O ensino médio não é focado em ensinar, é focado em fazer você passar no vestibular. Por isso a discrepância é tão grande entre o nível do ensino médio e o nível universitário.
Educação vem de casa, aprendizado é a palavra, e no ensino médio falta organização entre professores e direção sobre conteúdos que façam ponte com a faculdade sem contar o inoportuno caso de professores que tão de arrasto e tão na profissão só pra somar no currículo.
Ensina pouco ou o aborrecente mal educado é que não quer nada com nada??? Falta educação e disciplina, que vem da família. Alunos educados geralmente não vão mal na escola.
Universidade ensina tudo, eu era um vagabundo no ensino médio, matava todas as aulas, na faculdade sentei a bunda na cadeira e estudei, vi 90% da turma de 180 alunos reprovar em cálculo 1, eu passei tranquilo mesmo tirando 3,5 no primeiro bimestre, 50% desistiu no primeiro bimestre, o restante no segundo. É mesmo falta de interesse.
A porra da minha professora de biologia, escrevia a porra das respostas que vinham na apostila do professor, e o que a gente tinha que fazer era copiar no caderno pra ganhar ponto...
Eu estudei na UERJ, e o professorado lá tinha uma competicão que professor bom era o que mais reprovava em cálculo. Uma verdadeira lástima! Isso é típico de uma sociedade onde esses profissionais usam seu conhecimento como instrumento de poder, sem o objetivo de capacitar os jovens. Então o Estado acaba jogando dinheiro no lixo.
Eu estudo lá e conheço alguns deles ! Tem uns que vao pro andar da física como punição e apronta mais ! E a desistência é imensa , por isso que não jubilam por excesso de reprovação , principalmente nas exatas !
Eu levei bomba em Cálculo também, não passei em cálculo na primeira vez. Mas não desisti. E na minha época nao tinha RU-vid, nem app que resolve passo a passo. Tive que ralar pra conseguir passar e me formar
É literalmente um projeto. Minha esposa ensina em uma escola pública e ela me fala que a diretora faz um verdadeiro assédio moral com qualquer professor que repreenda os alunos. Chega até a mandar os alunos fazerem relatório contra professores que reclamam com eles. E segundo ela, isso não é peculiaridade dessa escola. É uma diretriz da secretaria e do próprio Mec. As escolas estão sendo transformadas em criadouros de bandido. Esse país tá é ferrado.
Acho cálculo extremamente intuitivo. Tanto que torna a física mais comprrensiva. O problema é que os professores cobram questões muito mais complicadas do que é exemplificado nas aulas. O problema envolve mais habilidade matemática com álgebra do que compreensão dos conceitos. Provas equilibradas são mais justas.
Isso. Exatamente isso. Cálculo é fácil. Difícil é o Aluno relembrar a álgebra, a divisão de polinômios , a fatoração de polinômios, a trigonometria e as propriedades de razões e potências que ele não usa faz anos e as vezes nem aprendeu! E você precisa DISSO para resolver OS EXERCÍCIOS DE CÁLCULO, que OS PROFESSORES QUEREM QUE VOCÊ RESOLVA. A teoria, a abstração, a ideia entrar na sua cabeça é simples perto do restante.
@@JaceGameplay isso, além de quê, muitos alunos sequer tiveram tal matéria ministrada no ensino fundamental maior e médio de forma correta e simplesmente saem acreditando que entenderam o assunto quando não é verdade...
EXATAMENTE!!! Na minha primeira facudade, o professor ensinar X, e na prova vinha uma questão que eu precisava pensar Y e utilizar Z para pegar o X, que nunca foram citados antes.
Uma prova "complicada" são apenas cálculos menos complexos com relações entre si com passo a passo ordenado. Isso é para desenvolver seu raciocínio, para que você aprenda a entender o problema, não para que você se torne doutor em cálculo. A matéria é apenas o instrumento.
é o que aconteceu no meu curso de ciencia da computação, a professora começou a ensinar calculo, deu o intervalo e 110 pessoas sairam da sala. quando retornamos do intervalo so tinha 40, mais da metade da sala nem esperou terminar a aula e ja trancaram o curso eramos em duas salas de ~100 alunos cada, depois do 5 semestre eles tiveram que juntar as duas turmas pois so tinham 30 alunos. foi de uns ~210 pra 30 pessoas
Normal, o pessoal de cursos assim entram achando que irão ver só código, não podem ver uma matéria mais teórica ou com mais matemática que já querem desistir.
O grande problema dos "gênios" de ensino médio é que muitos deles contaram com a sua capacidade inata de entender as coisas até a faculdade e não desenvolveram uma ética de estudo ( incluindo aquele que lhes escreve agora ). Eu já estive no 3 ano da faculdade e quando eu ia pegae algo que eu não entendia meu instinto era fechar o livro e correr porque eu não estava acostumado a isso.
Estou cursando a FATEC em santo andré. e realmente o primeiro semestre de calculo e fisica esta sendo perdido pois as professoras estão tendo que revisar toda matéria do ensino médio, e até fundamental.. tem gente la que nao sabia resolver regra de 3. e olha que Calculo 1 e Fisica 1 não tem nada tão sofisticado.. O caldo engrossa em fisica 2 , Fenomenos de transporte e calculo 2.. ai a porrada é grande
Fala, conterrâneo! Na minha época foi exatamente assim também. Embora eu tenha passado com tranquilidade, mas era nítido ver o contraste em relação aos demais colegas, e a dificuldade em lidar com os conceitos de base da faculdade. Era pelo menos umas 2 semanas só de revisão, para depois entrar no conteúdo (que ainda era bem introdutório).
