Спасибо, Артем. Был вынужден уехать из родного города и учиться в другой стане, но вскоре вернулся домой, успешно пропустив всю первую четверть. Такие видео очень помогают, ты помог мне пройти целую четверть за один видеоролик. Это очень важно для меня, учитывая то, что я человек, который совсем не выносит чтение. Особенно чтение учебника по информатике. Всё очень понятно и приятно, просмотрел весь урок разом, хоть уже и ночь 🌃 😊
Артём, здравствуйте! Спасибо большое за ваши видео! Я перешла в 9 класс. Вот готовлюсь по вашим видео. И за обычное видео я понимаю намного больше, чем за уроки информатики в школе. У меня там с этим предметом трагическая ситуация. Ещё раз спасибо!
Спасибо огромное я заканчиваю 8 класс, в 9 собираюсь сдавать химию и биологию ( мои любимые предметы), а вот в информатике я всегда был полный ноль, да и учительница объясняла тему как тяп ляп и готово, ещë рас спасибо
Да, это сокращает вычисления. В решении из видео я пошёл в лоб. Но вот только не просто 7-3, а ещё нужно +1 прибавить, потому что от 3 до 7 включительно считается и там получается 5 значений (3,4,5,6,7). Тогда 5*6 = 30 - действительно верный ответ)
14:32 а есть же другой способ: 86 - 64 {2^6} = 22 22 - 16 {2^4} = 6 + 1'000'000 1'0000 110 ___________ 1010110 *** 64 - единица и шесть ноликов (1'000'000) 16 - единица и четыре нолика (1'0000) 6 - (110)
Римская система счисления основана на использовании символов для представления чисел, а не на позиции цифры в числе. Каждый символ имеет своё значение независимо от его положения в числе (разрядов)
