Всегда радовалась, что в России родилась, ровесники хихикали, в 90-е за мой патриотизм у виска крутили, а я просто чувствовала: то, что заложено в меня при рождении, принадлежит этой земле и этой культуре. Это позволило мне не метаться по жизни, а всегда оставаться целостным человеком (очень надеюсь , что так)
Сундаков,, герой нашего времени. Он мотививованный альтернативщик, он ЗНАЕТ и доводит до других РЕАЛЬНУЮ историю и ИСТИНУ. Таких людей пока мало, но они есть и они очень АВТОРИТЕТНЫ . Я старый геолог, путешественник по профессии и по призванию , убежденный АЛЬТЕРНАТИВЩИК., но очень часто, излогая свои убеждения, вижу иронию и скрытое покручивание пальцем у веска........ Но нас таких все БОЛЬШЕ и БОЛЬШЕ и Сундаков наш ЛИДЕР.........
Всем доброго здравия! Поклон тебе, до самой Земли-Матери, Русский Человек! Миротворец,- твоя подпрофессия! За устремления и труд твой, за тот свет, что проливаешь на исконную историю Земли нашей!🔥🤝
Виталий Владимирович тут о себе сказал главное и кратко. Видео самый раз для поверхностного ознакомления с деятельностью Виталия Сундакова. Хорошее интервью 👍🏻
Продолжайте встречу❤ раскройте видение будущего , как создавать на руинах прошлого принципиально новое в Новую Эру, что остается , семя , что оно содержит и что новое вырастает в иной почве ..
Сундуков любитель путешествий. А реальная история и жизнь куда проще. После того,как мне явился во сне предок и попросил помянуть его. Обратился ко мне по имени и сказал,что я его не знаю и знать не могу,поскольку он жил и умер задолго до его рождения. На следующую ночь он приснился и поблагодарил. После этого я распростилась маму о предках и пошла в национальный архив. Там я узнала много интересного в церковных книгах. Изучая записи в церковных книгах я видела,как что происходило . Потом предки стали приходить ко мне во сне,представляться,кто и как зовут. А прабабушка,бабушка моей мамы,умершая рано,от тяжелой болезни,очень красивая. Она обняла меня и сказала,что любит меня и рада познакомиться. Так вот славяне люди очень умные,красивые,работящие,спокойные и образованные, они любили много знать и уметь. Детей было много. Родня и соседи друг другу помогали во всем и делились. А в праздники пили,ели,пели и плясали. А детей было много-значит было и праздников много. Выбирали одного достойного родственника в крестные и он крестил всех детей. А из того рода ,чьих детей крестил этот крестный,его родственник крестил всех детей этого крестного. И дети были по отчеству крестного. В роду никто не пил и не курил. Роды были верующими. И если брали жену или мужа из достойного рода,то и другие так же родственники делали. Получался родственник и по отцу и по матери . И селились рядом,далеко не разезжались. В войну за границу не убегали,а уходили к родне в деревню. Православные были. А кто был из католиков,так перекрестились в православных,иначе род не позволил бы в свою семью взять. Строили из брёвен не только дом,но и сарай и амбар и клети и забор. Выращивали все сами- и растения и скот. Забот было полно. А зимой мужики что то мастерили и строили. А женщины прялку на плечо,пряжу на другое и детей за руку и шли прясть,ткать. День в одном доме,на другой день в другом доме. И работали и общались и пели и за детьми смотрели. Ставили бочки соку посреди деревни березового,кленового,сверху листья дуба или клена и под крышку и под втулку и черпак. Кто хотел,подходил и пил. Жили дружно. По очереди пасли коров,коней. Вот такой был уклад жизни. Село и соседние сёла жили как одна большая семья. Не было одиноких людей и не было скуки. Люди учили детей сначала сами и писать и читать,потом в школу шли. Так моя мама за один год окончила и первый и второй класс,за другой год-третий и четвёртый. Дед был врач,мамы отец. А его отец-главный судья. Батраков не было,потому что родня друг другу помогала во всем. Не было воровства и бандитизма. Не было разводов.- рассказывала мама. Видно это по церковным книгам. Но были болезни,как туберкулёз,который выкашивал семьи.
