Gracias por el aporte. Soy profesor de nivel secundario (plena edad adolescente). Vivo y trabajo en el Gran Buenos Aires. Tengo aulas con alumnos super quilomberos, conversadores, y distraídos. Pero creo que ese factor es el resultado de muchas cosas: gestión escolar, ausentismo por renuncias docentes, "profesores taxis" (pocas horas en muchas escuelas con muchos alumnos). Creo que la clave es el acompañamiento pedagógico (más a quienes son alborotadores). No vas a resolver sus vidas, pero sí mejorarlas. Han habido muchas experiencias en el mundo. Ver la película "Escritores de la Libertad", un caso real. Saludos!
Gracias miss Alba Jimenez , por la gran ayuda que Ud. Nos da, es el mejor angel en la educación para mis niñas. Que tienen 6años y 3 meses son gemelas y se me hacía dificil apoyarlas con sus tareas por que mamá y papá trabajan en los horarios que ellas nececitan sus apoyo. Mil gracias y bendiciones.
Muchas gracias por sus consejos. Estoy totalmente de acuerdo, "autoridad y equidad" mejoran actitudes en los niños. Creo que agregaría uno más, "comunicación acertiva" ¡Saludos!
Un saludo maestra Alva Jimenez desde Surcubamba-Tayacaja-Huancavelica y agradecerle por sus videos que es de mucha importancia para fortalecer mis capacidades con respecto a la lectro escritura para poder compartir con mis maestros de mi Institución Educativa como líder pedagógico.
Excelente video que muestra la evolucion de esta plataforma y de las otras herramientas que tiene google para la productividad laboral y educacion que nos hace mas eficiente en el trabajo y en la educacion
Hola la felicito por su trabajo soy docente de adolescente que Muchas veces tienen una actitud grosera para hacer ciertos comentarios en el aula le solicito me ayude con este inconveniente. Me despido y le deseo éxitos en su próximos trabajos
¡Saludos maestra! Muchas gracias por compartir sus experiencias, realmente son de mucha ayuda y me han servido de guía. Quisiera preguntarle sobre su estrategia, ¿servirá con niños que están de pie? y ¿Que es lo que hace después de que se han quedado en silencio?
Buenas noches profesora le agradezco por su consejos excelente material quisiera por favor que me diga específicamente para trabajar a enseñar a los niños a leer y a escribir tengo primer grado. Un abrazo
Hola estoy comenzando a dar clases y quisiera saber cómo darle un porcentaje a cada parte de un examen y como calificarlo... Si me pueden ayudar por favor de antemano muchas gracias
Gracias Lic. Alba. Muy interesante tu experiencia... Podrías hacer un video sobre las dificultades en el aula cuando tienes una voz muy baja y como s podría mejorar. Saludos desde Ecuador.
Estimado Rody, te dejo un link para que hagas este curso gratuito que hice para mejorar todas las situaciones que se relacionan con la voz y hablar en público entre ellas el volumen y la intensidad. Te será muy útil: soydocentemaestroyprofesor.blogspot.com/2018/07/curso-como-hablar-en-publico-en-linea.html
Hola profesora Alba recién me inicio en la docencia y se me es muy difícil controlara la disciplina ; tengo que recurrir a retirarlos del aula y coaccionarles para poner cierto orden .Soy de lima -Perú.
Hola, soy maestra de primaria en el área de Lengua Española en la Republica Dominicana y los niños en la escuela en donde trabajo en lo general son muy indisciplinados, les gusta pelear incluso en el salón, es que en este pais los niños muchos de ellos no tienen mucha educacion y discilplina familiar, es difícil muchas veces lidiar con ellos y eso que soy un poco rígida. Como cree que podría ayudarme
Hoy en día la indisciplina esta en todas las instituciones Educativas , quiero que compartas conmigo algunas estrategias para poder controlar a mis estudiantes un abrazo.
