No comento nunca en ningún video de YT pero dejo esto por aquí por si a alguien le sirve de ayuda. Antes que nada, muy buen vídeo, creo que aporta mucha luz. Yo empecé Física en la UB en 2017, después de haber sacado un 8.7 de media en bachillerato y en general teniendo mucha facilidad y sobre todo pasión por el conocimiento en general. Yo ya conocía mi método de estudio, y creo que es muy eficiente para mi, pero me gustaría recordar que eso no es todo, ya que la cosa cambia si digo que me he plantado 4 años después y todavía no he pasado de primero (obviamente con algo de tiempo sin estudiar de por medio, y a tiempo parcial). Quiero recalcar que yo sé cómo funciono, y sé cuál es mi método, pero el gran problema es que jamás en mi vida se me había pedido tanto trabajar la constancia. Por mucho que tengas facilidad, creo que hay que saber considerar una carrera como una parte más de tu vida, entendiéndola como un todo, y no como una extensión de una vida académica, paralela a la que te gustaría vivir. Los problemas que tienes en la carrera suelen ser un reflejo de los problemas que tienes en tu vida. A mi todo me habría ido perfecto, y estoy seguro que este año me estaría a punto de graduar si hubiera sabido cuáles eran mis problemas en un principio. En mi caso particular, lo que me ha llevado al "fracaso" (tampoco quiero ser tan despectivo porque tengo fe en que, aunque tarde 10 años me la sacaré, porque me apasiona), ha sido sin duda mi falta de paciencia, y constancia. Vivimos en un mundo de inmediatez y estímulos constantes, en el que cada vez cuesta más ponerse a trabajar en proyectos menos estimulantes cuya recompensa se ve más a largo plazo. Para los que, como yo, tengáis facilidad para los estudios y os gusten, pero aún así os veáis incapaces de afrontar emocionalmente una carrera, os recomiendo que os preguntéis si seríais capaces de realizar cualquier otro proyecto que dure 4 años a jornada completa sin que nadie te obligue a ello. Por mucho que no nos guste, la disciplina es una parte fundamental de nuestras vidas, y una carrera solo es una de los miles de actividades en las que se refleja su ausencia y te lo hace pagar caro (muy caro eh universidad "pública"). En fin, el mayor consejo que puedo dar después de estos 4 años de montaña rusa emocional y académica, es que primero trabajéis en gestionar vuestra vida como un todo, y eso se reflejará también en vuestra vida estudiantil.
Me ha encantado tu reflexión! Creo que lo que dices es muy profundo y, si no te he entendido mal, en el fondo se trata de conocerse a uno mismo (no solo en el método de estudio) es crucial. Creo que tu mensaje va a llegar a mucha gente. A mí me ha llegado. Un saludo, Javier
Wow amigo, muchas gracias. La verdad es que sí, yo tengo 15 años y estudio matemáticas por mi cuenta y es difícil. Asignaturas como análisis matemático o álgebra lineal se me hacen difícil
No lo habia pensado sabes? y ahora que lo mencionas, ultimamente eh estado trabajando en mi estado emocional y en mi salud, que sin darme cuenta volvi a enamorarme de la matematica y la astronomia que tan olvidadas las tenia (estoy en 3er año de secundaria) Una vez un profesor de ciencias ex Biologo, en 4to de primaria nos dijo en una clase (de puros prepubertos sabiendo que no lo ibamos a entender): Para ser un verdadero cientifico, el primer paso no es saber "cosas" sino tener confianza. Yo como asocial que era me dio igual el consejo sin saber lo relevante que era.
@@Javier_Garcia Conocerse a uno mismo NO es nada fácil ni menos en nuestra querida sociedad. De hecho fueron las breves pero concisos "agradecimientos" de... mi TESIS doctoral, cito el párrafo (de los 3 que escribí): "Estos valiosos años en el departamento de Farmacia junto con las condiciones personales que me han rodeado, me han marcado un cambio sustancial en la forma de ver la vida, me ha ayudado a entender el mundo que nos rodea y a entenderme a mí mismo, en definitiva a madurar los valores personales y a entender que todos no somos iguales y, aunque todos usemos los mismos operadores, no todos los usamos de la misma manera." ---------- Link a la tesis: diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/61403?mode=full Una licenciatura...un "break" por problemas que no vienen a cuento... el puñetero máster de bolonia que nos trataban como a niños pequeños y un doctorado para entenderme mínimamente a mí mismo Por cierto: Si me piden BASURA yo doy BASURA, luego para publicar pues bronca padre de mi ex-director pero en su momento yo me quejé y su contestación fue "ah, que ahora te caes del árbol?" y yo entregaría una basura pero como es lo que pedían me pusieron un 9.5 cuando en general "solo" ponían un 9... pubs.acs.org/doi/10.1021/jo302598h Total Synthesis of (−)-Isoavenaciolide En verdad pues tengo que dar las gracias jaja pues tenía razón, pero ni yo había publicado en mi vida cuando hacía el máster ni se publicó en ese momento, luego faltaban cosas como algún carbono 13 y alguna tabla echa como yo me se... xd xd xd --------------------- A lo que me refiero, es que poco o nada tiene que ver los tiempos de LICENCIATURA (como me alegro de esos 300 créditos en 4 años con la profe de mates diciendo "el que quiera irse al bar puede irse y si el día del examen saca un 8 pues chapó que vale tanto como el que vino todos los días!!) En BOLONIA tratan a las PERSONAS como NIÑOS PEQUEÑOS que encima los AGOBIAN con cosas pesadas, TEDIOSAS y que no ayudan en NADA. Por cierto, yo vi mucha IRRESPONSABILIDAD por parte del profesorado para la super responsabilidad que pedían (ahora es máster OFICIAL! Y yo que me alegro!) En cuanto a lo que dice el AUTOR de este hilo... ¿Sabéis la de veces que yo he pensado que si ESTUDIASE una carrera en tiempos de Bolonia se me ATRAGANTARÍA como no se me atragantó con la licenciatura? Yo no lo VEO SERIO, ya se que es la presión social a nivel EUROPEO, pero cada día se fomenta más la MEDIOCRIDAD y en cambio, muchos que valdrían no LLEGAN por este sistema cada vez más irracional y sin sentido! Perdón por los tochos :( PD: Por cierto, si estudias física en la UB yo estuve "de rebote" de secretario hace pocos años (unos 4 meses aprox, lo justo para aprender el Abecé y poco más) Ahora lleva un año muerta la facultad, ¿Dónde diantre se come? Menudo despropósito... Mucha fuerza y ánimos que vienen tiempos "divertidos" jajaja
No sé si alguien se sentirá identificado o identificada con mi comentario, pero, aquí se los comento: Entré a estudiar física porque no sabía absolutamente nada de ella, lo único que conocía de física eran vectores. Y mis 3 primeros años de estudios la pasé muy mal, repetí 2 cursos, me retiré de la carrera un año. Y luego de eso cuando conocí mi método de estudio, y supe organizar mejor mi vida me fue mucho mejor. Ahora ya estoy terminando mi carrera, tengo un buen promedio, y estoy en un proyecto junto con matemáticos. Pero el porqué me quedé es porque sentía que tenía la vocación como física. Así que si alguien está pasando por algo parecido, ánimos, que la perseverancia da frutos.
