Желаю героине разрешить данную ситуацию, встретить чистую, взаимную любовь, теплоту, которой она достойна❤ Абсолютно согласна с Ольгой, что дочке очень тяжело жить в такой семье, хоть родители и не говорят ей о своих проблемах, но это витает в пространстве, пронизан каждый миллиметр в квартире. Будьте счастливы! Благодарю! 🤗
Сыну 3,5 года. Ему интересны в основном только машинки и мультик про конструирование машинок. Мне, со своей стороны, интересно только рукоделие и видео посмотреть), а также читать интернет и книжки. И я понимаю, что узкий интерес - он и по жизни, но и от усталости тоже. И тут общественное мнение такое: "Ты что, дурак? Кому такое интересно? Надо интересоваться, как строить карьеру, как работать на трех работах, как готовить вкусное мужу каждый день, как убирать квартиру, как ухаживать за телом, как всем угодить".
Никого не слушайте. Живите, как чувствуете. Рукоделие и книжки - прекрасные занятия! И малыш занимается интересными занятиями для своего возраста. Никакого чувства вины и сравнения с другими! Живите своей жизнью и своими интересами. Главное, чтобы малыш Ваш рос в любви, думаю так и есть😊 Будьте счастливы! 🌻
Люди,просто надо подождать!Если ребенок чем-то заинтересуется-то он будет прилагать огромные усилия,которые не будут для него обременительны,потому что он занимается интересным любимым делом. Один известный дизайнер сказал:"Просто не могу поверить,что я так забавно провожу време за работой,а мне за это еще и платят."
Еще не дослушала, но по ходу хочется реагировать, - да, мысли классные. Но вот фанатею я от вышивки, рисовала бы с удовольствием, но когда нужно гору бытовых дел провернутЬ, когда дети заняты дележками трудно решиться сесть попробовать повышиватЬ. Рисовать с детьми вместе не могу, т.к. за мои младшим с красками надо следитЬ, старшему тоже помощЬ нужна: то кисточку промыть, то воду поменятЬ, то помочь делиться красками, - нет своего времени и пространства. Дети лезут в те же мои ниточки, книжки, рисунки, и многое идет вразнос... сейчас писала и осенило, - я застреваю на первом этапе "делать вместе", т.к. часто нет достаточного ресурса и терпения, а если бы я раз за разом шла в это "делать вместе" постепенно дошли бы до стадии "делаю сам"...
Из вашего сообщения можно сделать вывод , что жизнь с детьми это ад . Ваши слова нужно печатать на презервативах - так точно люди поймут , что дети это ад .
Если это поможет, просто у вас такой период) думаю, что он не самый плохой, раз дети так к вам тянутся) пройдёт немного времени и "делать вместе" появится само собой))
Далее прозвучали вопрос об определении "интерес", ответ на него; из этого можно сделать вывод: чтобы заинтересовать человека чем либо - ему стоит об этом рассказать, после одобрения, это показать, дать возможность попробовать этим заниматься, если есть возможность, принять в этом с ним участие, рассказать о своём опыте человеку и попытаться услышать от него мнение и отношение. Если не "заинтересовало" - не навязывать это, так как со временем ситуация может измениться. З.Ы. Если с вашей стороны не было интереса к деятельности, которой вы собираетесь увлечь человека, скорее всего, у вас нет шансов, так перед ним нет примера, что это занятие может приносить удовольствие; и в этот момент он думает, что его обманывают.
А я вот помню, что сувал проволоку в розетку, когда под стол пешком ходил (причём буквально, именно в этот момент). Но хоть убей не помню, ударило меня или нет. Помню, что взрослые испугались. Пальцы в розетку не помещаются, кстати, даже у маленького ребёнка.
На 51 минуте , наконец-то , женщина все правильно сказала!!! Браво! Интерес невозможен без усилий , и он , обязательно формируется посредством успеха, который в свою очередь , не случается внезапно , и без тех самых усилий. Ну нет у ребёнка регуляторных функций в достаточной степени , чтоб прилагать усилия самостоятельно . Для этого и нужна наша родительская функция, в нужный момент , поддавить , в смысле заставить , настоять . И как же он съехал с темы , перейдя на свои банальности про вытекшие глаза от просмотра телевизора. Множество раз мой ребёнок , рисуя сам либо с моей помощью картину, что ему безумно нравится делать , оценивал свою работу плохо, рыдал , говорил , что он вообще никогда в жизни ничего не нарисует . И каждый раз , я на практике ему показывала, что все можно исправить несколькими мазками , что нет правильного результата и не должно получится как в исходнике , с чем его нутро категорически не согласно. Рисование у нас это просто одна из деятельностей, никаких кружков и школ .