@@jaowarmankb Sim, porém a revisão esta sendo o semestre todo.. não vimos nada ainda sobre o calculo em si.. vai ser mesmo em calculo 2.. estamos em outubro , semestre se iniciou começo de agosto e a matéria ainda esta em funções exponenciais. Fisica esta em vetores. eu entristeço com relação a isso pois calculo é uma matéria que sempre me despertou um certo facinio pela dificuldade.. mais não vamos ter nada aprofundado. Quando cursei uma faculdade privada quando chegamos em calculo e geometria analitica o professor mando todo mundo se virar "risos" pois ele nao era professor de ensino médio e a matéria era bem extensa , nao tinha tempo pra revisão.. e nao estava errado
@@DiPirainoEletronica Eu concordo com o professor rsrs. Estudei na escola pública, e minha matéria favorita era matemática. Eu ficava morrendo de tédio quando o prof precisava voltar em conceitos básicos.
@@michellicassonato8138 Infelizmente o ensino médio esta sucateado.. isso em um contexto geral.. eu me formei em 2003 e ja tava bem ruinzinho.. tb não era lá um grande aluno kkkk fui gosta de estudar depois dos 30..
Eu fiz calculo 1 nada mais nada menos que 4 vezes e não desisti! Hoje sou engenheiro mecânico e pós graduado. Na primeira vez que fiz cálculo 1 eu tive que trancar pois tive que mudar de cidade por questões de família, mas eu já não ia passar mesmo. Estava indo mal. Na segunda eu arrumei um emprego que exigiu que eu viajasse nos primeiros meses pra fazer vários cursos em outra cidade. Tive que trancar de novo, mas foi bem no começo, não sei se eu ia passar ou não. Na terceira vez eu tava de boa, mas peguei um professor daqueles bem carrascos que reprovou quase 90% da turma. E eu claro, fui um deles. Mas fui eu lá de novo fazer pela quarta vez. Peguei um professor muito bom e finalmente deixei aquele bendito cálculo 1 pra trás. Cálculo 2 eu passei direto. Cálculo 3 eu repeti uma vez e cálculo 4 eu passei direto também. Tiveram outras matérias que eu tive que fazer mais de uma vez, outras que eu até hoje não entendo como eu consegui passar. Mas sobrevivi. Tô aqui formado e já quase iniciando meu mestrado. Não foi fácil, trabalhava de madrugada e estudava de noite, fiquei bons anos como um zumbi, mas não desistam! Se eu me formei, vocês que são muito mais inteligentes com certeza vão conseguir! 😊 EDIT: Tem gente perguntando se eu estudei a toa e se eu trabalho com Uber. Embora trabalhar de Uber seja uma profissão honrada como qualquer outra, graças a Deus eu estou inserido no meu ramo de atividade. Trabalho com manutenção de aeronaves, mais especificamente na parte de ligas metálicas e estruturas metálicas. Mas no passado, enquanto eu ainda estudava pra me colocar na minha área de atuação, trabalhei com muitas coisas como telemarketing, corretor, ajudante de marceneiro, ajudante de pedreiro, vendedor e outras coisas que pagam pouco. Quem dera houvesse Uber nessa época. Com certeza eu teria ganho mais dinheiro do que nas outras profissões em que eu atuei enquanto estudava. Aliás, grande abraço pros Uber de plantão, vocês fazem um ótimo trabalho! ;)
Idem..entrei pra faculdade com 16 anos. Depois de 2 anos fiz novo vestibular e migrei para a UFRGS que era pública. Praticamente recomecei porque o aproveitamento de cadeiras foi baixo. Com.18 já trabalhava de 8 a 10 horas por dia. Não foi fácil. Demorei pra me recuperar. Muitos anos tendo pesadelos. Não desistam. Mas vivam a vida .....
pô cara, te peguei como inspiração ksksksk, por coincidência quero fazer a mesma engenharia que a tua, no meu caso o cálculo que está sendo meu carrasco é o 2, peguei uma professora horrível que ela mesmo erra as contas😂, vou ter que pagar outra vez no próximo semestre.
