Меня тож не пускают иногда директора. Сначала грустил 5 мин, а потом тоже снимал в библиотеке, парке, на горках зимних и получалось лучше, чем обычно. Директор хороший в общем :)
1.250 выдержка, диафрагма 4,5 на сюжеты и 2,8 на портрет. ISO от 200 на открытой дырке до 500 на f 4,5. Мощность вспышек под всё это настраивается и чтобы сбалансировать освещение объекта, задних планов и контровика
Это только маленькая часть съёмки проекта под книгу. Тут три задних плана и разные фокусные и компоновки (вертикальные и горизонтальные), в этой же библиотеке в другом зале снимали мелкогрупповые. Успели немного улицы захватить в нескольких локациях. Еще второй день съёмки планируем с кучей сюжетов и локаций. Даже настоящий танк будет для пацанов:)))
@@fotodeti Спасибо,Игорь! Это же как надо чувствовать фотоаппрарат,чтобы при такой скоростной съемке детей двигать джойстиком! А я фокусируюсь по одной точке,правда теряется время на передвижение этой точки.Фоткаю на широком угле,потом при обработке кадрирую.
А-ха-ха))) Я на первых секундах испугался, подумал, что кто-то умер))) Но потом все просто огненно, спасибо! ))) А здесь одна вспышка была, ее хватило для фона?
а почему сумасшедший дом? вполне нормальная школьная атмосфера)) вот когда 30 детей в классе и нужно всех одинаково отснять, вот тогда времени на заморочки просто нет)) и нужно планировать все сюжеты заранее дома. А выдержать это очень просто, нужно просто любить свою работу)))
Съемка не в классе, с родителями, сомнительное удовольствие-родители отвлекают детей, те в свою очередь через раз фотографа слушают, вобдщем КПД не самое высокое таких съемок!