Вначале было слово и слово было у бога и слово было бог и было оно на русском языке. Велик и могуч руский владеющий русским языком. И этим языком создавался этот мир и вселенная. Согласно азбуке БОГ это буква и глагол, а буква о это окружающий мир.
Чушь не пиши! Каждая РУССКАЯ женщина уже автор и созидатель! И ТОЛЬКО она опекает своё сокровище до самой смерти. БОЛЬШИНСТВО ЖЕНЩИН Европы и Америки этого не делают! Если её муж умён и любит эти же (свои) сокровища так же как и она, то в меру своих сил и их интересов, помогает ей и им!
Опека - это желание чего-то подсказать, научить тому, чему научен или с детства умеешь сам. Опекать очень непросто, еслм ты нияего не умеешь, что могло бы удивить людей или отдельного яеловека ДАТЬ ДЕНЕГ - ЭТО НЕ ОПЕКА. А ВОТ ДАТЬ ДЕНЕГ И НАУЧИТЬ ОПЕКАЕМОГО ИХ ИСПОЛЬЗОВАТЬ С ВЫГОДОЙ, С ПОЛЬЗОЙ, ДАЖЕ СОЗДАВ КАКИЕ-ТО ЗАПАСЫ, РЕЗЕРВЫ, НАПРИМЕР ЕДЫ, ОДЕЖДЫ, ОБУВИ.. ЭТО СОВСЕМ ДРУГОЕ ДЕЛО. ТВОРЕНИЕ- ТВОРЧЕСТВО - ЭТО ДЕЛАНИЕ ЧЕГО-ТО СМЕШНОГО, ВКУСНОГО, ПОЛЕЗНОГО, НУЖНОГО... ТРУД В РАДОСТЬ - УЖЕ ТВОРЧЕСТВО! ЧЕЛОВЕК С ЛЮБОВЬЮ, РАДОСТЬЮ РАЗМЫШЛЯЕТ НАД ТЕМ, ЧЕГО ОН СО-ТВОРЯЕТ! У ВАС С СУНДАКОВЫМ УЖЕ РАЗНОЕ ПОНИМАНИЕ ТВОРЧЕСТВА!
@@SanskritEtoRusskiy и что теперь надо нести чушь, по типу Носовского и Фоменко,что Клеопатра и Екатерина один и тот же человек?... Ну лохам охото во что-то верить. Пусть верят и платят. Не проверяя ничего.... Нас же в никто не может обмануть и ссать нам в сознание. Суть одна ведись на дичь, складывайся в кассу. А то ты до меня вона какой тупой был. Я то тебе сейчас глаза на мир открыл.
Пчелы в первую очередь ищут нектар и создают мёд, а навозные мухи - ищут свою, другую субстанцию. Если бы в жизнь русских постоянно не лезли чужаки, всё могло быть иначе! ПОТЕНЦИАЛ РУССКИХ ОЧЕНЬ ВЕЛИК! А вместо них чужаки рвутся в ВУЗЫ, ЗАТЕМ в преподаватели, в чиновники, в начальники, потому что высшее образование стало платное, а "вкусные" рабочие места по прежнему "блатные". Чему такая система может научить, если сами же везде насадили ОГЭ и ЕГЭ? Почему Эрнст привёл на канал ТВ Познера, а не череду талантливых коллективов, поэтов, бардов? Сколько можно измываться над зрителями, впихивая нам невпихуемое? Почему при Сталине у каждой сельской школы были свои большие мастерские, сады-огороды, цветники? Я помню то время. А после его смерти все это куда-то делось. Даже у детдомов поисчезали огороды. Что сегодня умеет делать руками городской школьник? О чем он думает, если не о гаджетах? Куда подевались дома детского творчества, станции юных техников, юных натуралистов? Почему ликвидированы/поисчезали детские редакции газет и школ журналистики? Где детские авиа и судомодельные, шахматные клубы? Если детей учить только ненавидеть, то вырастет поколение упоротых францюватых, как на СЕГОДНЯШНЕЙ Украине. А если с детьми заниматься ТВОРЧЕСТВОМ хотя бы в "клубах по интересам" то в итоге мы получим поколение новых, творческих людей.