@@triveladafc6839 se acostuma. Vai pegar professores assim o curso todo. Não sei como funciona na sua faculdade, se você tem a oportunidade de montar sua grade você mesmo é escolher diferentes horários com diferentes professores. Caso seja possível, uma dica que eu te dou é buscar referências com pessoas que fizeram aquelas matérias mais difíceis com determinados professores e perguntar se esses professores são bons. Tem algumas matérias difíceis que eu passei de primeira pq tinha mais de um professor como opção e eu escolhi o que tinha melhores referências entre os alunos. O cálculo 4 por exemplo é o mais difícil. Aquela praga de equação diferencial te deixa de cabelo branco, mas quando eu olhei, aquele professor bom que conseguiu me tirar de cálculo 1 tava lá disponível. Tinha ele e um outro. Não pensei duas vezes e coloquei ele. Eu entendia tudo com aquele cara. Tenho certeza que se fosse com outro professor eu não teria passado de primeira. Se ver um professor que você gosta disponível na matéria não pensa duas vezes também. Vai nele! Isso pode diminuir as chances de reprovação nessas matérias mais difíceis. Claro que vai ter vezes em que só tem professor ruim, ou então só um professor da aquela determinada matéria, nesses casos não vai ter jeito, vai tar que encarar. Mas quando for possível escolha o melhor professor sempre! E continue em frente sem desistir, não vai faltar momentos em que você vai desanimar. Tá cheio de cara bin que desiste. Mas você não vai desistir! :D
@@marielieltz4938 nem me fala. Tinham passado quase 15 anos desde que eu havia terminado o segundo grau. Além de eu ter feito em colégio público, que não tem muita qualidade, já havia esquecido tudo. Achei que ia morrer no cálculo 1. Acho que é o mais difícil mesmo! Rsrs
Serjão descreveu exatamente o que eu passei a 15 anos atrás, sai do ensino médio, passei em 16° na PUC em ciência da computação e tomei uma trola gigantesca no caralh.o do cálculo 1, geometria analítica, e a filha da PUUTA da derivada, a alegria durou 3 meses, nunca mais apareci e nem paguei as mensalidades, sumi igual ninja na fumaça 😂
@@esteves87 toda federal tem casos assim, não é um caso específico, na dúvida recomendo antes da sua faculdade começar estudar calculo e fazer exercícios, foca nos exercícios que dá tudo certo.
Aconteceu isso com minha turma toda, Calculo 1 , Geometria Analítica e as outras matérias da faculdade são muito além do que é ensinado no Ensino Médio
Fala, Serjão! Eu estava cursando Matemática, mas acabei desistindo por vários motivos. Na época, tive que lidar com sobrecarga, questões financeiras e pessoais que me fizeram priorizar outras áreas da minha vida. Porém, a paixão por Matemática sempre esteve presente. A lógica, a forma como ela explica o mundo e resolve problemas, sempre me fascinou. Por isso, mesmo tendo desistido, ainda estou tentando voltar ao curso. Não foi uma decisão fácil de abandonar, e agora sei que o desejo de concluir e seguir nessa área é algo que não vou deixar para trás. Vai ser desafiador recomeçar, mas com dedicação e foco, acredito que consigo conquistar esse objetivo.
Man pior que pra gente que gasta com a casa transporte e tals é 100-300% pior em comparação a alunos que tem amparo dos pais ou algo assim ele tem tempo de estudar e dar tudo de si naquilo mas para nós meros mortais tem 1-2 horas para estudar ou nem tem tenta estudar o máximo na faculdade mesmo. Minha irmã mesmo já namorava meu cunhado a 4-5 anos e quando fez 17 foi morar com ele terminou o médio estudando e trabalhando e quando fez o Enem ela tirou uma note bem baixa em comparação a amigos que só estudava e não faziam nada
Esse modelo de ensino robotizado do Brasil não serve há tempos. Um cara é bom de física ou química, ao invés de se aprofundar nessa área no ensino médio, ele vai continuar tendo aulas que não serão importantes para a área, como geografia, história e sociologia.
Acredito que o problema tá nos baixos investimentos e atenção no ensino básico. Vamos ser sensatos, nem todo mundo é bom em tudo. Se o aluno tem apoio, suporte total e visão do que quer...fica bem mais fácil o destino desse jovem. Até pq nem todo mundo vai ter acesso a cálculo 1, 2 e etc.
Serjão está certíssimo, e não é só na área de exatas, eu cursei Filosofia e chegava nego analfabeto funcional lá encarando uma metafísica, lógica, e alguns autores densos e o cara desistia
Só entrou por causa da nota de corte, havia um também na turma de história de um colega meu, rapaz mal sabia ler, recitava um texto como se toda a capacidade mental dele fosse necessária e esquecia o que lia 2 minutos depois.
É isso mesmo😂!! Vivi pensando nisso no curso de matematica... mas tive mais persistência do que inteligência e consegui me formar. Era o 01 do colégio mas na faculdade era mais um no meio dos repetentes do semestre... falou tudo sacani!!
É a pura verdade. Na minha turma foi assim: no primeiro período, éramos 85 pessoas; no segundo, 40. Na formatura, restaram apenas 12. Nem é tão difícil, mas exige MUITO comprometimento!
Na minha entraram 80, no fim tinha eu e mais 4 Sabe o que é pior? Eu não passei pq sabia, passei pq decorei, sabia tudo na semana da prova, na semana seguinte... Nem o nome do professor
Aconteceu comigo, mas eu era ruim no ensino médio também. Na primeira matéria da facul (lógica matemática) ja tomei bomba e não queria mais voltar. Mas mantive. Me formei depois de 13 ANOS. Hoje tenho diploma e sigo desempregado por não conseguir emprego na área. Vai entender..
Pior eu que cheguei de escola publica, na federal cai no mesmo abismo do pessoal que veio das escolas "famosas" particulares. A sorte é que o professor Carlos era muito bom de didática e sempre estava disponível para ajudar, mas sei que era uma exceção a regra.
Lembro na primeira aula de literatura, a professora falou que terianos que ler de 10 a 15 livros só pra materia dela. No dia seguinte uns 15 nunca voltaram.
