🏫 Jak by měl vypadat profil profil ředitele ZŠ v 21. století? Na ředitele ZŠ jsou kladeny velmi různorodé požadavky. Ředitel musí být dobrým učitelem, manažerem, leaderem, schopným vyjednávačem, obratným mediátorem, a musí zastávat mnoho dalších rolí. Rádi bychom se zamysleli nad potřebnými kompetencemi ředitelů ZŠ v širším slova smyslu.
🧑🏫 Další ze série debat Ředitelé ZŠ: Co musí ředitelé umět? se zaměří na právě na profil a tyto kompetence.
🔎 Velmi velká různorodost požadavků na kompetence ředitele.
🔎 Specifická skupina, z níž se uchazeči rekrutují (učitelé).
🔎 Problematika dalšího vzdělávání při výkonu funkce.
🔎 Nejednotný popis role ředitele.
Těmito a dalšími otázkami se budou zabývat tito odborníci:
👩🏫 Marie Gottfriedová, ředitelka ZŠ Trmice
👨🏫 Jindřich Kitzberger, Katedra andragogiky a managementu vzdělávání Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy; spolutvůrce Kompetenčního modelu
👩🏫 Hana Košťálová, ředitelka projektu Pomáháme školám k úspěchu (PŠÚ), Ředitel naživo
👨🏫Jan Mušuta, ředitel Odboru řízení regionálního školství, MŠMT
Do diskuse se budete moci zapojit i Vy online dotazy v průběhu debaty prostřednictvím Sli.do pod heslem #AspenEDU
24 сен 2024