exacto en tu caso tenias el talento pero sin embargo lo unico que sabias era vectores entonces era necesario que la apsaras mal un tiempo por que es un cambio total en la mentalidad, de pasar de la nada a transformar una gran cantidad de informacion en concoimiento . enhora buen te felicito por estar a punto de terminar tu carrera te deseo exitos enserio muchos exitos
Gracias por dar ánimos, yo entré a física no sabiendo nada de matemáticas y aparte tengo otra profesión que no puedo abandonar tan fácil, en mi primer semestre me fue muy mal, sin embargo me gustó mucho las materias aunque los profesores no las dieran tan bien. Espero terminarla
Anécdota personal que puede ayudar: Yo saqué en el Selectivo, en física (entonces la nota era de 0 a 10) un 0,3 (desastre total) Mi propio profesor de física me desaconsejó entrar en la carrera. Yo tenía una gran curiosidad por la TRG y la MQ, además de todo el mundo de los tensores. Sufrí mucho los dos primeros años, después ya fue cuestión de estudiar. Soy licenciado en físicas; y es una de las cosas que más orgulloso estoy; además de que es algo que jamás me podrán quitar...
@@foropadel356 Si te gusta y tienes verdadera curiosidad, adelante y sin miedo. Ya ves la malísima nota que yo tenía. Si te gusta será solo cuestión de trabajar.
Físico Nuclear aquí. Yo en mi caso concreto, entré en Física por una minúscula rama de la Física, que es la Fusión Nuclear. Eso, y porque siento que es la rama de la ciencia que más se adecua a lo que siempre he querido desde pequeño. Yo entré a la carrera después de tener notas discretas en Física en Bachiller y estar todo un curso entero (2º bach) suspendiendo la parte de análisis matemático. De hecho, en Selectividad suspendí el examen de Física ^^u. Qué se le va a hacer, soy un estudiante nefasto y ni yo me consigo terminar de amoldar al sistema, ni el sistema es lo suficientemente flexible como para amoldarse a cada uno de nosotros. Ya en la carrera, mi primer año fue nefasto, suspendiendo 7 de 10 asignaturas (casi todas las matemáticas de 1º), las cuales han lastrado mi media dejándola por debajo del 7 (un 6.7X tengo. No recuerdo el 2º decimal). Sin embargo y pese a todas las dificultades y tras 7 años de carrera, heme aquí, con un Máster en Física Nuclear bajo el brazo, 1 año como investigador en Ciencia de Materiales para el CSIC y a la espera de volver a ser contratado otro año y medio más en el mismo grupo. Por no hablar de que este año voy a intentar aplicar para un programa de doctorado en fusión bien para el CIEMAT, bien para el IFMIF-DONES. Espero tener suerte y poder empezar el año que viene por fin. Lo que quiero decir con esto es que, aunque seas mal estudiante, aunque tengas notas bajas, aunque haya personas soberbias que digan "tú no sirves para esto", lo importante es el cariño, pasión y esfuerzo que seas capaz de dedicarle a la carrera. Y creo que al final lo importante no son las notas o lo que te digan o si sirves o si no. Lo importante es que si algo (ya no solo la Física, si no cualquier disciplina) te apasiona de verdad, no te rindas y continúes intentándolo. Al final, por muchas vueltas que des o muchos rodeos que hagas, si de verdad lo quieres, acabas haciendo lo que deseas.
Es posible estudiar fisica y trabajar a la vez? O mejor me voy a una carrera mas "facil" que por lo menos me de esa oportunidad? ): El estres estoy seguro que lo puedo sobrellevar
@@JdjdnnNfnfnfn En física, como en cualquier otra carrera, si la llevas bien y tienes un horario de trabajo que luego te permita estudiar, puedes estudiar y trabajar sin problema. La carrera se te va a hacer un poco cuesta arriba, pero es algo posible. Ya todo depende de tus condiciones económicas o de si puedes optar a becas o no. En España, por ejemplo, ahora se ha simplificado el tema de las becas (con respecto a cuando yo la hice), pero sigues teniendo el conque de que no puedes trabajar. También depende de lo que quieras hacer después de la carrera. Si te vas a meter en el mundo académico, yo te recomendaría centrarte en la carrera y sacar las mejores notas posibles. Al menos al principio o para el doctorado te van a hacer falta. Si, por el contrario, quieres ir a la industria, las notas son lo de menos. Aunque también, yo me plantearía una ingeniería (o un máster en algo estilo Big Data si decides que es física sí o sí) si vas a tirar por industria. Más que nada, porque el sector privado tiene un extraño fetiche con los ingenieros que no termino de entender. En definitiva, piénsalo bien y ten todo muy en cuenta para cuando llegue el momento de decidir. Mucha suerte y mucho ánimo.
Hola, a mí también me gusta bastante la física nuclear y me planteo estudiar física, así que esperaba que por favor me pudieras responder unas preguntas. 1.¿En general, es pesada la carrera? 2.¿Qué fue lo que más te gustó y viceversa? 3.¿Únicamente con el pregrado qué clase de trabajos se pueden conseguir?¿Está bien remunerado? 4.¿Cuánto duró tu master? 5.Teniendo en cuenta que en mi país no hay centrales nucleares, ¿Tiene algún sentido estudiar física nuclear? o sino ¿Tendría posibilidades de salida al extranjero, es muy difícil conseguir esta salida? 6. Teniendo en cuenta de que lo estudiaste porque te gusta, ¿ Fue una buena decisión? ¿Por qué? 7.¿Qué nivel de dificultad tiene entrar al campo de la investigación? 8.¿Dejan trabajos como creación de maquetas o algo similar? Si puedes responderlo, muchas gracias, realmente lo aprecio mucho, y gracias por tu tiempo.