Me lembrou um certo professor de Ciência Política: Comigo é assim: metade tranca. Da metade que fica metade passa com MM e a outra metade é reprovada com II. Ou o professor de Introdução ao Direito: Adoto estes 3 livros de 600 páginas, mas se vcs reproduzirem nas provas os ensinamentos deles vcs estão reprovados.
Quando passei em Letras 1993, eram 96 alunos... No segundo semestre tinha pouco menos da metade, e no final formaram 12 alunos. Lembro que fui pagar Literatura infantojuvenil, e conhecia a professora, e sabia que ela não ia puxar tanto, pois eu tinha outras cadeiras que estavam puxando muito. Por azar, ela pediu licença médica e no lugar ficou um profº carrasco famoso pelos zeros de graça. Quando o vi na sala, eu desci para ver o quadro de aviso pensando que tinha me enganado. No 1º dia de aula apareceram 3 alunos e eu era um deles. A bibliografia que ele pediu era absurdamente extensa. Não tive dúvida, troquei de cadeira.
Realmente! Eu me formei em Física pela UFRJ no semestre passado. Eu só não reprovei em cálculo 1, pois o meu professor do cursinho pré vestibular, quando soube que eu passei em Física para a UFRJ me passou um livro de cálculo que tinha de cálculo 1 até cálculo 4 e outro de Equações Diferenciais e disse para estudar nas férias, limite, derivada e o começo de integral. Eu entrei na faculdade e tive pré- cálculo antes de cálculo, que me ajudou bastante. No segundo semestre peguei cálculo 1 e consegui passar de primeira com 7,0 na primeira prova e 8,0 na segunda. Só passou eu e mais um cara de primeira, numa sala numa sala que era difícil de contar quantas pessoas tinha.
Fiz Fatec-Sistemas Navais, física 1e2, cal 1 e 2, só dp! Vim de supletivo e +5 anos parado, ódio foi tanto e raiva do professor, 2x dp em cada cálculo! Que em um semestre fiz cal1e2 foram umas 10-12 provas totais, e foram todas nota máxima, 10/10 😂
Tu teve pré-cálculo na UFRJ? Eu fiz Química lá e foi direto pra cálculo, química analítica, física I... no primeiro período. Professor de cálculo I eu lembro que era um peruano que só melhorou a didática depois que mais da metade da turma saiu
O meu era computação, entrou 35 e nos formamos em 3, mas no segundo semestre já era uns 8. Agora acho que até tem mais brilho pra computação por conta do boom dos salários, mas na época pessoal zarpava rapidinho
Passei por isso há muitos anos e superei as provas sem ser reprovado. Essas disciplinas são importantes no futuro por desenvolver a capacidade de raciocínio e de elaboração de soluções para situações complexas.
Isso é muito verdade. Eu fiz engenharia elétrica, e um professor fez questão de tirar uma foto da turma no primeiro dia de aula, e no último dia de aula do primeiro semestre. Literalmente mais da metade da turma ja não ia mais nas aulas, porque ja tinham desistido.
@@darknecessity2 com toda certeza vale a pena fazer engenharia elétrica. Ela abrange um leque enorme de possibilidades e carreiras. Inclusive, você vai aprender sobre eletrotécnica, mas não vai ter muita parte prática. Se você não se interessa por eletrônica, sinais e sistemas, e automação, talvez um curso de eletrotécnica seria o ideal. Mas ter um curso de engenharia elétrica e uma especialização em eletrotécnica vai enriquecer demais o teu currículo.
eu sai do medio gabaritando as provas de física e matemática, estudava na melhor escola da cidade mas quando entrei na faculdade parecia um neném que nunca tinha visto matemática na vida
Eu passei por isso. Era um ótimo aluno de matemática e decidi entrar em Engenharia de Computação. Pior escolha que eu pude fazer. Desisti no fim do primeiro ano.
Estudei na Itália e vi limite e derivada no ensino médio, mas lá a duração é de 5 anos, dos quais 3 são obrigatórios. No final se faz o "exame de maturidade", algo bem patecido com o Enem no Brasil. Quem decide continuar concluir os 5 anos, enfrenta a prova, obtem um diploma e pode ingressar na faculdade. Existem liceus artisticos, clássicos, técnicos e musicais.
Infelizmente, boa parte dos nossos alunos saem do EM sem saber sequer o básico em matemática e português. E isso não é culpa dos alunos, tendo em vista que se ele chegou até o fim do EM, é porque o sistema educacional foi "passando" esse aluno sem o mínimo de responsabilidade com sua formação.
O que fazer? Há anos constatamos que esse fato é o desconhecimento que a Universidade tem do Ensino Médio. Deve ser por isso que na Coréia os pais pagam tutores para os filhos.
Passei por isso e sei exatamente o que o Sergão está falando! Parabéns por essa observação.
