 1-Rango (R). 2-el calcular el intervalo de clase . 3-Y calcular la amplitud de clase (C) Tambien qie hay dos tipo de intervalos importantes que son los SEMIABIERTOS Y CERRADOS .
BZAR101: Aprendí hacer una tabla de frecuencia también aprendí sus 3 pasos el rango, número de intervalos (k) y la amplitud de clase (c), a como ordenar una tabla, la fórmula sturges.
En este video aprende a como realizar una tabla de frecuencia en 3 pasos que son el rango [R],el numero de intervalos [K] y la amplitud de datos y también la formula de sturges
AVKJG102 Gracias a este video aprendí a el como es la elaboración de una tabla de frecuencias para datos no agrupados. Siguiendo los 3 pasos correspondientes, calcular el rango (R) con su fórmula, después calcular el número de intervalos (K) y luego calcular la amplitud de clase (C) (Cada uno con sus fórmulas correspondientes) También qué hay dos tipos de intervalos, “Semi-abiertos” y “Cerrados”
102.Aprendí que Luego, se crea una tabla con tres columnas: "Intervalo", "Frecuencia" y "Frecuencia Relativa (%)". En la columna "Intervalo", se enumeran los intervalos que has definido previamente. Luego, en la columna "Frecuencia", se cuenta cuántos datos caen en cada intervalo y se anotan estas cantidades.Para obtener la frecuencia relativa, se divide la frecuencia de cada intervalo por la frecuencia total y se multiplica por 100 para expresarla como un porcentaje. Esto se anota en la columna "Frecuencia Relativa (%)", se puede calcular y añadir las frecuencias acumuladas para ver la suma acumulativa de las frecuencias a medida que avanzas en los intervalos. Esto es útil para comprender la distribución de datos en toda la gama de intervalos.
MMN101:en este video aprendí a calcular el rango,también aprendí a calcular el número de intervalos de clase q se presenta con la letra K y también la tabla de frecuencia de datos agrupados
LBA102: Aprendi a elaborar una tabla de distribución de frecuencias para datos agrupados con sus tres paso que serían: *Calcular el rango(R) *Número de intervalos(K) (utilizando la fórmula de sturges) *Amplitud de clase(C) Y que existen dos tipos de intervalos: *Semi-abiertos *Cerrados
Gracias a este video aprendí el cómo realizar una tabla de frecuencias. De igual forma aprendí que lleva una serie de pasos como por ejemplo empezar sacando el rango (R), después calcular los intervalos de clase (k) y después calcular la amplitud de clase (C). Y Aprendí a usar la fórmula sturges.
IACJ102:aprendí a calcular el número de intervalos (K), el rango (R) y la amplitud de clase (C) datos importantes para realizar la tabla de distribución de frecuencias
Es un video muy interesante ya que habla de como hacer una tabla de frecuencia paso a paso primero nos dice como se sacan los intervalos de clase y es atraves de la regla de sturges y de como se realiza tambien la estructura de la tabla
ERA103: lo que aprendi es como calcular el rango(R), calcular el numero de intervalos(k) y calcular la amplitud de clase(c). Despues de sacar esos 3 pasos y tener el resultado del dato menor, ya con esos resultados se elaborar las 2 tabla de datos (que se llama: intervalos semiabiertos y intervalos cerrados). Despues de hacer esas 2 tablas, ordenamos los datos del menor a mayor y ya ordenado los datos, pasamos las 2 tablas (intervalos semiabierros y intervalos cerrados)para hacer la tabla de frecuencia de datos agrupados. Y despues contestar, el numero de frecuencia que hay en cada intervalo de clase, contestar la frecuencia acumulada, la marca de clase, frecuencia relativa y al ultimo sacar los porcentajes.
Aprendí a cómo crear una tabla de frecuencias para grupos agrupados y sus elementos, el como poder sacar el rango, calcular el número de intervalos, y el conseguir la amplitud de clase
La tabla de frecuencias es utilizada parars organizar de manera mas eficiente y practica los elementos utilizando los intervalo de clase que se representan con la letra K junto a la amplitud de la clase que se representa con la letra C o A significando el mismo valor
PCS101:Aprendí cómo hacer una tabla de Frecuencia para datos agrupados aprendí a calcular el número de intervalos (k) y aprendí cada una de sus fórmulas.