@@diegovasquez3294 Hola, muy buenas :) Respondo primero tus preguntas en orden y luego voy a divagar un poco con una respuesta algo más general, si no te importa. La respuesta se me ha quedado muy larga, pero es que quería que no se te quedase nada sin resolver. Sry por el textwall ^^u 1. Sí y no. La carrera se hace más o menos pesada dependiendo de qué te vaya gustando más o te guste menos. Yo en mi caso particular soy una persona muy experimental. Tanto, que rozo más el punto de vista ingenieril que el matemático que tienen muchos de mis antiguos profesores. Eso, como habrás podido leer en mi primer comentario, me ha lastrado mucho a lo largo de la carrera. Pero, en general, la carrera es muy disfrutable. Es muy bonita. Requiere de mucho trabajo, de darle mucho al coco, pero es muy bonita. 2. Sorprendentemente, te diría que disfruté mucho de la termodinámica y la astrofísica. Digo "sorprendentemente" porque antes de entrar en la carrera la termo me parecía un tostón. Luego, que me gustase menos... La mecánica cuántica y la de fluidos. Pero no porque fuesen asignaturas feas, si no por cómo las daban los profesores. Al final es como todo, dependes del profesor que te toque. Una asignatura puede no gustarte nada y te toca un profesor muy bueno que es un apasionado de su campo y hace que le pilles el gusto; o puede ser al revés: una te gusta mucho pero tu profesor es horrible y acabas odiando la asignatura. 3. Depende del país. Por norma general, el puesto de trabajo te va a exigir que hayas terminado el grado. Existen puestos de intership, que son más frecuentes en el sector privado, que te van a exigir que, como poco, tengas aprobado el 75% de la carrera. Con respecto a la remuneración... si vas a un centro de investigación que esté trabajando con cosas punteras como temas de microelectrónica o fusión (y te hablo de España, que es lo que manejo), por norma general, los sueldos suelen ser más altos. Rollo ~3000€/mes como salario bruto. Si estás en campos más mundanos o en universidades, la cosa se te puede caer a unos 1500€. Hay de todo dentro de ese rango. 4. El mío en concreto fue de 1 año. Los masters suelen rondar eso, 1 año o 2 como mucho. 5. La rama de la nuclear no es solo generación de energía mediante fisión. También tienes protección radiológica, tienes la física médica con temas como las radiografías, la protonterapia, la datación de muestras arqueológicas,... No son solo centrales nucleares, así que tienes para escoger. Con respecto a salir fuera... todos los graduados en STEM tienen más sencillo salir del país y encontrar trabajo. Alemania, Inglaterra, Holanda, Japón, Corea del Sur, USA, el CERN en Suiza,... muchos sitios están muy interesados en captar talento ya formado. Aunque, por norma general, la mejor forma de entrar es mediante un programa de doctorado con una beca. Te haces doctor, condición casi que sine qua non para ser investigador, y es muy probable que te quedes allí haciendo tu posdoc. La mayoría de países que he citado suelen tener convocatorias anuales de becas para el doctorado. Te animo a echarles un ojo por si eso te da algo más de perspectiva. 6. Si me repitieses esa pregunta 100 veces más, 1000 veces te respondería que, sin lugar a dudas, volvería a hacerla. Y mira que he sufrido lo mío xDDD. La física para mí es una vocación. Es lo que me llamaba desde pequeño y es lo que me llenaba. A menudo me digo que debería de haber hecho una ingeniería o unos estudios más estilo "college", más enfocados a aprender un oficio y trabajar. Pero, es que no me veo estudiando otra cosa que no hubiese sido esto. También, ya te digo, mi respuesta está muy condicionada a la vida privada y personal que he tenido como universitario. Yo no cambio esos 6-7 años de mi vida por nada en el mundo. 7. Como te dije en el punto 3, depende del país. En España la competición es brutal. Somos muchos (físicos, químicos, biólogos, ingenieros,...) para los pocos puestos que se abren. Aquí la investigación como que está muy dejada de lado por nuestro gobierno, lo cual se refleja en las condiciones que tenemos los investigadores, que casi que estamos en el sector por vocación, más que por beneficio económico. En otros países (los citados en el punto 5) sí que suelen tener más oportunidades. De hecho, muchos investigadores que se van fuera, deciden no volver porque allí tienen todo cubierto y pueden investigar en sus campos. 8. No he entendido muy bien la pregunta, la verdad. Pero de lo que he entendido... no. En España la carrera está muy enfocada en la parte más teórica (matemáticas) y a que te quedes en el mundo académico. La mayoría de las pruebas de evaluación van a ser exámenes (en mi caso concreto eran de 4 horas) en los que vas a tener que vomitar todo lo que viene en los apuntes. La creatividad se te va a quedar atada con una correa en la puerta del aula. Como respuesta más general. Física es una carrera como cualquier otra, con la ventaja de que es tan amplia, que se mete en un montón de ramas muy diferentes. Por norma general, basta con hacer un máster para especializarte en algo que, a priori, parece que no encaja con nuestra formación. Eso mismo también se da a la inversa. Puedes estudiar cualquier otra cosa y hacer un máster en un campo concreto de la física que te guste. Tendrás que hacer un esfuerzo extra, porque hay un baggage en matemáticas que tenemos los físicos que no tienen el resto de graduados, pero en sí podrás hacer ese máster y trabajar en el sector que quieras. Por ejemplo, yo tengo una amiga que hizo arquitectura y, a la hora de hacer su máster, lo hizo en física nuclear y está ahora haciendo un doctorado enfocado en la seguridad estructural de los edificios que trabajan con energía nuclear. Le costó, como es obvio, pero ahí está ella, haciendo lo que le gusta. Yo estoy en ciencia de materiales, que a priori creía que no tendría nada que ver, pero lo que he aprendido aquí me ha dado algunas ideas para atajar los problemas de los reactores de fusión que, espero, pueda aplicar en el futuro. USA ya está trabajando en ello, lo que me da esperanzas de cara al futuro. También tienes la opción de la Ingeniería Nuclear (ya te digo, las empresas pierden el culo por los ingenieros. Ese título tiene un marketing increíble). Es una carrera que, como cualquier otra ingeniería, se focaliza en la aplicación de la física en un campo muy concreto. Y puede que esta se te haga menos cuesta arriba. No por nada, si no porque los ingenieros están más enfocados a hacer las cosas antes que a hacer piruetas mentales con las matemáticas.