9 дней назад
Eu tive aula de Cálculo 1 (e Cálculo 2) em uma Universidade Federal, e foi horrível. Depois fiz uma Faculdade do SENAI (FATEC-SENAI/RS)... Sem comparação! A didática completamente diferente, contextualizando e exemplificando as diversas aplicações... Ainda continua sendo uma matéria complicada, mas tendo professores com uma boa didática (e, claro, com alunos querendo aprender), a coisa muda completamente de figura. Já a de Física 1 na Universidade o professor se saiu muito bem, e o de Física 2 também. Disso não tenho do que comentar negativamente. Creio que em Universidade tenha muito professor focado em PESQUISA, e dar aula acaba sendo uma obrigação que ocupa tempo precioso da pesquisa dele, e daí talvez acabe afetando a didática.
realmente, professor concursado é tudo uma bosta, não tem controle de qualidade, não podem ser mandado embora, tem salários imensos, e egos do tamanho do salário,,, é uma merda
O camarada que toma zero na primeira prova de cálculo 1, é porque até então só decorou as matérias para tirar boas notas nas provas com o intuito de passar de ano. Como o professor Richard Feynman prêmio Nobel de Física constatou de cara dando aulas de física para universitários brasileiros. Feynman afirmou, que os universitários brasileiros eram ótimos na teoria, mas não tinham a mínima noção de ligar a teoria que decoravam para irem bem nas provas com a física prática para resolver problemas práticos, onde tinham que raciocinar, além da decoreba. O professor Feynman constatou isto no final dos anos 60.
Cálculo é o cartão de boas vindas dos cursos de exatas, é uma paulada mesmo, você olha para o conteúdo e pensa "que porra é essa, o que eu tô fazendo aqui?" Se você não entrar com uma base matemática bem sólida, tu vai se ferrar bonito, primeiro com as funções que são mais simples, aí vem os limites, aí você já se ferrou, derivada, já vai virando uma bola de neve, e nas integrais você já desistiu. Meu conselho pra quem quer ir pra área de exatas, estude muito pré-calculo
Cara nem é pré-cálculo, eu te digo q eu domino mais doq a base, e eu sou um desses q não vê matemática como um bixo papão, mas estudei na pior escola do meu município, apesar de ser estadual, depois que entrei na faculdade tinha coisas basicas que eu nunca nem ouvi falar, como log, e, e trabalhar com fração, como divisão de duas frações, também colocar em evidência, são coisas que não exiatiam no meu vocabulário e eu tive que aprender a base de muita pancada msm, o pré-calculo é muito facil de dominar, se você tiver uma boa base, e limites tmbm não é dificil, o dificil é você não treinado olha praquilo e pensar de forma matimatica, e você nunca foi ensinado pra isso.
Quando eu entrei na faculde, era federal, eu entrei pela chamada que faz depois do sisu, entrei ja tarde, faltava 1 semana pra prova, na minha primeira aula na faculdade, uma menina q era repetente em calculo e nessa outra materia q não lembro qual era, disse assim pra mim e os demais q entraram no msm dia q eu "a prova de calculo é semana que vem, vcs estão ferrados", essa foi as boas vindas q recebi kkkkk
Se a criatura desiste pq tomou zero em uma prova, é melhor parar mesmo. Deve ter sido criado recebendo somente sim e achando tudo na mão. Não criou resiliência nenhuma a pobre criatura 😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂
Na área de saúde é a mesma coisa. Você entra no curso de farmácia, por exemplo, e tem calculo 1, química, física e diversss matérias conteudistas de biologia geral. Tudo isso para TALVEZ conseguir um emprego que paga mais ou menos.
Passei por isso, entrei num curso de Física, mas nos 3 anos de Ensino Médio eu tava tendo aula e isso quando tinha aula de assunto que eu tinha visto no 6° ano... Claro que a culpa também foi minha, sabendo que a escola não me somaria nada não tive a mínima decência de ir aprender por conta própria, quando entrei naquela Federal achei que conseguiria aprender... Mas simplesmente senti que não dava, larguei antes da segunda prova. Tenho um problema em sala de aula também, não consigo me concentrar em um lugar com tantas pessoas, simplesmente acho que não nasci pra uma sala de aula... Vou tentar continuar meus estudos sozinho, e tentar alguns concursos quando me sentir pronto.
Mas a matéria cálculo é uma coisa só. Não tem nada a ver os dois pegarem juntos. Faculdade não é curso profissionalizante, é a continuação do desenvolvimento cognitivo que parou no ensino médio
Tenho uma História bem interessante.Quanto cheguei na Faculdade de Ciências Contábeis a base de tudo é a Matemática. E no início recebi media a baixo do necessário para cada mês. O Professor me desafiou me disse para ir embora, pois tinha inúmeros excedentes aguardando vaga e que provavelmente teria maiores bases para tal disciplina.Fiquei irritada pra valer comprei o livro que ele usava como planificação, estudei sozinha, decifrei tal livro recuperei no segundo mês.Queria desafia-lo...Mas no final fiquei muito grata aquela atitude que fez de mim uma boa profissional.❤❤❤❤
O ensino básico é terrível. Em área da saúde, gasta-se um semestre inteiro pra ensinar o que é uma célula e bioquímica, coisa que ele já deveria ter entrado na faculdade sabendo
Pois é, isso aconteceu comigo! Aí tive que repetir o ano e seguir a vida; No final, ambos ganhamos. Eu tive que encarar a realidade da falta de conhecimento e excessivo orgulho que alimentava, enquanto a escola ganhou mais uma anuidade nos pagamentos caros.
