Андрей Макаров: "Понимание в общении, или почему вас не понимают" 

Следующая лекция Андрея Макарова "Мирче Элиаде о структуре и функциях мифа" состоится у нас в центре 26 апреля в 19:30. Билеты на лекцию и на стрим: arhe-events.timepad.ru/event/960743/

какое счастье, что стало можно слушать такие лекции не будучи студентом в соответствующем заведении

с каждой новой прослушанной лекцией прихожу к вывод что после философа Макарова узнаю больше чем от всех психологов вместе взятых. вот что значит рассказ по существу дела.

блин, смотря лекции Андрея, я понимаю, почему соотечественники не любили Сократа)))) он же их всех достал своим логическим рассуждением, Сократ, я имею ввиду

Смотрю и думаю - что же мне это напоминает? А я была вживую на лекции Оскара Бренифье же!))) Все, кто пишет, что аудитория тупая и тп - поверьте, вы бы вживую выглядели не лучше :))) С Оскаром было еще жестче, т.к. он гораздо жестче перебивал. Что происходит: в голове есть какая-то мысль, которую очень хочется высказать, ты начинаешь говорить, и тебя в начале или на середине перебивают. Запоминаешь мысль, чтобы вернуться к ней позже, и вот когда лектор докапывается до тебя своими вопросами, одновременно пытаешься отвечать ему и следить за его логикой, и помнить свою мысль недосказанную. Именно оттуда у аудитории такие паузы и заминки, когда он им вопросы задает - они пытаются удерживать в голове мысль, в надежде, что вот сейчас ответят на все его вопросы и им дадут возможность ее договорить. Далеко не сразу доходит, что возможности такой не будет, а все вопросы - это иллюстрация процесса мышления, а не для того чтобы реально понять и узнать твою мысль ))) Короче, вживую это жестко. Прежде чем осуждать, попробуйте сами вживую на такую лекцию сходить и с лектором поболтать ;)

Прекрасно, сначала раздражало, но с каждой минутой, такая необычная лекция, увлекает сильнее и сильнее. Мое уважение за качественную работу с публикой. Надеюсь логику введут в школьную программу на одном уровне с русским языком.

Благодарю! Мощнейшая лекция. Восхищена! Моя гипотеза, по поводу кондуктора, которая выразилась, что в воскресенье она не обсчитала, связана с днём недели и загруженностью транспорта.( в пятницу конец рабочей недели и поток людей плотнее, в воскресенье, если это не праздничный день меньше пассажиров и риск обсчитать клиента ниже + степень усталости тоже может играть роль, отсюда и желание поделиться положительными эмоциями) Благодаря техникам, которые даёт Андрей Иванович на этой лекции: Тезис - 5 слов, фраза 13 слов, и осознанное отношение при составлении предложения ощутила ясность мышления. Огроменное спасибо!

я в восторге от лектора, его манер, речи и подачи материала. Чувствую себя той коброй, которую завораживает факир своей игрой на дудочке. Чистый кайф. Спасибо, Архэ. Спасибо, Андрей!

Не ругайтесь, там молодые люди сидят, да еще и ситуация стрессовая: съемка, лектор своеобразный. Я бы сам там все слова позабывал)

В конце, на счет вопросов и ответов вспомнился анекдот: Прогноз погоды над Москвой: Сильный туман. Самолет начинает заходить на посадку, пилоту ничего не видно. Вдруг из тумана появляется небоскреб, в окне кто-то маячет. Летчик высовывается и кричит: - Где мы? В ответ: - В самолете! Летчик кивает, и уверенно, с точностью до метра, приводит самолет на посадку. После посадки второй пилот его спрашивает: - Игорь, как тебе это удалось? - Я задал простой вопрос и получил на него 100% правильный, но совершенно бесполезный ответ. Тогда я понял, что мы пролетали мимо офиса тех поддержки 1С. А дорогу дальше я знаю.

Ваши лекции глоток свежего воздуха) Очень рад что наткнулся на них, Вы делаете доброе дело, толкая на осознанное мышление :) Спасибо!

