Ассимиляция согласных в корейском языке - учим раз и навсегда! 

Если вы еще не умеете читать и писать по-корейски, пройдите мой онлайн-курс "Читаем и пишем по-корейски за 10 дней!": lovekorean.zenclass.ru/public/school Если вы уже умеете читать и писать, но продолжаете учить корейский, то добро пожаловать на курс "Корейский с нуля до разговорного" - заговорите по-корейски за полгода! lovekorean.zenclass.ru/ Добро пожаловать в мой телеграм-канал, где мы каждый день узнаем что-то новое и обсуждаем корейский язык и Корею: t.me/love_korean_language

Когда учу языки мне важно знать что, почему и откуда берётся. Никак не могла освоить эту тему, потому что никто не объяснял нормально, будто она не важна. Спасибо большое, благодаря вам легко запомнила всё ❤️

Гораздо понятнее, чем в учебниках! Все просто, понятно и хорошо воспринимается. Спасибо большое!

Для того, чтоб запомнить буквы, которые меняются, я взяла два слова "рамён" и "токпоки": если в падчиме токпоки, а дальше идёт рамён, значит падчим меняется 😅

Обожаю как вы объясняете материал. Всё намного понятнее, даже чем в школе Korean Simple(не хейт).Прошу выпускайте видео по чаще. С той подачей, как вы объясняете, точно школа станет популярной. Желаю успеха. спасибо 🙏

Да, ассимиляция мне даётся трудно. Ваше объяснение мне нравится. Надо пересматривать регулярно

Спасибо большое! У Вас очень приятная дикция!Вы замечательно обьясняете,никуда не торопитесь,все понятно записано. Рада,что нашла Вас!

Надо же так обаятельно объяснять правила чтения :)

Спасибо вам!! 🥹🥹🥹🥹 Все более, чем понятно, еще и с такими тонкостями

какое замечательное видео, все хорошо и понятно объяснили, спасибо вам большое!❣️❣️☺️

Спасибо за урок!Очень понравилось!!!

Спасибо огромное! Это единственное видео, которое помогло мне наконец-то понять и запомнить ассимиляции

спасибо большое за этот видеоролик!! Всё намного понятнее, чем казалось в учебнике❤️ ваше оформление с чудесным голосом очень приятно видеть и слышать!

Господи! Как я люблю Ваши уроки! Особенно тему Ассимиляция!.) Прям,хожу в неё,как праздник.) Спасибище за такое ПОНЯТНОЕ объяснение этой темы.❤

Боже ёже! Спасибо! Объяснение и анимация просто потрясающие . Всё поняла, осталось запомнить :)

Какая вы красивая и приятная во всех отношениях девушка!!! Спасибо вам,за прекрасные уроки, которые, приятно слушать и воспринимать!!!❤❤❤❤

Благодарю Вас! Помогло очень сильно

О Боже, я в своё время всё старалась тупо зазубрить эти сочетания, хоть занималась с педагогом. А оказалось, что всё так просто!!! Теперь у меня всё сразу разложилось по полочкам! У Вас талант от Бога объяснять! Я нигде даже близко похожего объяснения не встречала. Слышала фразу о превращении по похожести, но до меня не доходило,чем же похожи эти звуки, ведь звучат по-разному🤔🤣 Благодарю!!!

Лучшее об’яснение🔥🔥🔥

Есть! Есть вопрос! 동료! Читаем как /돔뇨 или как 동료?

Сложная тема. Спасибо Виктория. Пойду напрягать свои 🧠))))))

ваш канал - это самое лучшее, что я нашла на ютубе по корейскому языку! всё СЛИШКОМ понятно))))))

Оооххх спасибо большое! По учебнику я запуталась и думала нужно каждое сочетание букв запоминать, а здесь по полочкам разложили, объяснили, спасибо ))💜

а почему вы написали 16 как 십륙, если рюк только читается, а не пишется?

Супер, отличный урок и подача материала! Ещё всё это запомнить😂

Благодарю! Всё очень понятно! Благодаря Вам, наконец, разобралась!

Спасибо за разбор! Было интересно и познавательно!

А подскажите, правила асимиляции и, например, правила озвончения согл между гласн работают только внутри слова или и между словами в предложении?

Я наверное тугой и не могу запомнить. Но в этом видео объясняется понятней всего. Я уже раз 10 посмотрел его❤ сейчас снова встретил сло которое звучит как ассимиляция но я её не вижу 꽃잎이

уже обожаю вас,хотя первое видео смотрю

я сначала посмотрела этот ролик. подумала, что найду объяснение еще легче, но когда стала листать видео ниже, только запуталась. шикарно объяснили и доступно, приятно слушать. а чтобы не путаться,сначала выпишите все вместе, а в конце разбейте на группы, выделяя текстовыделителями!! мне все понравилось, спасибо!!💗🫧

Большое спасибо! Наконец-то всё действительно сложилось! Ассимиляция для меня всегда была непонятной, я постоянно путалась и терялась при чтение. Вы так просто и доступно объяснили и главное с примерами👍👍👍 고맙습니다 💜

очень понятно, понятнее, чем таблицы и преподаватель))