HOLA MAESTRA ALBA QUE BUENOS CONSEJOS RECIBA UN CALUROSO SALUDO DESDE COLOMBIA QUISIERA APRENDER COMO MANTENER LA ATENCION DEL NIÑO EN EL AULA Y PARA QUE SU CONOCIMIENTO SEA PROVECHOSO Y QUE CONTROLEN LA BULLA Y SOSTENGAN LA ATENCION POR MAS DE DIEZ MINUTOS QUEDO ATENTA A SU RESPUESTA Y FELICITACIONES POR ESE DESEMPEÑO Y BUENA VOLUNTAD GRACIAS
Interesante video , soy maestra de primaria 28 años y sí , los puntos mencionados dan resultado pero lo que aun me falta es el trabajo en el laboratorio , sera que las aulas no se prestan para realizar o que me aconsejan , compartimos el aula con otro grado.
primeramente agradecer ,mi inquietud , es la disciplina en niños pequeños,ya que actualmente reaccionan ante la miss con palabras x o pateando y tirándose al suelo ,. y las mamas dicen que en casa no se portan así .cosas que no se si las mamas dicen la verdad. ayudemen como debo proceder para que el niño haga caso a las indicaciones de la docente y a mi.gracias..
me gustó este vídeo, soy una maestra nueva en este año escolar en un 3er grado de primaria con niños de 8 años, y no puedo mantener una buena disciplina dentro del aula. por favor me puede dar link que mencionó para obtener estrategias docentes dentro del aula.
buenas noches profesora necesito un consejo. soy profesora de baile de niñas que oscilan entre los 5 años hasta los 12 años. hoy fue mi primera clase con ellas pero la clase no rindio ya que todo el tiempo se la pasaron corriendo. gritando. hablando y haciendo desorden. soy una persona muy noble con ellas y no me gusta regañar pero aveces pienso que por eso no me escuchan. que puedo hacer.
Buenas noches !! Soy de Puerto Rico soy novata ... y quisiera saber más sobre las técnicas de disciplina... ya que el colegio es reconocido por la disciplina ... algún consejo para los niños de kínder y primer grado que tengo !!! Muchas Gracias y fue de gran ayuda su orientación!!
Necesito ayuda con este tema. Me gustó mucho tu vídeo y quisiera hacer alguna pregunta o plantear un problema que me surge en mi trabajo y no sé cómo solucionar
Alba Jimenez hola. Pues que me cuesta mucho mantener la disciplina en clase con cierto tipo de niñ@s. Los que suelen llamar la atención constantemente. Mi estrategia es ignorar la conducta de antemano porque doy fe que funciona . El problema viene (y ahí es donde iba yo) cuando el resto de la clase les ríen la gracia constantemente y por más que hable con ellos no consigo que entiendan la situación. Hablo concretamente de conductas que son llamadas de atención. Por ejemplo un niño hace un ruidito. Si nadie le hace caso lo intentará un par de veces más y se aburrirá porque así es como a mi me ha funcionado y me funciona . El problema es cuando el niño hace el ruidito y 5 compañeros le rían la gracia . El niño ya captó la atención que quería y de un ruidito pasará a varios, a hacer la croqueta , a hacer tonterías por llamar la atención y ahí ya se me viene la mayoría de la clase . Realmente en 8 años que llevo trabajando y de interina , que he pasado por montón de centros y aulas ... sólo tengo problema con esta clase en concreto. No consigo que me escuchen , no consigo que me tomen en serio ni con castigos ni hablando con padres ni hablando con ellos , ni refuerzo postivo. .. nada me funciona hasta ahora y me siento desesperada porque no me ayuda nadie en mi centro . La tutora pasa del tema y dice que me apañe, jamás he visto una tutora así que se desentiende de sus alumnos en el resto de asignaturas . hablo de 4° de Primaria. En fin. .. que estoy sola con un problema que no consigo solucionar de ninguna de las maneras que pruebo y siento impotencia
Hola, es imposible los niños de ahora no les importa cuánto estás ahí parada esperando su atención. Esa técnica ya no funciona. Tiene otra? Saludos gracias igual por su testimonio personal.
@@efrahome La seguridad en lo que sabes. El dominio fevgrupobpasa por la autoconfianza del docente. Cuando un profesor tiene poco dominio tendras sin duda mucha indisciplina.
Maestra, la verdad hoy me sentí mega frustrada; porque mis alumnos de segundo grado de secundaria no me hacían caso, se supone que iban a exponer y prestar atención al equipo, de verdad me dio ganas de llorar; creo que no soy buena maestra. A veces quisiera salir corriendo, regreso muy triste de dar clases.
Gracias por contestar, pero es que la verdad casi soy nueva en el sistema, pero no he encontrado la forma de que presten atención y aparte que la materia es como práctica y debo entregar dinero a la dirección, me frusta, escribo de verdad esta líneas llorando, porque no sabe como me siento de impotente de regresar sin ánimos y a veces ir sin ánimos.