Вся жизнь лекция, а мы в ней Матвеи. 😂

смотрю кусочками, что б не терять нить, замечательный чел, мне есть чем заняться)

Лектор прекрасен, публика тугая, иногда физически больно слушать, что они несут.

После случайного знакомства с А. Макаровым на лекции в RU-vid я стала молчаливым участником его диалогов.

Крутая работа с аудиторией! Спасибо за лекцию!

- Я хочу чтобы у тебя было всё , чего только душа пожелает. - А можно я буду Денисом? - НЕТ

Препод-философ, глубоко копает. Спасибо.

Спасибо Андрею Макарову - с удовольствием слушаю его лекции и ловлю себя на том, что временами меня прям скручивает от раздражения. А почему? И начинаешь копаться, пытаться использовать методы, прделоженные лектором, и столько увлекательного накапываешь, что прям "ах!" =)) Правда, нередко приходишь к печальному выводу, что люди, и правда "очень не любят конкретику". ;)

Поблагодарить за видео и поддержать проект: Яндекс-деньги: 410012365721741

Наш Instagram: instagram.com/arhe_center/ Мы VK: vk.com/kpc_arhe Наш Telegram-канал: t.me/arhecenter Мы на Facebook: facebook.com/arhecenter/ Мы в OK: ok.ru/centrarhe

Только с вами поняла, что значит следить за речью. Это гениально! - в вашей фразе должно быть не более 13 слов. Коротко и ясно! Краткость - сестра таланта. Однозначно! Лаконичность увлекла! Спасибо Андрей Иванович!

"Человек изначально бобр" 👍👍👍 Блестяще!!! Андрей Иванович, спасибо Вам за железную логику!

Моя девушка постоянно додумывает. Вот бы её такому специалисту показать!

Молодец. Никогда не думал, что мне когда нибудь понравятся такие лекции. Большое спасибо лектору.

Спасибо, Андрей Иванович!

Лектор интересен. Публика тяжелая. Тетка с благими делами по выходным напугала.

1. Очень интересно 2. Масса времени тратится в пустую в интерактивах. Андрей в большинстве демонстраций борется не с мышлением оппонента, а с эмоциональной реакцией на его стиль. Поэтому в основном количестве бесед сопротивление оппонентов можно назвать "из принципу". Думаю, что можно снимать это напряжение студентов и в этом случае демонстрации будут чётче, яснее, лаконичнее и, как следствие, быстрее :) Спасибо за лекции.

интересно и полезно для общего развития. спасибо Андрею и Архе!

Спасибо за Андрея! Жду еще лекций!

Спасибо большое, Андрей Иванович. Мне очень понравилась ваша лекция!

Потрясающе🙏. Спасибо огромное и Архе и Макарову🙏

Спасибо, очень познавательная лекция! Реплика о примере с папой и ребенком: желания и потребности различаются. У тела нет желаний, у тела - потребности. За желания (страсти) отвечает душа. Следовательно, если папа имел ввиду то, что сказал, то мороженое в студию 😊

Здравствуйте. Гипотеза по поводу кондуктора. Буду максимально краток. Предположу следующее. Фраза:"Вот, Вас я не об считала, ведь сегодня воскресенье." Скорее всего это внутреннее размышление, которое прорвалось наружу. И это может быть похвалой, обращённой к самой себе. Так как ошибка была предотвращена. Далее. Видимо в рабочие дни пассажиров много и кондуктор устает, что является следствием усталости и совершением "об счёта" пассажиров. Плюс к этому есть вероятность прибавления таких факторов, как переработка по количеству смен. Где не смотря на это она безошибочно выполняет свою работу.

Очень познавательная и приятная к прослушиванию лекция! Большое спасибо 🙏

Лектор прекрасен! И звук хороший, спасибо!

Восхищаюсь его лекциями. Спасибо.

Благодарю за великолепную лекцию! Моя версия варианта логики кондуктора не обсчитавшего клиента в воскресенье, связанна с меньшим наплывом пассажиров относительно будних дней и к примеру, выспалась или вернулась из отпуска)) мои версии связанны с физическими ощущениями хорошего самочувствия и бдительности сопряжёнными с меньшей нагрузкой на работе по воскресеньям, что отразилось на времени поболтать и поделиться радостью как умеет )) Суперские у вас версии!!! Всегда интересно погружаться с вами в познавательскую деятельность! Всех благ!