Hubiese estado muy bien que hubieses hablado de la desmotivación que genera esta carrera cuanto más avanzada es. Siempre se cuenta una versión, diría naif, de que la física es muy bonita, pero no lo que te supone en otros aspectos más humanos. El cambio que tienes que experimentar a nivel mental es brutal y saber adaptarse. Yo diría que es por eso por los que muchos se quedan en el camino y los que están sabrán lo que digo. La sensación que me ha producido esta carrera es singular.
Si, claro. Pero hizo el vídeo de una manera muy acertada enfocándose en que cada uno debe de encontrar su método de estudio. En lo personal eso ha Sido lo más difícil para mí, encontrar un método de estudio que más me ayude. Si no se hace eso, las personas pueden llegar a niveles de estrés grandes, inseguridad de sí mismo entre otras cosas. La carrera es difícil, se requiere demasiado compromiso y responsabilidad. Si no se tiene eso la carrera tarde o temprano te terminará sacando.
El síndrome del impostor y la sensación de incapacidad que produce esta carrera es insano, estoy en mi último semestre y, aunque la carrera es indudablemente bonita, estudiarla trae consigo cierto bagaje que suele ser muy duro de llevar. Obviamente hay excepciones y siempre hay alumnos sobresalientes que tratan la carrera como si fuera un hobby. Desafortunadamente yo, como la gran mayoría, no soy uno de ellos, y estos años han sido muy (incido en el superlativo) duros a nivel mental y emocional, tanto para mí como para la gran mayoría de mis compañeros. Creo que, como bien dices, es muy importante avisar de esto a quién entra en la carrera, bachillerato es un camino de flores y alegría comparado con estos 4 años. Sin embargo al final...merece la pena.
Soy ya un veterano. De niño me fascinó "Viaje a las estrellas". Copiaba de un libro viejo mapas de la cara oculta de la Luna. Ver lo que nadie veía, llegar donde nadie había llegado. De adolescente coincidí con compañeros que compartíamos la fascinación por la ciencia. Leíamos y debatíamos toda la divulgación que Asimov escribió. No tuve valor ni confianza en mí mismo para creer que podría hacer físicas, me parecía inalcanzable para mi nivel. Hice otras cosas. Pero gracias a la madurez que te da cumplir unos años más y a la confianza que otros me insuflaron (en especial de la que hoy día es mi mujer) me atreví. Y la hice. Y me costó. Y aborrecí algunas materias y me fascinaron otras. Y es con el tiempo con el que acabas comprendiendo muchos conceptos y lo más importante, acabas relacionándolos y encuentras armonía y belleza. Ahora enseño otras materias pero tengo la necesidad de no olvidar y seguir aprendiendo física. Y aquí, Javier, tengo que darte la enhorabuena y las gracias por tu labor con este canal. Tus clases (yo veo tus vídeos con un cuaderno, tomando notas a lápiz, vieja escuela) me han devuelto al momento donde copiaba la cara oculta de la Luna. La divulgación con palabras está bien, pero para los físicos al final es insuficiente. Es con la matemática con la que descubres los detalles, los matices. La labor que haces para poder "digerir" esa física escrita con matemáticas es impagable. Al final, uno cae en la cuenta que la aproximación que hace para comprender el mundo, la sociedad, es distinta y se parece a la que hacen otros físicos. ¿Es la forma de aproximarte al mundo la que te hace físico, o es al contrario? Posiblemente ambas. La física me ha permitido alcanzar la sensación de "I've seen things you people wouldn't believe...". Pasear por la cara oculta de la Luna.
No he parado de llorar pq tuve profes malintencionados en la U y Javier es invaluable para la Física. Creo que las clases deberían darla licenciados en física y matemáticas hasta la mitad de la carrera pq en los inicios los estudiantes necesitan algo más que solo academia. Necesitan el lado humanista que los pedagogos aportan. Ya en cursos avanzados, con estudiantes fuertes en física y resilientes, que se venga la Purga ⚔️
Qué me aparezca este vídeo en "Recomendados" y descubra que mi profesor sea youtuber... Que luego digan que el azar no es asombroso. Javier ya me gradué!!! Saludos!!!! SUPERLIKE (Y suscrito).
Soy físico mexicano, la mayoría de las cosas de este canal ya las vi, no soy entusiasta de la divulgación (aunque es muy necesaria). Pero este canal es uno de los mejores, explica conocimientos complejos de manera simple, pocos pueden hacer eso.
Oye amigo una pregunta, en que trabaja un físico? Es que me han dicho que en México si no tienes un doctorado la mayoría de las veces acabas trabajando en la universidad de maestro.
@@plancho2572 Pues no hay un campo laboral definido. Mis compañeros trabajan en cosas tan diferentes. Muchos trabajan en el sector privado como científicos de datos. Puedes hacer una maestría en física médica y trabajar en un hospital. Hay gente que trabaja en Didi optimizando rutas de transporte. Ya desde la licenciatura puedes ser maestro pero preparatoria. Y si quieres ser investigador hace falta un doctorado. Pero mientras haces el posgrado te pagan. Puedes ser meteorológo o geofísico para el gobierno. Incluso hay quienes se dedican a las finanzas. No hay un campo definido, pero dependerá de tus intereses al final de la carrera las puertas que te abras.
Yo estudié Física por la serie Cosmos. Terminé y trabajo como profesor de Electricidad, pero desde el punto de vista técnico. La Física teórica es lo más, se me ponían los pelos de punta descubriendola, pero ya no estoy en ello salvo ratos aislados. Espero dedicarme a ella en otra vida. Love Physics❤
Como es estudiar fisica teórica? Si me llama la atención como la matematica pura aunque eh profundizado un poco más en esta(Y es poco) que todavía en fisica
Yo en mi secundaria me quedé con hambre , ya que mi profesora de física escogió de cada grupo alos mejores en la asignatura , resolvíamos problemas de física más complejos de los que se enseñan en secundaria , ya que iríamos a concursar , pero por razones que desconozco se canceló 😪💔desde ese entonces no he podido llenar ese hueco, me esforze tanto al punto de volverme antisocial por pasármela todo el día estudiando física mientras los demás jugaban, lo que me motiva es ver mi examen de secundaria , aver sacado 40 aciertos de 40, y ahorita voy por toda , tomaré esa carrera se dios quiere en la prepa para ver qué tan lejos seré capaz de llegar está vez.