Виктория, здравствуйте! Спасибо большое за информативное видео! Переписала себе правила уже в третий раз 😅, но теперь в виде таблицы. Как будто в голове все сложилось лучше, чем предыдущие два раза ахаха У меня возникло несколько вопросов, сейчас попробую сформулировать. 1.ㄷ+ㅅ= ㅅ+ㅅ: 듣습니다 Это сочетание я увидела в одном, лишь в одном! обучающем видео. Это показалось мне странным. Мне кажется, это больше «стяжка» согласных, чем правило ассимиляции, я права? 2. ㅁ+ㅇ= ㅁ+ㄴ: 사람요 В учебнике Седжон в аудиоматериалах четко услышала ассимиляцию. Посмотрела видеоурок - и точно. Учитель обратила на это внимание и назвала ассимиляцией. Но ни в одном! видео на эту тему, ни в одной! таблице нет этого правила… Не понимаю, как это возможно… 😅😅 3. ㄷ+ㄱ=ㄱ+ㄱ: 듣고 말하기 Опять же, нигде этого правила нет, просто я слышу, что что-то не так. 4. ㄷ+ㅣ= ㅈ+ㅣ: 굳이 ㅌ+ㅣ= ㅊ+ㅣ: 같이 ㅂ+ㄱ=ㅂ+ㄲ: 십구 ㄱ+ㄱ=ㄱ+ㄲ: 학교 ㅁ+ㅈ=ㅁ+ㅉ: 더듬지 Такие приколы увидела от носителя 🙂. Это вообще считается за ассимиляцию? Или все произносят по-разному? Как, например, 시. Кто-то как явное [щи], кто-то как что-то типа [сщи], а кто-то [си]. Двойная согласная в последующем слоге… Она вообще… что? Ее действительно слышно?? Стоит ли заострять на этом внимание? 5. ㄹㅌ ㄹㅅ ㄹㅂ ㄹㅎ Правильно ли я поняла, что, если эти сочетания букв стоят в патчиме, то произносятся как ㄹ, соответственно, если после него идет слог, начинающийся с ㄴ, то читается это как ㄹ+ㄹ? Если да, ура 🥳. Просто везде говорят только про ㄹ в патчиме, а про двойные, которые читаются как ㄹ, почему-то все умалчивают. Таких слов немного, верно? Или же нет вовсе? В какой-то таблице видела, что в патчиме ㄹㅂ не всегда читаются как ㄹ. Есть какие-то исключения, но примеров никто не привел… 5. А в ассимиляции вообще есть какие-то исключения? Они повсюду… Они добрались и сюда 🙂🔫 Тема обширная, сложная... Извините за такие объемные вопросы 😅... Буду признательна! P. S. И отдельное Вам спасибо за ссылку на Иероглифику курильщика! Я прям слышала, как мои шестеренки восторженно скрипят, ПОНИМАЯ, откуда и куда! Этот канал ОГРОМНАЯ, НУ ПРОСТО ГЛОБАЛЬНЫХ МАСШТАБОВ находка для меня! Виктория, ❤.

Спасибо, вы очень хорошо объяснили и упорядочили!💜 Всё стало гораздо понятнее.

Здорово объяснили, именно объяснили !!! ❤❤❤❤ Рада, что вас нашла. 😊

Боже, я хочу вас обнять, настолько просто вы всё это рассказали!

Спасибо, за разъяснения. Никак не могла понять, а теперь надо только подзубрить...👍👏

Здравствуйте, это правда все правила по ассимиляции? Неужели ??? А другие так это расписывают, что вссимиляция кажется бесконечной темой. Благодарю.

Отличный преподаватель! Всё грамотно и понятно! Большое спасибо!!!

Спасибо большое за Ваш труд. Ваши уроки не заменяют учебник, но отлично его дополняют! Ещё раз спасибо!

лучшее видео по ассимиляции!!!!

Логика преобразования звуков теперь понятна, спасибо, так конечно запомнить намного проще!❤

Гораздо лучше чем в моем учебнике❤❤❤❤ я все поняла спасибооооооооо💋💋💋💋

Спасибо большое 🙇‍♀️💞🇰🇷

Здравствуйте, а стык букв ㅇㄹ ---> ㅇㄴ? 정류장 [정뉴장]?

А риюль стоит в начале второго слога то она меняется на ㄴ если в первом слоге в патчиме стоит ㅂ. А если стоят другие глухие согласные ? ㄱㄷㅌㅅㅈㅊ ? а не ㄴ

Здравствуйте! Спасибо за урок! Так просто, четко, а главное - понятно, ПОЧЕМУ так. Хочу спросить у Вас, уже весь интернет облазила. Почему в учебнике Седжон слово 사람요 читается как [사람뇨] и НИГДЕ об этом не упоминается - ни в одной таблице, ни в одном видео по ассимиляции??

Большое спасибо!!! Действительно всё очень понятно объяснили. Долго мучилась раньше а тут всё встало на свои места. И действительно просто и красиво!

Спасибо за ваши уроки, все очень понятно. У меня вот такой вопрос возник. Если при чтении текста ты видишь слова и понимаешь их смысл не зависимо от прочтения звуков, то не мешает ли подобная ассимиляция в понимании слов на слух. Т.е. не возникает ли путаницы одного слова с другим?

Это чудесно. Моё вам искреннее спасибо ❤ обожаю ваши видео и манеру подачи информации

Спасибо! ❤

Кто-нибудь скажите мне, пожалуйста, в чём разница между 한국어 и 한국말? И то, и другое это корейский язык, но...где разница? Заранее благодарю

А почему нельзя писать как в транскрипции? В чем смысл ассимиляции? спасибо

Все очень ясно и понятно...Ино так сложно все это запомнить и быстро читать.

Очень хороший урок. Все понятно с первого раза. Спасибо

Очень понятно, огромная благодарность!

почему так сложно😩

Когда я узнаю такие правила, то мне сразу не хочется учить этот язык

👍, было бы здорово иметь памятку на 1 странице, чтобы поглядывать, когда встречаешься с ассимиляцией. Видео мотать неудобно, с тайм кодами бы было немного удобнее.