Внесу маленькую ремарку преподавателя. Иногда очевидные вещи для лектора совсем не прозрачны для слушателя. Не нужно жертвовать временем записи обьяснения в 10 мин в ущерб качеству изложения материала. Не ускоряйте действия, проговаривайте даже очевидные вещи, и где можно эти очевидные моменты изучить дополнительно. А так супер. Беру на вооруженте этот метод.
В результате файлы записываются каждый в своей конструкции []. Можно обернуть обработку строк в цикл, с условием пока STR_POS 0, и завести новую множественную переменную DISK_OBJECT_ID_LIST и в нее записывать значения STRING. Потом по этой переменной пройтись итератором и вытащить ссылки.