Gracias Javier. Muy interesante la perspectiva que nos has compartido, no hay nada con lo que pueda estar en desacuerdo. Conocimiento muy útil para los que estamos cursando estudios académicos.
Javi, se que no me va a leer jaja, pero gracias a uno de tus videos hace 2 años me decidí el último día del colegio por estudiar física. Gracias por crear este canal, a mi, me cambiaste la vida. Gracias y te deseo lo mejor.
Muy interesante e inspirador. Me ha encantado lo de los círculos y los cuadrados, nunca lo había pensado así y me parece muy acertado. Muchas gracias por compartir tu experiencia :)
Saludos desde el Eje Cafetero de mi Colombia del alma. Gracias Javier por compartir tus experiencias personales. Estudié Ingeniería Eléctrica y vivo enamorada de la física y de tus videos. Gracias, muchas gracias.
Hola Javier, muchos de tus seguidores somos "entusiastas de la física" i.e. no tenemos formación formal sobre ella, sería muy interesante un vídeo tuyo dando consejos de estudio, para gente que quiere ser autodidacta en física. Un abrazo desde Colombia.
En ese caso lo que puedes hacer es coger un libro sobre el tema que te interese, leértelo, y cuando llegues a algo que no entiendas, empiezas de nuevo. (Consejo de Feynmann a su hermana pequeña)
Es un excelente video profe javier. Lo que dices respecto al método de estudio siento que es aplicado igual a muchas otras disciplinas, y tu mensaje tiene mucho valor. saludos
Gracias por esa motivación a seguir estudiando física profesor Javier. Yo estudio física y soy de Perú, tengo algunas dificultades en algunos cursos de sexto ciclo porque acá en Perú existe egoísmo por parte de profesores y compañeros, pero todo es posible si crees, te apasiona y te esfuerzas. Saludos.
Este video, en mi caso, llego unos años tarde. Estas son las palabras que muchos jóvenes al rededor del mundo necesitan escuchar, lo hubiese dado todo por tener a alguien que me haya dicho lo que tu dices Javier y ya terminando mi carrera (en Física) puedo dar fe que las cosas son como tu las pintas..!!! Felicidades y sigue así que personas como tu cambian el mundo, inspirando a jóvenes como yo (seguidor de tu canal desde hace mucho).
Palabras muy útiles y oportunas para muchos jóvenes Javier!. En mi caso, este año concluyo la maestría. Me encanta la física de plasmas y quiero dedicarme a la investigación en este rubro...pero también me llama la atención la docencia, y es aquí donde me gustaría escuchar tus experiencias y recomendaciones para los que nos gustaría transmitir el conocimiento e inspirar a nuevas generaciones. Nuevamente muchas gracias por todo lo que nos das.
Creo que hay algo que cabe la pena mencionar y es la salud mental de la persona a la que se enfrenta a una carrera cualquiera y en partícular a la física. Yo inicie a estudiar en 2014 y me fue terriblemente mal, dentro de mi sabía que esto era lo mío, pues a final de cuentas estudiaba poco y pasaba por poco pero los factores externos a la carrera me estaban pasando factura. Decidí en 2017 volver a comenzar la carrera, ya teniendo experiencia de conocerse a mí mismo y como enfrentar los diversos casos priorizando mi salud mental. realmente todo fue muy distinto, ya veía la física y matemática a través de una lógica distinta, quizá lo que llaman la lógica físico-matemática; y es que es realmente hermoso empezar a estudiar física cuando eres capaz de asimilar los golpes tanto de la carrera como los que son externos a ella. En 2015 yo pensaba que no valía para estudiar esto, y en 2020 ya emprendía el reto personal de estudiar por mi cuenta relatividad general y hoy día sigo a mi ritmo. Puede que con la pandemía hayan vuelto un poco estos temas de la salud mental pero almenos puedo abordarlos sin fracasar tanto. Y si yo pudiera aconsejar a alguien que esta apenas empezando en cualquier carrera, le diría que trate de trabajar en su salud mental y en la carrera, medir tiempos y espacios saber cuando apretarse a si mismo y cuando relajarse un poco. Puede que la física sea lo tuyo pero por algun caso de ansiedad o depresión piense en dejarla por algún evento y no, buscar ayuda es esencial y con ayuda no solo quiero decir a un profesional que te ayude con el tema sino aquello que te acomode y regule. Por ejemplo en mi caso lo que me ha servido es no poner a la física en el centro absoluto, si quiero leer algo que no sea de mi estudio, leo fantasia por ejemplo, veo videos sobre historia o descanso jugando videojuegos. Y también si quiero relajarme de la tensión de estudiar física pero sin dejar de sentirla, veo divulgación o clases de aquello que quisiera entender y para esto agradezco al profe Javier Garcia. por apoyarme si saberlo, enseñarme de relatividad general y a su vez animarme a seguir adelante en este mundo que es la física, y realmente espero que esto pueda ayudar a alguien. Den prioridad a sus tiempos, exitos a todos.
Qué grande eres Javier. Estoy seguro de que si hubiera existido youtube y tu canal (y el de Santaolalla, Crespo, etc.) cuando tenía 18 años, hubiera estudiado Física. Un saludo.
Muy interesante. Un mensaje claro y muy realista. Gracias por tu labor de divulgación, Javier. Soy matemático, y tengo su curso de Relatividad en mi lista de pendientes. Como profesor de secundaria, tendré este vídeo preparado para orientar a aquellos estudiantes que se plantean estudiar Física. ¡Un saludo!
Maravilloso. A mí siempre me encantó la Física; de hecho, ya me vi tu curso de Relatividad sin nunca haber dado tensores, ahora me estoy mirando el de macanica teórica y luego quiero seguir con en de teoría de camposes. Es posible que haga Físicas o Matemáticas por la Uned, aunque sea poco a poco. Ya hice la licenciatura de Biológicas y la de Derecho. Tengo 52 y aún me quedan fuerzas. Tal vez como bien aseveras sea todo una cuestión más de actitud que de aptitud...
