Архитектура ЭВМ. Лекция 1: Типы архитектур. Комбинационная и последовательная логика.

Подписаться 23 тыс.

Просмотров 66 тыс.

50% 1

Лекция знакомит с различными типами архитектуры, в том числе рассматриваются RISC и CISC архитектура. Также разбираются основные электронные компоненты, понимание принципа работы которых необходимо для дальнейшего изучения компьютера: мультиплексор, триггер, регистр и другие. Лектор: Кирилл Кринкин
Другие полезные материалы: online.osll.ru/useful

Опубликовано:

21 сен 2021

Ссылка:

Скачать:

Готовим ссылку...

Добавить в:

Мой плейлист

Посмотреть позже

Комментарии : 43

@user-xg5kg9iy6v 4 дня назад

Лектор, Брат, спасибо за лекцию)

@user-uk5gh2st1u Месяц назад

Сам читаю Архитектуру ЭВМ. Использую моделирование процессора и элементов в LabVIEW. При этом продвинутые студенты моделируют весь тракт данных. Хорошая лекция.

@user-rw7jz8fk3z 9 месяцев назад

Таймкоды к первой половине лекции: 00:00 - высячий контакт в цепи 3:16 - архитектура фон Неймана и гарвардская, сравнение архитектур 8:15 - контроллеры ввода-вывода 17:16 - RISC и CISC, сравнение 27:55 - начало второй половины лекции

@user-rt6xm3xj7p Год назад

отлично!! спасибо за труд)

@vyacheslavzhmurenkov2791 Год назад

Спасибо за лекцию, вспомнил, что учил 20 лет назад.

@mkdir4701 4 месяца назад

Спасибо, что пояснили за машинное слово. Вы для меня открыли что-то новенькое

@timurbadretdinov9555 2 года назад

Спасибо большое за прекрасную лекцию!

@user-lj6xo6xi5m 2 года назад

Спасибо! Все четко и понятно

@user-fl6jp7zq2i 2 года назад

Спасибо за интересные лекции, Кирилл Владимирович! 51-я минута, если на RS-триггере оба сигнала равны единице (R=1 и S=0, то это называется неопределённым или запрещённым состоянием).

@user-dm1oc7cx1u 19 дней назад

спасибо!!!!

@subterraneanrose4404 2 года назад

51:00 по поводу SR-latch: после n1 и n2, q и его инверсия будут на низком уровне, т.е. здесь нет зависимости от предыдущего состояния. Наврятли такой вход где-то используется или использовался, так как инверсия бита тоже может считываться. Можно также договориться, что reset приоритетнее set

@Nick-tm8tq 2 года назад

Спасибо

@user-pv8fp6ks5o Год назад

Правда? Правда!

@Diana_164 Год назад

Подскажите кто-нибудь пожалуйста, какие типы архитектур у первых четырёх поколений компьютеров ЭВМ? 🤷

@user-nn5ti9vh5n Год назад

Шестнадцатеричный код. Изначально двоичный, а по Кнуту троичный.

@user-pe2vn1ys5w Год назад

Посоветуйте что-то предшествующее, я ничего не понимаю

@user-nv1tt8ho2p 2 года назад

Людиииии, а где лайки, где подписки, сами по любому ищите и радуетесь такому подробному и прекрасному обучению а поддержать не можете!!!!!!

@user-pr4zf1om1s Год назад

2022

@Krasov1803 2 года назад

В свое врем в Университете Казанском на физическом факультете поствили бы неуд

@gergiobeglorayn4809 Год назад

Спасибо большое

@3x__ 2 года назад

"В аналоговой счётной машине" - это счёты )))))))))))))))))

@user-yz9uw3pd5t 2 года назад

Услышал "аналоговой машине" и не понял, что это. Неужели действительно счёты да и только?

@user-gk2id2xr1o 2 года назад

@@user-yz9uw3pd5t аналоговый калькулятор поищи

@Wo_Wang 2 года назад

@@user-yz9uw3pd5t , были и гораздо более сложные АВМ, например, система управления танковыми тренажёрами. Потому что ЭВМ тогда ещё были слишком большими... :)

@MrAllmp3 Год назад

То что счеты не электронные не значит что они аналоговые. Аналоговые вм оперируют непрерывными величинами, а в счетах костяшки могут занимать только дискретные состояния. Так что это digital device :)

@gnu7087 Год назад

до 29:55 - идеальная лекция все понятно. начиная с мультиплексора - фейл. Лектор ленится объяснять. Уверен на 100%, что аудитория, которая слушала ничего с этого момента не поняла. Печаль.

@WorldMineRip 6 месяцев назад

Поставь на паузу, перерисуй в тетрадь и представь разные состояния на входе и какими они будут на выходе. Пойми закономерность между сигналами, попробуй сформулировать, потом переслушай лектора, как эта закономерность примерно должна быть сформулирована.

@martinsmaliuga4046 Год назад

Вот бы ещё сюда таймкоды...

@Krasov1803 2 года назад

К сожаленю пытается объяснить электронику, которую не знает)))

@Wo_Wang 2 года назад

Полная профнепригодность около 97% преподов - серьёзная проблема... :)

@LuckyPirate25 Год назад

полявик рясуй, для биполярочки это особо и неактуально

@pennywise8041 2 года назад

26:23 Диз за «влазит». В этой стране остались ещё люди, знающие, что правильно говорить «влезает»?

@whois2302 Год назад

пиздуй на филолога, душнила. не лезь к технарям, у них в голове места может на такую ерунду нет

@Roman-lox Год назад

душнилка

@DentArturDent Год назад

Граммар наци сюда не звали

@nataliarysakova5454 Год назад

Почитайте в комментах и не так путают слова. Главное все всё понимают!

@user-qv8tj8rw5y Год назад

Логика изложения лектора: Да? Да! Правда? Правда! Ничего толком не объясняет, не поясняет и ничего не доказывает. По-видимому, лекции рассчитаны на тех, кто уже учил это всё и знает детали, но не для тех, кто впервые изучает это. Для новичков эти лекции не годятся.

@yourmajesty777 3 месяца назад

если вы это не понимаете. вам не стоит учиться на это. это 8 класс информатики.край 1 курс технического среднего колледжа

@demax7703 2 месяца назад

Что конкретно он вам не объяснил?

@sergey6661313 Год назад

но ведь есть столько симуляторов, чтобы показать всё это же только интерактивно. Заместо 1-го часа можно было уложится в 5 минут :( Для чего вам компьютеры, чтобы фломастером рисовать? Вы специально рассказываете всё так медленно, но не понятно чтобы стало безумно скучно?

@demax7703 2 месяца назад

Всмысле непонятно? Я все понял, да и я считаю что такие темы лучше как раз таки рассказывать медленно