MCBL 101 : aprendi los pasos para calcular el rango , número de intervalos y amplitud . Asi para crear la tabla con el número intervalos son las filas y con el dato menor , frecuencia absoluta y acomulada frecuencia relativa y (%)
LSGA103:Yo entendí que como calcular el Rango que es representando la R para formar una tabla de frecuencia y calcular el número de intervalos y amplitud de clase para obtener una tabla de frecuencia.
PCS101: Aprendí cómo hacer una tabla de Frecuencia para datos agrupados aprendí a calcular el número de intervalos (k) y aprendí cada una de sus fórmulas
AQB101:Aprendi a como hacer tablas de frecuencia para datos agrupados y como está se hace en varios pasos primero calculando el rango, los intervalos y la amplitud de clase esto me deja un gran aprendizaje ya que con ello podré estudiar y seguir aprendiendo sobre estás tablas.
Lo que aprendí del video es como hacer una tabla de frecuencia para datos agrupados y como tenerlos ordenadamente agrupados Y aprendí a calcular el número de intervalos(k) Y aprendí de la Fórmula de Sturges
VM103:Lo que yo aprendí del vídeo es como hacer una tabla de frecuencia para datos agregados y los tres pasos para calcular el rango(R), número de intervalos (K)y amplitud de clase (C).
Aprendí a calcular el número de intervalos de clase, que se representa con la letra k y a la vez conocí la fórmula de Sturges. La amplitud de clase fue muy sencilla de aprender ya que es muy simple. Entendí más sobre el intervalo cerrado y también aprendí a cómo sacar la marca de clase. También Aprendi como hacer una tabla de frecuencia, calculando la R(rango), tambien calculando el número de intervalos (K) y calculando la amplitud de clase (C), tambien aprendía que hay dos tipos de intervalos cerrado y semi-abierto, aprendi las fórmulas de (R), (K) y (C).
AAAN 102:Aprendi a calcular los rangos (R), los intervalos de clase (K) y las amplitudes de clase (C) utilizando fórmulas específicas. Estos son elementos clave en la creación de tablas de frecuencias para datos agrupados. Además, también que existen dos tipos de intervalos: semi-abiertos, que pueden tener números repetidos, y cerrados, donde cada intervalo contiene solo un valor. En resumen, aprendí sobre la organización y análisis de datos en estadísticas.
Aprendí mejor las fórmulas del rango (R), del número de intervalos (K) y de la amplitud de clase (C) para llevar acabo la elaboración de una tabla de frecuencias para datos agrupados.
IVVG102:Gracias a este video aprendi a calcular los Rangos (representados como “R”), los intervalos de clase (representado como “K”) y por ultimo las amplitudes de clase (representadas como “C”), también aprendí a calcular cada una de estas con su respectiva fórmula. En este tema hay 2 tipos de intervalos: Semi-abiertos y Cerrados, habiendo en los Semi-abiertos repetición de números y en los Cerrados habiendo solo uno por intervalo y con base en todos los demás datos aprendí a cómo elaborar una tabla de frecuencias para datos agrupados
CRCP504:con este video aprendí a calcular rango (R) el número de intervalos (K) con su fórmula y amplitud (C) con estos datos podemos realizar nuestras tablas de frecuencia,comprendí las fórmulas y el procedimiento.
EDS1O2: El vídeo explica cómo construir una tabla de frecuencia para datos agrupados de forma fácil y sencilla, siguiendo tres pasos: calcular el rango, determinar el número de intervalos utilizando la fórmula de Sturges y calcular la amplitud de clase. También menciona que existen dos tipos de intervalos: semiabiertos y cerrados.
VADLR504 Aprendí sobre el cómo se construye una tabla de frecuencia,sobre las características de los datos,el número de intervalos,calcular la amplitud de la clase,también como ordenar la tabla… Esta muy interesante,me ayudo a saber más…
LMRC501; De acuerdo con el video visto anteriormente, el día de hoy aprendí cómo crear tablas de frecuencia de una manera sumamente fácil, se comprendió la manera de calcular el rango (R) con su formula, también cómo calcular el número de intervalos (K) de acuerdo a la formula de Sturges, y finalmente cómo calcular la amplitud de clase (C), en base a estos datos requeridos puedo crear mi tabla de frecuencias.