Yo también estoy con esa idea! de hacer física en la Uned, ya que no me puedo permitir dejar el trabajo. Aunque yo hice ciencias ambientales. Creo que la clave para esa universidad es no coger todas las asignaturas de un curso, según he visto experiencias de otros estudiantes (a no ser que tengas el 100% del tiempo para dedicarle).
Yo sigo perfeccionando mi método de estudio, pero me he dado cuento que me concentro y me motivo más cuando intento primero el ejercicio y luego busco la teoría necesaria para resolverlo. Haciendo esto ya no se me olvida lo que aprendo.
Eso que dices no sucede nunca. Lo que se aprende no se olvida de manera tan fácil. Lo que quieres decir es que lo mantuviste en tu consciente, el cual no retiene casi nada para luego querer haber aprendido eso, con grabación en el subconsciente. Amigo Manuel. Nada de lo que entra en el subconsciente se olvida. Quizás con el tiempo, pero esto sucede con las personas con cierta cantidad de traumas de la infancia. Para aprender tienes que repasar el dato a grabar varias veces, repetir la experiencia varias veces hasta que la misma mente te diga que ya el proceso fue guardado. Eso es una mecánica mental del conocimiento. Eso es aprender. No es leer una información y ya eso se guardó...
Yo estudio igual. Es el unico metodo que me funciona bien, si no no hay por donde cogerlo jajaja aunque yo estudio teleco y no se que hago en este video jajajaajaja
Muy interesante intervención Javier, Te platico que Yo estudié Física Pero no la termine por y responsabilidades y errores míos, quisiera algún día retomarlo, y te platico que hoy en día estoy volviendo a la universidad ahora estoy estudiando ingeniería en sistemas computacionales, física por encima de cualquier otra ciencia, sigo viendo tus vídeos y llevando tus cursos, y tal vez más adelante haga una maestría en física, Gracias Javier y un saludo
Muy buen e importante mensaje para toda esa gente que se esté planteando hacer una carrera técnica. Y creo que se podría incluir también que hay que tener pasión y ganas por lo que estás haciendo (o vas a hacer), así además de sacarte una carrera estarás disfrutando, sinó puede volverse una tarea muy cuesta arriba. Es como ponerle ketchup a las patatas 😂😂
Muchas gracias por este video Javier. Me hubiera servido hace un par de años cuando me planteé estudiar física y cuando aun no era consciente de la importancia de lo que usted llama método de estudio. Sin duda esta siendo fundamental para mi en la universidad. Descubrir cual es la forma mas eficiente de adquirir los conocimientos para cada uno creo que es esencial. Además por mi experiencia el método de cada uno no es único y tampoco es infalible. En el bachillerato yo era del tipo que usted comenta que iba primero a los ejercicios, intentaba descifrarlos y a partir de ahí sacaba la teoría y la aprendía. En la universidad esto no me funcionó, tuve que encontrar otro y hasta que no lo conseguí no tuve éxito en las asignaturas. Aunque no me haya aportado nada este video le estoy agradecido porque hace unos años me hubiera ayudado muchísimo y estoy seguro de que ayudará a mucha gente a decidirse sobre si estudiar física o no y a no fracasar en sus estudios.
Felicidades. Totalmente de acuerdo. La experiencia en la vida me ha enseñado, te diré, que el tener claro y dominar un concepto previo te hace posible acometer el siguiente que será superior al anterior. (Subir una escalera se hace pisando seguro desde el primer peldaño). No podremos escribir bien ni desarrollar ideas si no nos enseñaron el abecedario ni a construir palabras. Otro sí es la memoria; y luego, claro está, el propio coeficiente intelectual. Como seguidor tuyo, yo que soy un bachiller de los de antes, en los que salíamos preparados a un nivel de primero o segundo, incluso, de carrera, se me hace muy difícil seguirte cuando explicas aquí en el canal. (como la teoría de campos, etc, etc, y todo eso....). Encantado de escucharte, hasta la próxima. Gracias y un abrazo.
Muy buen video yo estoy en 1ero de física y aún estoy aprendiendo a aprender. Javier sería muy interesante que hicieras un video sobre consejos o métodos a la hora de estudiar, siempre busque algo así por yt de algún físico o matemático
Hola soy estudiante de tercero de física y vengo a aportar mi granito de arena. A mí lo que me funciona y me ha funcionado estos años es prestar mucha atención en clase y asegurarme que entiendo lo que me están contando. Tengo compañeros que, por el contrario, lo que hacen es copiar sin escuchar (te encontrarás profesores que hablen vertiginosamente rápido) y luego se lo estudian en casa. Como son cosas que ya hay en los libros o los apuntes, lo más interesante es lo que salga de la boca del/la profesor/a. En cuanto a estudiar de verdad, lo que me gusta hacer es sentarme con el libro/apuntes/lo que sea, y avanzar con él y asegurarme de que entiendo cada paso en particular, y de que hago todos los razonamientos que los apuntes dejan al lector o llama triviales. También me gusta (aunque no lo recomiendo demasiado) al hacer problemas, en vez de hacer todos y cada uno de ellos, hacer solo los 'interesantes' i.e. todos los problemas que no tienen una solución 'obvia' es decir, que no pueda plantear la solución sin tener que escribir.
Muy buena la explicación. Me identifico con el ejemplo de comenzar por los ejercicios (saber lo que hay que resolver), para entender la teoría (para qué sirve o lo que pretende). Por cierto, me he quedado con las ganas de ver el ejemplo de las 2 formas de explicar la fórmula de la velocidad.
Qué buen vídeo. En mi caso, mi sueño era (y es) estudiar Física pero me quedé a las puertas por un par de décimas en la nota de corte. Según ha ido subiendo exponencialmente me ha sido todavía más complicado (imposible) entrar. Nunca me he atrevido a hacerla entera por la UNED, pero gracias a canales como este podría ser una opción. Muchas gracias por tus vídeos. A veces aunque a uno le apasione, la burocracia y haber ido a un instituto público durillo le han marcado a uno el camino sin darse cuenta...
Muchísimas gracias por este vídeo, espero en este año el rectificar mi camino y decidir si esroy dispuesto a vivir en otra ciudad y en un nueco TODO para estudiar lo que más me apasiona: la física
Absolutamente cierto. Yo fui de los que no supo adaptar ni el método ni la mentalidad, es un gran consejo el que das. Grande Javier , de lo mejor que uno se puede encontrar en You Tube en castellano.
