Выводы после 1-го урока курса по психотравмам:
⠀
1️⃣ Современные классификации психотравм находящиеся в общем доступе сводятся:
⠀
▫️К разделению травм на Шоковые (острые и единовременные) и Хронические (кумулятивные, имеющие малую интенсивность и накопительный эффект. Это неверно, так как травмирующие события объективно малой интенсивности, которые относят к хроническим, могут быть однократными, но иметь сильный травмирующий эффект.
Такую же травмирующий эффект может принести не только событие, но и проступок, а так же фантазии человека. Поэтому, нам пришлось сделать новую классификацию и ввести новый термин «имплицитная травма»
⠀
▫️Объединяют понятия «травмирующее событие» и «психотравма (результат от воздействия травмирующего события)» в одно «травма (психотравма)». Это неверно и делает знания малоэффективными, бесполезными или вредными в практическом применении на психотерапевтической сессии.
⠀
2️⃣ Важно разделять два разных понятия и не объединять их в одно слово «травма». Травма-это последствие воздействия травмирующего события (энерго-информационный удар).
⠀
3️⃣ Травмирующее событие не эквивалентно реакции на него(травма может быть, а может и нет), так как зависит от многих обстоятельств, включая автоматизмы мышления.
⠀
4️⃣ Важно впечатление о травмирующем событии не только в момент его воздействия, но и как оно вспоминается. Новое впечатление в воспоминаниях может привести к травме, которой ранее не было после воздействия травмирующего события.
⠀
5️⃣ Объективно травмирующее событие может причинить: психотравму, стать поворотным событием и быть точкой роста или пройти бесследно. Важнее субъективное впечатление об этом событии и его влиянии.
⠀
6️⃣ О том, что событие нанесло травму могут указывать только последствия в виде ПТСР, КПТСР, ССР. Необходимо чётко откалибровать наличие и качество изменений.
Запись урока можно посмотреть здесь • "Переозначение семанти...
20 апр 2024