Na primeira prova de cálculo eu tirei 0,5 na prova. Entrei em desespero, Tive que correr atrás igual um maluco parar recuperar. Na segunda prova tirei 9,50. Nunca mais quis passar por esse sufoco novamente.
eu tive mt sorte de começar a faculdade com um prof mt bom, q o mais falava em sala que o objetivo dele era mudar a porcentagem de reprovação em cálculo 1 ou 2 pelo menos na sala dele. Faço engenharia elétrica, sei q essa realidade n vai ser com qlqr professor, mas ele foi um dos maiores motivos q me fizeram n desistir do meu curso
Aconteceu exatamente isso comigo, considerado o melhor aluno da turma, primeiros 2 anos de faculdade só lapada, só tristeza :/ Ao finalizar nem fiz questão de formatura e depois descobri que apesar de tudo atingi a maior média geral da turma -_-
Minha turma da faculdade tinha 80 pelegos quando o curso começou. Depois da primeira prova, acho que grande parte foi embora e no fim do curso, éramos menos de 40 sendo que vários vieram de outros anos porque bombaram
O nivel de desistencia seria maior, muitos não estão preparados pra sair do EM pra faculdade e qm realmente ta, começa estudando para o vestibular, sei disso pq vivi isso, aqui na minha cidade tem um instituto federal q faz o sisu, só q nunca comoleta as vagas, então eles fazem processo seletivo simplificado, com as notas do enem, tem muita gente q entra com 400 na nota do enem, e na minha turma foi assim, resultado, esses msm q entraram com essas notas tinham o msm pensamento do EM, sentar junto com qm sabe e assim passar pegando carona, e aí acabaram se dando mau e desistiram
Você é um excelente exemplo. Está reinando em explicar teorias em todas as áreas, mas é um inútil na realidade do Brasil e do mundo. Não serve para nada. Lamento dizer isso, mas é a realidade.
Por isso a maioria das faculdades têm matéria de nivelamento ou pré cálculo, mas se o futuro engenheiro já desistiu no cálculo 1 é por que não era para ser.
acho que é ocasional.... trabalhava e fazia engenharia e comecei a faculdade parado 10 anos sem estudar nada, pra pessoas acima dos 30, que trabalha, tem família, é 99% não conseguir... pode pôr o nivelamento que quiser... essa faixa de idade pra engenharia é IMPOSSIVEL. consegui me arrastar por 3 períodos, mas é como eu disse... é muito puxado pra quem é casado e trabalha... começaram 60 na turma e 3 se formaram... e isso é a grande realidade no decorrer dos 5 anos de curso, a grande maioria se forma que nem o Renato Albani, demora 10 anos pra se formar, faz materia por materia e nesse caso pode dar certo
Lamento mas estou com 44 anos e no 3nd período de eng. mecânica presencial noturno e 2nd em matemática bacharelado EAD. Meu ensino médio foi a 25 anos atrás. Casado e trabalhando. Contudo, vejo uma resiliência muito baixa na gurizada.
Explica isso pro Tio Lula , que investe na quantidade de faculdades e não na qual8dade do ensino. Letras,na área de humanas,mesma coisa. Primeira prova de inglês e o professor nota que nem o verbo to be aprenderam no ensino médio. Direito : o máximo que se tem numa prova de resposta é um talvez. Quer ser agente de direito e não consegue articular e expressa bem o raciocínio. E quando se diz qualquer coisa sobre o tema ainda temos de ouvir que é preconceito contra pobre na faculdade.🎉.
Você sabe que ensino básico, fundamental e médio atribuição dos prefeitos e governadores, o governo federal no máximo é responsável pelos institutos federais e universidades federais. Kk
@@JhonCaldeira-f4g Mas o governo não ajuda, também, né. O Ministério da Educação pode reformular a grade curricular para adequar um ensino que condicione o cidadão apropriadamente. Governo Lula sancionou a reforma do Novo Ensino médio, que retira matérias críticas, como história, geografia, biologia, química e física, para colocar matérias obrigatórias e inúteis como Projeto de Vida e Ensino Religioso, além de aumentar a carga horária significantemente, sem aumentar a qualidade do ensino. Uma coisa excelente que o Lula fez foi vetar a mudança do Novo Ensino Médio para o ENEM, pois se não, aí que ia acabar tudo mesmo. Mas ele podia dar uma melhorada, sabe? Parar de abrir tanta faculdade privada a mando de lobby de donos de instituições privadas com péssimas metodologias de ensino, ampliar vagas em universidades públicas, investir mais nas regiões pobres do país, fiscalizar mais rigorosamente a corrupção por parte de municípios, controlar e intervir na administração da educação em um âmbito nacional quando os índices de educação não corresponderem a um padrão definido. Poderia, mesmo, adotar o metódo de ensino de Paulo Freire, que é tão reverenciado, mas tão ignorado.
Eu mesmo fiz o ensino médio, sou um apaixonado por tecnologia, programação, criação e desenvolvimento de sites e sistemas. Fiz o ENEM e passei para T.I em uma federal (UFERSA - RN) consegui passar em todas as matérias do semestre menos cálculo, mas cálculo me traumatizou tanto que eu simplesmente desisti no final do primeiro semestre, é uma matemática tão diferente, quem já veio de um ensino médio precarizado igual o meu quando chega lá se sente um estranho no ninho.
professor de universidade pública muitas das vezes nao quer dar aula, tá ali por obrigação pra continuar a pesquisa dele, fora que tem uma cultura de fuder o aluno. Muitos esquecem que o papel do professor é ensinar.