Вы галлюцинируете, мог бы сказать Дима на выступлении. Интерес - вещь строго пассивная и в широких пределах мало зависящая от наших желаний. Как мне жаль вашего ребёнка, убеждённого вами же в том, что "ничего не нарисовать" это катастрофа. Одно хорошо, вы человек явно неглупый, а значит у вас вырастет неглупый ребёнок и ему, я надеюсь, хватит мудрости поговорить о своём детстве с психотерапевтом, чтобы отпустить эту боль по родителю, подталкивавшего его в "нужном" (угадайте с одного раза, кому нужном) направлении
Нет у ребёнка необходимых регуляторных функций, ничего ж себе. Экстремизм по отношению к детям detected. Ну я понимаю, впехнуть своё "мудрое" видение куда проще, чем помочь эти регуляторные функции ему развить
@@VampMastaFOBOS а где вы прочли в моем тексте «ничего не нарисовать»? Вы вообще смысл улавливаете ? Я своим детям , конкретно в рисовании , поясняю , что не шаблона , которому должен соответствовать его рисунок, что он автор , его работа эксклюзивна. Жалко , проплачьте или погорюйте, на ваш выбор.
@@VampMastaFOBOS вы не в курсе , что развитие , каких либо функций -это процесс ? Именно этим и занимаемся. О чем вы вообще пишете ? Не зная ни конкретных людей ни их действия .
Очень перебарщивает ,Дима. Ни один бы спортсмен не добился бы высоких результатов , без родителей, которые в нужный момент, монет слабости и лени, не настоял бы и не дал бы волшебного пенка. Взять мою дочь , она занимается дзюдо, много раз она ленилась идти на тренировку, потому что это реально тяжело , не всегда человек находится в тонусе и полон энергии. Я хорошо это знаю, так как сама тренируюсь до сих пор, мне 45, и не собираюсь останавливаться, хотя я жутко ленивая. Так вот , она бы давно все бросила , поддержи мы ее в эти минуты слабости . Конечно мы запрещали бросать , и каждый раз , после очередной победы, очередной поездки в другой город , она нас благодарит , что не дали ей бросить. А по словам Димы , не захотел сегодня идти , не иди , родители должны это поощрять , лежи смотри в телефон, ведь компьютерные игры так интересны.
Не забудьте лет через 15 спросить у дочери, благодарна ли она вам. Печально, что объяснение этого подхода на примере с музыкантами, освещённый в видео, прошёл мимо вас. Зато теперь вы можете собой гордиться, это же ВАША дочь добилась высот в единоборствах, ВЫ - мать этой дочери. Ну подумаешь, что порой это было через немогу и из-под вашей палки
@@VampMastaFOBOS Достижения всегда через не могу! Это очевидно! У меня есть такой опыт , я регулярно слышу слова благодарности от сына , которому 27 лет , и представляете , он тоже занимался единоборствами. И все их достижения никак не связаны с тем фактом, что именно я их мама! Так же , как и все их неудачи . Это их жизнь и их выбор, роль родителя вовремя поддержать , в моменты отчаяния и уныния .
@@Svarog-ys7iwну, вам повезло, действительно повезло, если дети действительно искренни с вами и понимают, что они чувствуют. Только вот, когда они пойдут к психологу, что они там скажут? Одно дело, если вы реально поддерживали реальным диалогом, другое дело когда человеку плохо, говорили, что у него нет никакого "выхода", что есть слово "надо" и т.д. Одно дело когда вы обесценивали все то что испытывает ребенок, другое дело когда вы в беседе с ним отошли к тому, что ему и прада нужен "волшебный пенок". Чувствуете разницу двух подходов? Иначе тюрьмы бы исправляли людей, если бы принуждение и нотации всегда работали.
Все не совпадает. Мой муж постоянно читает , просто постоянно, я меньше , но тоже каждый день. Дети -нет. Но мы их и не заставляем , младшим по 10 , я им читаю сама, даже д з читаем по ролям . Старшим 26 и 15 не читают вообще. По поводу заинтересоваться их миром в сети , дочь ,15 лет , не играет , но много проводит время с телефоном, почти все свободное время. Просто листает ленту соцсетей , тик ток, Инстаграмм . Ничего конкретного , просто все подряд ролики смотрит. Чем мне там вместе с ней заинтересоваться?
Миф первый: ваша дочь листает всё подряд. Подсказка старшему поколению: гляньте в её подписки и обсудите, почему ей интересно, не осуждая. Попробуйте понять (вау). Ваши дети, глядя на то, как вы увлечённо читаете, учатся тому, что время можно посвещать себе, а также тому делу, которым ты увлечён. И вовсе не обязательно для них этим делом станут книги. И наконец. А что если я скажу вам, что в подписках и ленты ваших детей может быть нечто такое, что они хотели бы реализовать в своей жизни, но из-за невозможности (иногда мнимой) не могут приступить? Вот бы мама подошла и помогла, объяснила, что блин, да мы можем сделать как на этом видео!
Интересные мысли, выходящие за рамки стереотипов. Однако, ведущему стоит поучиться культуре общения. Не стоит всех и сразу называть на ты и тыкать. И очень он грубо, вообще-то общается с некоторыми из аудитории. Надо быть мягче. Такое обращение к аудитории даже неприлично. Хотя, общая мысль очень правильная!