Шикарная лекция! Спасибо, Андрей Иванович!

Талантливый адвокат, действительно, без труда сможет внушить слушателям, что "человек изначально бобр".

Я в восторге! Два часа пролетели, как один миг! Очень интересно!

Встречаю Новый год в хорошей компании. С Новым 2023 годом!!! Всем благополучия, здоровья и радости!

Порой лектор глумится над публикой. Потом публика начинает мстить лектору. Смотреть на все это смешно очень.

Какое ТЕРПЕНИЕ у лектора! Завидую! Я тоже так хочу уметь: доводить свои мысли четко, вести их к пониманию Моих мыслей... Или с помощью техник довести свое понимание мыслей других...

Спасибо за лекцию.

мне психологически очень нравятся ваши лекции

Спасибо! Посмотрел с огромным удовольствием.

Грустно, когда студенты ВУЗа дают такие ответы . Парень ,искренне не понимающий ответ "Если" особенно впечатлил.

Профессор Макаров своими лекциями гениально демонстрирует всю беспомощность сократического диалога.

Рискну предположить, что в этой лекции Макаров задает вопрос залу: "Почему меня не понимают?", но слушает только себя?

Андрей Макаров, спасибо за лекцию. У меня реплика. Эту лекцию сложно воспринимать, потому что ей не хватает структуры. Вы погружаете публику в непривычный и очень разнообразный контекст теории сократического диалога и герменевтики на 2 часа. И при этом еще даете практические советы по теме лекции. Все вместе очень сложно воспринять и обдумать. А ведь необходимо еще и выстроить дальнейшую практику. Бабушка или ребенок не поняли бы.

Мне кажется, вы отлично умеете понимать людей. Спасибо за лекцию. Очень интересно.

Андрей, спасибо! Больше лекций!!!

Бесконечно интересно слушать! Александру огромная благодарность!

Лектор чудесен ,готов слушать и учиться).

Андрей! У вас шикарная скорость речи. Как и остальное) Еще и посмеялась. Благодарю!

Спасибо за просвещение.

Многие моменты напомнили фильм "ДМБ".

У кондуктора было хорошее настроение, и это просто игра созвучных слов - восемьдесят рублей в воскресенье, пятьдесят рублей в пятницу, четыреста рублей в четверг.

шикарная лекция.

Все прозрачно и понятно. Папа манипулирует сознанием мальчика. Расщепляет его на тело и душу.. В воскресенье правда люди добрее . Я понял ее)

Благодарю за лекцию!

Спасибо за выпуск🎉😊

Прекрасная лекция 🥰

Лайк не глядя! Обожаю лекции Андрея :)

Хорошая лекция! Благодарю.

Спасибо, это шедевр☺️

Очень интересно! Как же это сложно, говорить, чтобы тебя понимали! Работа 24/7. Спасибо за лекцию.

Кондукторша имела ввиду, что в воскресенье меньше народу пользуются транспортом и у нее меньше шансов ошибиться при сдаче. Мне так думается . Спасибо за лекции.

"Человек и есть когнитивное искажение". Гомерически гогочу)) Прекрасное. 🤩

необходимо определиться с термином - что есть душа? если мороженное хочет тело - это означает что тело попросту нуждается в жирах, белках и углеводах, которые могут дать не только мороженное, но и другие продукты питания. Но мороженное можно желать не для тела, а для получения удовольствия, хотя бы для удовлетворения от осознания того, что "папа мне мороженное купил". А это уже душевный аспект.

Потрясающий лектор!

Папа пообещал ребёнку дать ребенку все, то есть "все" что хочет сам папа, поэтому то что хочет ребенок уже не важно. Поэтому папа и говорит что мороженного не будет...но будет много того что хочет дать папа: образование, музыка, шахматы:) а у ребенка не спросят.

Лектор - хороший софист.. для аудитории он, безусловно, на порядок выше, как мыслитель..