O que mais tem, é professor se gabando por reprovar uma grande quantidade de aluno, nego com uma didática péssima, que aliado ao conteúdo complexo, acaba fodendo e até diminuindo com o interesse dos alunos pelo curso
Kkkkk quando o pessoal tá começando a universidade tá lotada de gente kkkkk aí vem a bomba no segundo período cálculo, pq o primeiro foi pra revisar tudo que aprendeu de matemática, a universidade da uma esvaziada tremenda kkkkk
Isso acontece em todo curso, entrei medicina veterinária, eram 50 alunos, só 12 se formaram, inclusive eu mesma caí fora no sexto período, era excelente na teoria mas na prática uma negação, quase desmaiei na primeira cirurgia, realmente isso n era pra mim. O negócio eh vc saber pra o que foi feita, qdo perguntei a Deus, descobri q fui chamada pra o ministério pastoral, nossa! Finalmente me encontrei, n eh nem um pouco fácil mas qdo vc nasce pra fazer aquilo, vc tem meio q uma graça extra, vc suporta o q ngm consegue suportar, a n ser q seja também chamado pra aquilo. Comecei e larguei uns 5 cursos e hoje encontrei o meu lugar! Obg jesus! Já tava pensando em desistir da vida e morar no mato, tudo q eu fazia n dava certo, n me animava, n me encontrava, coisa horrível! Perdi 10 anos dentro de cursos q n tinha nada a ver cmg. 😢
Claro que hoje é inviável, tenho no meu diploma prova de admissão, na minha época tinha que fazer prova de admissão para entrar no ginásio, pode..., tinha que ter média para passar senão tinha que fazer novamente...,Claro a média era ponderada, não era fácil.
Passei por isso tbem cálculo 1 e 2 , nem mesmo o livro do Hoffman com os exrcicios ajudaram muito, mas cm esforço e vontade conclui o curso de Economia na Federal de AL
Isso indica que o ensino médio hoje é insuficiente para o básico do ensino superior. Para a pessoa se dar bem em exatas em uma boa universidade, é preciso estudar muito por conta própria no ensino médio (principalmente público).
Exato Serjão, eu era considerado aqueles alunos nerds de escola, tirava sempre 9 e 10, Biologia em todo o ensino médio (os 3 anos)a média foi 10, matemática 9,3. Quando passei no Enem com 760 pontos, fui pra Universidade Federal, entrei em Contabilidade, meu amigo, a primeira disciplina que eu pego era "Matemática Aplicada a Contabilidade", simplesmente tirei 1, na 2° nota:3, na 3° desisti de tentar, pq simplesmente não via como recuperar, era impossível. Inclusive, ele próprio dizia que o numero de evasão é normal, segundo ele: "um 1/4 da turma sair do curso é totalmente normal, no 1° período". Pra evitar reprovar na disciplina novamente, esperei trocarem de professor, e resolveu e muito, pq simplesmente não precisei me preocupar com Derivada, Integral, Números infinitos, mais tarde, descobri que ele dava aula pra Engenharia Civil e simplesmente copiava o mesmo assunto de aula (cálculos) e repetia de forma mais "suave" pra nossa turma, nunca senti tanto ódio quanto o por esse professor. Reitero que na minha opinião, se você sente alguma dificuldade com matemática de ensino médio, NÃO VÁ PARA CURSO DE EXATAS, não é pra você, sei disso pq meu amigo foi pra Faculdade e tentou por 2 períodos e reprovou em duas disciplinas seguidas vezes, então não recomendo a não ser que você AME a área.
A discrepância é maior das pessoas que entram na faculdade e as que se formam, e as que se forma e as que exercem uma profissão relacionada a sua faculdade
Exatamente assim, estudei em escola pública a vida toda, quando fui me aventurar kkk, na área de exatas, em tecnologia em manutenção de Aeronaves, na minha turma começou 50, no segundo semestre sobraram 20 e quando me fui na formatura eram 4, contando comigo. Até hoje tenho pesadelo com vibrações mecânicas e termodinâmica. Se a pessoa não tiver força de vontade, não vai mesmo.
O dificil é se manter na faculdade, o mais fácil é passar nas provas, já passei em federal e tiver q voltar pra minha cdd por problemas financeiros, já consegui bolsa no Prouni diversas vezes e não formou turma e a faculdade simplesmente "fds" pra tentar encaixar o ganhador em outro curso, pelo Fies agr tendo q pagar uma parte por mês, já perdi o emprego e não pude pagar. A maioria das pessoas que conseguem fazer a faculdade após sair do ensino médio e se formar depois de 5 anos, acabam dando "sorte" em algum aspecto da vida.
É isso mesmo. Meu filho entrou dm ciências da computação na USP. A coordenadora do curso, em uma palestra para os pais falou o seguinte: Quem entra aqui só tira dez. Aqui vai tirar de zero até 1,5. Vai desistir. Assustador.