Pues...piensa bien de ti y de tus alumnos...Hace años yo sufría lo mismo...hasta que fui madre y me si cuenta que primero tengo que lograr mi objetivo y entonces no me hecho al grupo...trabajo uno por uno...el más gritona...el más grosero...mínimo que borre el pizarrón...no estamos para pelear si para convivir
Ánimo compañera!!!! Sigue adelante!!! Es común sentir q nos hemos equivocado de profesión (pero pasa...luego viene la calma) llegas amarlos, al paso del ciclo te das cuenta que son mejores personas, son más humanos... no te desesperes. Escucha atentamente lo q la maestra aconseja.. pon el ejemplo. Es importante disciplinarnos primeramente.
hola maestra yo también le pido estrategias tengo un grupo mixto de preescolar de 1 y 2 son 25 y siempre hay agresiones, mordidas, tiran todo se salen del salón, llevo juegos, cantos, etc pero nada me funciona. siento k no sirvo p maestra
hola maestra soy nuevo en la enseñanza apenas un par de años y siempore he enseñado jovenes de 17 18 19 ellos son tranquilos pero mañana me daran un salon donde me han dicho que los alumnos son muy inquietos estan 2do de media tendran entre 13 y 14 años oala me tengo funcione eso de pararme enfrente en silencio si no dios me bendiga yo no tengo caracter fuerte y aparte no me gusta gritar a los alumnos porque creo que hay maneras de como llegar a los alumnos ; gracias.
Buenas noches lic. Yo soy de caracter muy devil asi me considero y en algunos casos los padre de familia me comentan que dicen que soy buena gente pero no tengo ficiplina😢
Martha Reyna Meléndez desde Perú soy docente de 1 grado y tengo niños hipertextos y ya no puedo con la disciplina, quisiera que me des o envías a mi correo algunas pautas mucho le agradeceré maestra.
Alba Jimenez gracias mi estimada tiene toda la razón eso.voy a hacer al final con no faltar el respeto pero con energía lograré la diciplina qué necesito
Lo que sucede Profa Jimenez es que los hijos de los ricos y de padres con puestos diplomaticos y guernamentales de poder, se creen invulnerables a la disciplina y se convierten en un problema serio cuando se deben aplicar las medidas correctivas por indiciplinados. Como hace en ese caso?
Hola, le dejo esta reflexión con guía incluida, para trabajarla con chicos de preparatoria, encontrará muchas actividades y dinámicas en ese blog. maestrahazblog.blogspot.com/2016/03/el-carpintero-historia-reflexiva-para.html
hola yo soy nueva e imparto educación física los niños no me hacen caso en las actividades y como esta tan chico el patio no dejan escuchar las instrucciones a los demás que ponen atención cuando los quiero regresar se burlan y empiezan a correr, aunque tenga voz firme se oye todavía muy de niña y no impongo lo suficiente también se pegan no puedo hacer actividades tan extensas ya que tenemos poco material y son muy consentidos si algo no les parece te hacen berrinche o te pegan tienen cinco años
Maestra Alba ayudeme con una estrategia para controlar la disciplina en el aula desde Ecuador ya que trabajo en una escuela unidocente donde estan todos los estudiantes de 1º a 7º juntos
Soy practicante con niños de 5 años como 30 niños son cuando está la profesora todo está normal y en orden pero cuando ella se va todo se vuelve un desorden como. que haga mantener un poco el.orden en el clase
Por favor presta atención a lo que tu haces o no. Los niños lo notaron la autoridad que tiene la maestra no la ven en ti...eres mas sonriente... Mas permisiva...que haces diferente a la maestra. Tenño hago notar porque rllos estan condicionados a ese estilo. Por favor observala imitala.
Hoy fue porner dia paracticante me tocó quedarme sola durante su horas ya me desesperaba ellos no me asían caso y como iba tantos nervioso ala práctica eso también influye pero are los mismo que la profesora
@@ahometamayo9540 Alguna vez me dijeron que los estudiantes olfatean el miedo... y es verdad. Ellos te notan, te miden y actuan. Mi recomendación es que observes a su maestra, recuerda están haciendo practicas, imita las acciones que le funcionan a ella. Poco a poco iras configurando tu propio estilo.