Нелегкая эта работа из болота тащить бегемота. Спасибо тамим профессорам, которые терпеливо вкладывают мышление в некоторых, кажущихся безнадежными, людей

Андрей Макаров как всегда великолепен. Браво! Блестящий лектор, который удерживает внимание публики от начала и до конца выступления. За счет чего? За счет интеллекта, ума, владения словом, интонацией - все это вместе дает синергетический эффект. Магия ;)

Случай с кондуктором может быть трактован так: кондуктор вчера (в субботу) пьянствовала, поэтому и случилось утреннее говорение (похмельное красноречие), но она отдаёт себе отчёт и старается не обсчитать - отсюда и оправдание, которого не спросили даже. Так может быть?)

Как же людям трудно принять, что их способ мышления не структурен и противоречив. Сдаётся, что вместо поиска ответов на вопросы, некоторые сражаются за право не выглядеть глупцом, не обращая внимания на то, что им показывают механизм появления противоречий: когда некоторым людям показывают на Луну, он упорно смотрят на палец.

Благодарю за лекцию, Андрей Иванович. Хорошо бы ещё список литературы умных книжек для правильного мышления.

Очень полезно для развития мышления..

Несколько поправок: 1. Ручка [шариковая] и ручка [дамская] не омонимы, а разные значения одного многозначного слова, с точки зрения лингвистики. 2. __Не понимать__ -- тут НЕ -- это не приставка, а частица. А вот в случае существительного __непонимание__ НЕ -- приставка, тут верно.

Про кондуктора , просто анекдот )) давно так не смеялась.

Классный лектор! Очень интересно. Только публика тупит, раздражает

Шикарная лекция

Душа желает... Что есть душа? Мистика, идеальное. Желает не идеальное, желает материальное. Желание - состояние материи. Желать идеальное или желать материальное? Идеальное - это отражение в материи. "Что душе угодно"... например, лениться ("не позволяй душе лениться...") - ленность есть состояние ЦНС, отсутствие воли к действию - материя, тело. "Что душе угодно" - выражение, означающее "что в голову взбредёт, любой каприз". Желать лицезреть идеальное - статую или картину, т.е. идеальный их момент, образ - это, значит, материальными органами зрения зафиксировать материальные волны определённых длин волн... т.е., получить отражение в мозге, в материи. Кругом материя. Души в этом нет и аппеляция к душе есть ложное. Логичность папы заключается в том, что он желал, чтобы БЫЛО, т.е. он желал наличия возможности как отсутствия препятствий. Мороженое нельзя, потому что имеются препятствия, нет возможности. Почему нет - вопрос десятый - денег нет, аллергия у ребёнка, ангина, мороженого нет в принципе, ибо ядерная война в разгаре, - не до мороженого.

Интересно, мои критические замечания об ошибках в терминах сами собой куда-то пропали или были удалены?.

Блестяще 👌

Про бобра - дивно прекрасно. Что касается навыка забалтывать арабесками при отсутствии мысли - это сейчас очень востребованный навык среди молодых специалистов. Работать мало кто может, а вот словами жонглировать - это они умеют.

Спасибо Матвею.

Спасибо Андрею Ивановичу за лекцию. Вот такая версия объяснения слов кондукторши: в будни пассажиров много, в результате суеты и усталости она часто ошибается и это доставляет ей дискомфорт. В воскресенье пассажиров мало, она рада, что может спокойно отсчитать сдачу и не ошибиться. В субботу у нее выходной. Но это не точно.

Что за кошмарная аудитория. Два слова связать не могут...

Лектор не слышит неудобные вопросы. :^3

Какая логика кондуктора - может, в воскресенье проезд подорожал как раз, и, предупреждая возможный вопрос пассажира, она заранее объясняет

на этой лекции Макарова количество особо одарённых зашкаливало

Почти все, кто находятся на лекции Андрея, боятся потерять "лицо".

Опять он! Очень любопытно, посмотрю)

спасибо за лекцию,лихо к Канту скачок сделан,но разобрали перцепт,видимо аперцепт это сознание пишущее оболочки?

Лектор изначально был заряжен на троллинг, из за названия лекции, и в каждом не понимающем видел трл'я, хотя они реально не понимали.. Мол, Как ,Карл, ты можешь говорить о понимании" если тебя не понимают?

Концовка порадовала весьма!..

очень интересно.