No existe tal cosa como el fracaso universitario, existe muchas cosas alrededor que adrede merman nuestra capacidad. NO HAY QUE DARSE POR VENCIDO, EN NADA QUE UNO SE PROPONGA.
Solo quiero agregar que está vez el algoritmo de RU-vid me ha recomendado tu canal,y quedé fascinado por tu contenido.Ahora haré un espacio para ver los cursos que tienes. Enhorabuena! Saludos.
Me ha fascinado la conclusión a la que llegó del fracaso universitario, pues yo como docente que ha trabajado en universidades y escuelas (soy ingeniero electromecánico, no físico) he llegado a la misma conclusión. En mi caso me especialicé en estudiantes con altas capacidades en cualquier área (deportes incluidos) y sí he visto que el fracaso en sus respectivas áreas, no sólo en Física, se debe a la falta de conocimiento de cómo aprender. El "cómo aprender" es una de las herramientas más poderosas que un profesor le puede dar a su estudiante a futuro. He visto mucha gente brillante que, como en la escuela no les costaba nada, fracasan en sus carreras de en ensueño, en la cuál triunfan sus compañeros que tenían notas más bajas, o a veces mucho más bajas; pero sabían el poder de un mapa conceptual, de un cuadro comparativo, de hacer un buen resumen ... es decir, el muchacho o muchacha brillante (en su mayoría muchachos) fracasan en sus carreras de ensueño, porque no sabían aprender.
Grande Javier, sigo tus videos desde hace tiempo, como licenciado en física con master de física fundamental. Yo soy del antiguo COU e hice físicas porque en el instituto me apasionó sobre todo el tema de rotación, aplicar el producto vectorial para los momentos de fuerza. En la universidad, al menos en la complutense de Madrid, lo que ocurría era la enormidad de los temarios para tan pocos meses de preparación, eso se juntaba en que, al menos en mi caso, uno llegaba con las expectativas de seguir estudiando física y los primeros cursos estaban cargados de matemáticas abstractas poco aplicables, al menos en un principio, para lo que uno traía de instituto. Cierto que esas herramientas se utilizaban después, pero no todo (para explicarme mejor, que tenían que ver los anillos del álgebra de primero con las poleas?) más aún, aún siendo el álgebra lineal una de las disciplinas más bellas, tan sólo se necesitan algunas nociones más para empezar en la mecánica cuántica, no temarios tan extensos y tan abstractos como nos ponían. Creo que esa desconexion (expectativas extension de los temarios) hizo que mucha gente abandonará en primer curso. Realmente los que llegamos a acabarla es por la pasión de descubrir nuevos conceptos, la física siempre traía nuevas maravillas, los tensores por ejemplo, y ya ni hablar de los campos cuánticos que tan bien explicas. Eso que llamas del segundo método de estudio sin seguir la lógica normal se llama 'método capas' de ir de lo particular a lo general, ya que, además uno empieza en un solo problema concreto y amplia sus conocimientos con la motivación de resolverlo, como si fuera en sí mismo una misión.
Muy bueno el Video Javier!. Muy de acuerdo con las metáforas para hacer ver la diferencia entre el colegio y la universidad. Para estudiar física hace falta algo más que tener un expediente brillante en el bachiller, hay que tener una sensibilidad y curiosidad especial para analizar de una forma muy profunda cualquier sistema físico. Oye y ¿Qué te parece hacer otro del mismo estilo, contando tu experiencia trabajando como físico teórico en la universidad? Creo que también sería interesante para aquella gente que quiera seguir estudiando física ,más allá de la carrera, y/o dedicarse a la investigación como físico teórico. Un saludo!
Aun no he visto el video,pero la respuesta es clara: si todos los profesores explican igual de bien que tu, desde luego valemos todos. Un abrazo javier!😘
Sr García gracias a este video e podido salir d una noche oscura no entiendo ni m gusta la física mucho menos las fórmulas pero e podido entrelazar ese conocimiento todo eso al día día y lo aplicó con las personas ayudo con hipnosis guiada binaural electromagnetismo y análisis cuántico y pude ver la relación como es el ..Axón - sistema vector -posrura dinámica del sistema -evolucion del sistema producto dinámico y sus paradojas -MAP .sería un placer poder tener una pequeña charla con una persona como usted .
Profesor, me gustaría agregar algunas cosas más a su cometario. En primer lugar me gustaría resaltar un problema que yo mismo he presenciado y provocado, no sé si otros han pasado por lo mismo pero es verdad y a veces ignoramos que lo hacemos, estoy hablando de querer abarcar muchos temas al mismo tiempo. A veces como estudiantes nos saturamos de información y queremos aprender o estudiar varios temas a la vez en lugar de desglosarlos y estudiarlos poco a poco. Es bueno ser entusiasta pero tampoco debemos querer abrazar un árbol muy gordo teniendo brazos pequeños. Lo segundo, existe también una enfermedad que le llega a todos tarde o temprano, actualmente es una enfermedad muy común y nos está afectando gravemente, estoy hablando de los trastornos mentales, sean depresión o ansiedad o cualquier otro padecimiento mental que sea generado por diversos factores. Una de las principales causas de deserción escolar son estas enfermedades que ponen en riesgo la salud y la vida de muchas personas. Creo que es necesario adaptarnos a esta realidad para aceptar que existen estos problemas y así abordarlos de la forma más profesional posible, después de todo la salud mental es pieza fundamental para el bienestar personal (aceptada por la OMS). Considero también que es necesario prestar más atención a los profesores y profesoras de todos los niveles educativos, nosotros como estudiantes no lo vemos pero los profesores realizan proezas sobrehumanas para impartir sus clases, lidiar con las escuelas y evaluar a un gran número de estudiantes. No es tarea sencilla. Podría seguir mencionando algunos factores más pero creo que sería más sensato detenerme. Un saludo profesor.
Lo de los profesores es triste primero: por que el salario en LATAM es una ganga para el esfuerzo que ni siquiera nos imaginamos Segundo: por que muchos de estos tienen que lidiar con alumnos bastante molestos y "malagradecidos" tercero: muchos de ellos apenas duermen y tienen tiempo para divertirse (si es que tienen que revisar trabajos o exámenes)
@@duemonn6280 Ni hablar del tiempo de calidad con su familia, todo eso les es arrebatado. Una de las profesiones más importantes para nuestra sociedad es tratada con indiferencia.