10 месяцев назад
BGOS101:Aprendí sobre los pasos para construir la tabla de frecuencias que son 3, rango (R), números de intervalos (K) y la amplitud de clase (C), también a sacar la tabla de datos y sobre los dos tipos de intervalos (intervalos semiabiertos y intervalos cerrados) y sacar los aproximados.
YGPR503: Aprendí como se construye una tabla de frecuencia de una forma sencilla, también aprendí las fórmulas de (R) (K) y (C), que soy rango, intervalo y amplitud.
AHJM 103: aprendí a calcular el rango se utiliza la formula que es el valor máximo menos en valor vinimo para saber cuál es el máximo y el mínimo necesitamos identificar en la tabla cuál es el número mayor y cuál es el mínimo ya identificado se restando 2 el número de intervalos se utiliza la fórmula de sturges para calcular los intervalos de clase se multiplica por el logaritmo d n y n es el número total de datos n vale al número de números que hay en la tabla se sustituye luego entonces K es igual por el resultado que te dé por el logaritmo de el número de datos que tengas en la tabla a esto se pasa ala calculadora y el resultado que te dé se tiene que arsecar al número impar mas cercano al resultado
VTR501: Aprendi como hacer una tabla de frecuencia, calculando la R(rango), tambien calculando el número de intervalos (K) y calculando la amplitud de clase (C), tambien aprendía que hay dos tipos de intervalos cerrado y semi-abierto, aprendi las fórmulas de (R), (K) y (C).
RRA102:Con este Vídeo comprendí a hacer tablas de frecuencia, aprendiendo a como calcular el Rango (R), también a como calcular el número de intervalos (K) usando su fórmula de sturges y al final calcular la amplitud de Clase (C), Y para poder hacer la tabla se necesitan obtener todos los datos de cada paso.
MFVR503- Aprendí sobre los pasos para construir la tabla de frecuencia que son 3, rango (R), número de intervalos (K) y la amplitud de clase (C), también a sacar la tabla de datos y sobre los dos tipos de intervalos (intervalos semiabiertos y intervalos cerrados) y sacar los aproximados.
EPO101:Lo que aprendi del video es como construir una tabla de frecuencia para datos agrupados facil y sencillo,realizando los 3 pasos,Calcular el rango(R)con su fórmula,Calcular el numero de intervalos(K) con su fórmula de sturges y Calcular la amplitud de clase(C) con su fórmula,hay dos tipos de intervalos(semiabierto y cerrados) con base a estos datos requeridos aprendi a crear tablas de frecuencia.
MACO101: Aprendí que para construir una tabla de frecuencias para datos agrupados, primero debes definir intervalos o clases para agrupar los datos. Luego, se crea una tabla con tres columnas: "Intervalo", "Frecuencia" y "Frecuencia Relativa (%)". En la columna "Intervalo", se enumeran los intervalos que has definido previamente. Luego, en la columna "Frecuencia", se cuenta cuántos datos caen en cada intervalo y se anotan estas cantidades. La suma de todas las frecuencias te dará la frecuencia total.Para obtener la frecuencia relativa, se divide la frecuencia de cada intervalo por la frecuencia total y se multiplica por 100 para expresarla como un porcentaje. Esto se anota en la columna "Frecuencia Relativa (%)", se puede calcular y añadir las frecuencias acumuladas para ver la suma acumulativa de las frecuencias a medida que avanzas en los intervalos. Esto es útil para comprender la distribución de datos en toda la gama de intervalos.
Aprendí más fácil los pasos para crear la tabla, y organizarlos de manera más práctica, los intervalos que se presentan con la letra “k” y la amplitud de clase con la letra “C”
GATR502: Aprendí a realizar las operaciones para obtener los resultados de los datos que pide la tabla de frecuencia así como también calcular el porcentaje.
FGGT503:Aprendí como sacar cada uno de los datos que se deben obtener para así poder continuar con la tabla de frecuencia, que fue donde comprendí un poco más sobre como sacar los resultados de cada columna.
SJGCH501: Aprendí sobre cómo construir la tabla de frecuencia, sobre los tres pasos que re realizan para construirla que son: rango, número de intervalo y amplitud, y orden de la tabla.
AGMP501: aprendí a hacer tablas de frecuencia fácilmente y cómo realizarlas de una manera rápida y sencilla, también aprendí todos los elementos que tiene que llevar una tabla de frecuencia.