Eu tbm tomei zero na primeira prova de cálculo. Tive um choque de realidade terrível, e foi um completo sofrimento para recuperar a nota ao ponto de eu me esforçar mais do que nunca tinha feito na minha vida. Como resultado levei 10 na ultima prova do g2 (derivada e integral). E hoje em dia já estando no quinto período, integral é o conteúdo que mais ficou marcado em minha memória.
Eu sou um perfeito exemplo disso pqp 😂 Eu era relativamente bom na escola, tirava boas notas, nunca fiquei de recuperação etc e sempre tive mais afinidade com exatas. Até que passei pra Matemática na federal (UFF). E aconteceu exatamente isso, eu só não desisti na primeira prova porque tentei insistir mas era impossível (pra mim) que já trabalhava, ter que estudar algumas coisas com aquele nível de cobrança. Eu achava que eu era o problematico até ouvir uma palestra do próprio coordenador do curso falando que de 2013 até aquela data (2022) apenas 2 alunos se formaram no tempo certo. E era o curso com maior índice de evasão. Fiquei frustrado, fiquei mal de cabeça na época mas graças a terapia, estou com isso bem trabalhado na cabeça 😊
Aconteceu comigo. Eu gostava de exatas no colégio, era muito bom. Fiz engenharia civil e me dei mal nestas primeiras matérias com alto nível de abstração. Para piorar, os professores não forneciam boas fontes de estudo, e faziam o aluno depender totalmente da aula deles. Como sempre fui mais autodidata e nunca fui bom de prestar atenção em aula presencial, me dei mal. A internet em 2008 tambem nao ajudava muito. A coisa só piorou com álgebra linear. A coisa mais viajada que vi na matemática. Ficar dessemestralizado foi uma das coisas que me motivaram a largar o curso e fazer medicina. Acho que fiz uma boa escolha.
Tive 4 professres em Calculo na faculdade de eng. Civil, 2 foram péssimos, só enchiam a lousa e faziam o exercício sem explicar, os outros 2 foram ótimos, explicavam como que funcionava o raciocínio pra o conteúdo e tudo fez sentido. Às vezes é mais a forma do professor ensinar do que a dificuldade do conteúdo.
Aconteceu comigo, sempre fui bom em Matemática, a menor nota que tirei foi 8,5 em todo o ensino médio. A minha primeira aula de cálculo 1, a professora explicou que raiz de 2 é um número racional, viajei na maionese. Na primeira prova de limite e derivada tirei 3, passei arrastado em Cálculo1, mas depois que fiz calculo 2 e 3 não aguentei, desisti da faculdade.
Realmente. A escola sempre foi muito simples para mim e quando entrei na faculdade tive uma surpresa: eu não era inteligente, o ensino que era fraco mesmo rsrs
Além do que, tem que preparar o psicológico do adolescente pra enfrentar um mundo muito mais maduro presente nas universidades/faculdades. Na migração do ensino médio pro ensino superior eu travei bastante. Me retraí. Ainda mais que a média de idade da minha turma era bem maior que a minha.
Isso é verdade, sempre fui ruim em matemática na escola quando entrei na faculdade de engenharia mecatrônica percebi que estava todo mundo mais ou menos no mesmo nível de dificuldade em todas as matérias, tanto quem veio de escola particular quanto quem veio de escola pública.
O que o serjao falou é muito real, todo ano os calouros reprovam, quando eu entrei também passei por isso. A verdade é que não era pra matemática ser difícil, se está dificil tem um erro grotesco no sistema de ensino.
Estudei o "ginasial e o científico" no CPII e no último ano a Matemática foi toda sobre Limites, Derivadas e até Integral. No curso de Engenharia, Cálculo I já tinha visto 60 % do conteúdo. Passei direto com 7,5 de média e me tornei até o professor informal dos colegas, mas uns 70% ficaram na dependência. Dentre 100 alunos que começaram Engenharia (todas elas) apenas uns 40% se formaram
A minha turma de engenharia em 2007 começou cálculo I com 74 alunos, após a primeira prova ficou menos de 40, eu tomei lenha em cálculo III fiz 3x kkkkkkk
Eu fiz meu ensino médio em uma escola técnica federal, e foi uma das melhores escolhas q fiz: fiquei muito bom em química, física e matemática. O pessoal da minha turma passou e cursou arquitetura ou engenharia com facilidade. E nem era gênio...rs
Não só isso. É abismo gigantesco o ensino público pro particular. Eu semprei peguei todos os méritos que dava na escola pública. Nunca precisei me esforçar pra passar em nada e me isso me deixou confortável demais. Quando fui tentar entrar na unicamp (ciência da computação) tomei um choque. Não cheguei nem perto. Os aprovados? A maioria vindo de escolas particulares + cursinho. Isso foi em 2018. Estudei por conta e hoje trabalho como programador. Em 2023 fui promovido a líder e com o aumento comecei um cursinho. Não passei mas melhorei bastante. Esse ano continuei no cursinho e to em busca do meu objetivo de 2018 que hoje, já virou meu sonho. Minha cabeça de antes não era de hoje, isso é fato. Me esforço, estou focado. Mas o ensino público está com certeza MUITO atrás do pago.
Faculdade diminuiu minha expectativa de vida em uns 10 anos, o tanto de cortisol que tinha no meu sangue, me atacava dermatites por estresse que eu sofro até hoje, 8 anos depois de formado em ciência da computação.