Soy profesor de tecnologías (carpintería ) de secundaraimi aula en de 5 por 8 ese es mi espació los niños gritan corren y me sacan de control que actividad debo emprender ellos me dicen trabajamos 15min y nos deja salir antes de la hora y no puedo hacerlo por el horario
HOLA A TODO@S, OTRA BUENA IDEA EN EL GRADO DE TRANSICIÓN QUE CREO FUNCIONARIA DE MARAVILLA EN OTROS GRADOS ES EL CANTO, EL CANTAR NOS GUSTA A TODOS Y MÁS SI TIENE CIERTO RITMO CONTAGIOSO. LA IDEA ES INICIAR CANTANDO SUAVE CASI SILENCIOSO Y POCO A POCO VAMOS AUMENTANDO EL VOLUMEN SIN GRITAR, ALGO MODERADO, BONITO Y AGRADABLE AL OÍDO. UN SALUDO ESPECIAL PARA TODOS Y TODAS DESDE SANTIAGO DE CALI - COLOBIA
Pues he probado el quedarme callada delante de ellos y no funciona , de verdad mis estudiantes (hago de 4 a 6 de primaria) se portan horrible en clase,corren en la sala ,conversan entre ellos , si les digo que paren me miran con cara de quien eres tu
Varias cosas a considerar. Cuales son los correctivos que aplica, convoque a los padres de rstod niños, haga saber a cada niño que llamará a los padres anote en fichas las acciobes negativas que hacen. Esa midma ficha frente a cada niño será entregada a los padres. Un profesor que dice haré tal cosa como medida disciplibaria debe cumplir, si no cumple los alumnos no la toman en serio. Ocupe a los niños que no son indisciplinados forme equipos solo con ellos. Pongales un 9 por conducta ese dia a los que no participan cero. Sea creativa no permita que ellos la dominen. Muestre que usted no negocia lo que usted dice que hará lo hace rñlos deben ceder no usted. Actividades multiples para los disciplinados, ellos se integrarán usted no les pida a ellos que se adhieran explique a los qur la escuchan que ud esta poniebdo calificaciones por atención por dedicacion a los otros nada el que esté interesado que trabaje el que no ud presentará a los padres quienes travajaron y quienes no. Ud es profesional educativa no puede obligar pero si puede ponderar con nota las acciobes dentro del aula. No grite no pida no suplique. Haga su trabajo. Pongase firme. Animo
La verdad en mi colegio son tan irresponsables ,que a pesar de que el año escolar empezó hace 2 semanas ,(escribo desde Chile ,las clases inician la primera semana de Marzo) aún no están listos los libros de cada clase donde se llevan los registros de los estudiantes, además doy Religión que no tiene calificación que afecte el promedio ,entonces los niños se sienten con el derecho a no hacer nada,además de que a los padres les da igual si en Religión su hijo se porta pesimo. Lo que tengo pensado es algún sistema de premios para aquellos que trabajen y además de ver como los organizó en grupos de tal manera que haya en cada grupo haya un encargado de instrucciones ,porque otro factor que afecta es que mi voz es bastante baja y me cuesta mucho proyectarla, y eso se agrega que también que soy muy baja de estatura mido un metro con 48 centímetros ,de hecho los niños al verme por primera vez dicen que soy tan baja como ellos y es cierto que tengo niños que con 9 años son más altos que yo.
Disciplina es que nadie rompa la regla y que se vea que están trabajando, y que uno de maestra este dale y duro trabajo tras trabajo... Para mí es que cumplan con las normas de la escuela. Yo los tengo panza abajo jugando memorama lotería de matemáticas jugando basta, cuando terminan de trabajar, aunque me regañen.
Yo tengo el mismo problema , pero lo q me a servido un poco es poner reglas con pictogramas q ellos entiendan, hablarles claro y si se portan mal les digo q si vamos a jugar a los juegos ellos sólo van a mirar nada más así q eso hice lo q les ofrezco les cumplo xq si no me hacen caso y les digo q si cambia su comportamiento la próxima vez si podrán jugar
Se enseña jugando, se disciplina jugando. Colores, una caricatura para cada cinco niños de manera que se autocontrolen unos a otros. Tranquila conpañera todo saldrá bien.
Trngo problemas con niños de 3er grado hay un niño que siempre empieza hablar y desordena la clase Y otras 2 niñas que se ponen a converzar y no les importa sus notas pero para otros cursos ellos tienen buenas notas y sus profesores dicen que se portan bien.
Priner paso separar en su clase a los 3 estudiantes. Asigne actividades diversas mabtengalis ocupados. Resteles importancia a sus acciones disociadoras. Si se comportan bien en otros grupos entobces pueden hacerlo con usted. Mentes ocupadas ese debe ser su slogan.
@@Soydocentemaestroyprofesor en el caso de esos 3 chicos no les importa hacer las actividades para mantenerlos ocupados les di un test pero ellos no lo hicieron ... Los mantendria ocupados pero no les importa si les pongo mala nota en los test