Hola Javier, me ha encantado tu vídeo y aunque digas que hay que poner en cuestión todo y es verdad, tienes toda la razón. Mi media de bachillerato no fue destacada ni mucho menos, es más, creo que fui la peor media de todo mi curso, ya que me llevaron a Julio con otro compañero. Eso fue en 2015, pues en 2021 estoy haciendo 2 tfgs porque he terminado a tiempo completo sin repetir ninguna asignatura las Ingenierías Electrónica y mecánica en 5 años (6 si cuentas el año extra para tfgs). Mis profesores no apostaban por mi en el colegio. Fue el interés propio a aprender y a tener asignaturas que me gustaban a seguir creciendo y motivándome cada día y estoy super orgulloso de mi mismo, ya que si me lo cuentan en aquel entonces diría que no soy yo. Si alguien del chat lee esto y duda de si es bueno o no, sí, lo eres, y haz como ha dicho Javier, aprende a pasar de cuadrado a círculo si hace falta, por ello no eres menos que nadie, te lo aseguro. ;) PD: Me suscribo y me gusta al vídeo, increíble. Ojalá haber atendido una clase tuya.
Javier un consejo que yo creo que te puede servir, estos vídeos me parecen brutales, ayudan muchísimo a los estudiantes como yo de física, me habría encantado un vídeo así antes de entrar en la carrera. Considero que algún vídeo así , un blog dinámico de consejos enfocados a la fisica podría atraerte a más audiencia , darte a conocer más , y así la gente vería más tus cursos tan buenos y de tanta calidad. Yo creo que podría estar bien Un saludo profe :)
Ame tu video me sirvió de muchoo Yo me voy por la física porqie cuando la puedo aplicar a la vida cotidiana me da una seguridad de que algo es certero, algo es correcto de que puedo comprender junto con ingenio muchos fenomenos! .Estoy a punto un día de postular a la u y soy me cuesta mucho estudiar...pero cuando comprendo el concepto soy muy creativa y motivadora para poder enseñar. Muchas gracias!
Depende de lo que quieras lograr y porque para tí mismo, y tu vision a largo plazo. Y no tratar de dejarse llevar por los placeres momentaneos que constantemente se nos ponen en frente en el mundo actual y globalizado Esto lo que nos hace es llevarnos a ir por el camino del minimo esfuerzo(lo mas facil). Pero esto siempre es un juego a ciegas, pues lo que es mas _difícil_ muchas veces es lo _necesario_ en realidad (Depende mucho tambien de las metas y objetivos que tengas, lo cual para ti mismo y para tu persona la mayoría de las veces yo creo que sería a largo plazo). y tambien es lo que nosotros debemos hacer para lograr un bien mayor para nosotros mismos, o para otro sacrificando placeres menores. Es básicamente el conocimiento de la auto-disciplina y metodología de estudio correctamente lo que necesitamos para nosotros poder lograr lo que queremos hacer para nosotros mismos.
Yo comencé los estudios de Ciencias Físicas en el año 99 y los abandoné en el 2001. El motivo principal fue porque creí que me gustaba, pero en realidad lo único que me gustaba era la física clásica (y sus aplicaciones) y no precisamente la moderna. Lo mío era la mecánica clásica, la termodinámica, el electromagnetismo, pero no la cuántica o la relatividad. Por otro lado, mi verdadera vocación era enseñar la física, particularmente a nivel universitario. Como estudiante, era muy lento estudiando, me abrumaba la cantidad de materia que tenía que estudiar y era muy inseguro de mi mismo. La consecuencia de todo esto es que aprobaba muy pocas asignaturas al año y daba vergüenza pensar que me graduaría mucho más tarde que los de mi promoción. El haber abandonado los estudios de física me provocó un sentimiento de estar derrotado y de inferioridad con respecto a los compañeros que sí continuaron y se graduaron.
Hola Javier, soy ingeniero mecanico y no me motiva, desde hace años supe que lo mio es la fisica ya que es donde me siento vivo. Espero dentro de unos años verte de profesor, ahora mismo es dificil porque tengo que reunir dinero ya que la segunda carrera en cataluña cuesta un +40% el credito... pero bueno, ya llegara. Sueño en ser algun dia fisico y ser alguien mas que aporte en este mundo, ya que tengo muchas ideas en mente para desarrollar! Mientrastanto voy estudiando todos los conocimientos de mates y fisica otra vez, para poder ver tus videos. Asi cuando entre en la carrera ya entendere mucho mas!
me ha gustado mucho que insista en lo del método de estudio. supongo que también se refiere a los hábitos de estudio. a mi juicio, ser capaz de sentarse, concentrarse varias horas aislándose del mundo y tener la fuerza de voluntad para no faltar a clase , es el 70 % o más del esfuerzo de una carrera universitaria. Por mi trabajo, 40 horas semanales , con cambios de turno mañana-tarde constantes, guardias, etc, ya ni me atreví a entrar a estudiar ingeniería técnica industrial. Y confieso que soy simplemente incapaz de concentrarme tantas horas para que me entren los farragosos temas de ésta carrera. Somos adultos y no pasa nada por afirmar que muchos no servimos para estudiar según que cosas. Al menos, intentemos hacer nuestro trabajo lo mejor posible y aportar nuestro grano de arena para que el mundo funcione un poco mejor. saludosss !
Me encanto el vídeo buenas opiniones, yo pienso que todos tenemos un cerebro matemático a pesar de que tuvieran malas calificaciones en la universidad o la secundaria.
Eres un crack! Ya tengo ganas de llegar a mecánica teórica y cuántica para seguir tus cursos. Creo que sería interesante hacer el mismo vídeo pero con la investigación.
Me acordé cuando empecé a estudiar música, yo veía a todos mis compañeros mucho mejores que yo, incluso algunos de ellos ya trabajaban dentro de la música, y yo era un chamaco de secundaria que ni sabía qué con la vida, y batallaba en entender la teoría musical. Hoy en día la mayoría ya no está en el ámbito de la música, y me da gusto decir que estoy haciendo una maestría en composición. Al terminar la maestría, me gustaría acercarme de una manera más consciente al mundo de la física, en específico la acústica. ¿Alguna recomendación sobre por donde empezar a estudiar?
