Благодарю всех от всей Души за столь теплые слова в том числе и в мой адрес. Очень приятно и тепло осознавать, что вы нашли наш труд в чем-то для себя полезным. Значит, не зря старались! Всем Понимания, Мудрости, Добра, Любви и Глубины Мышления! Андрей Ивашко
Основные центры в мозгу, отвечающие за язык, расположены не в правом, а левом полушарии. Например, зона Верника и з. Брока. В том же полушарии расположены центры отвечающие и за чтение, абсолютно все буквы любого алфавита, будь то кириллица, латиница, иероглифическое или пектографическое письмо, а также "Буквица" воздействует на те же центры в г. мозге. Никаких данных, что "Буквица" воздействует куда-то ещё - нет и никогда не было. Хотя, предположительно можно сказать какое место, вместо мозга, задействовано у последователей толкования буквицы.
Очень, культурная, ёмкая подача знаний. Андрей не только передаёт знания о буквице, но и попутно затрагивает другие пласты Ведических знаний. Приходится в 40 лет изучать то, с чего на Руси раньше детки начинали :-) Надеюсь всё таки оживёт Русский Мир. Мир Добра, Мудрости и Знаний.
В случае Буквицей феномен апофении (психическое расстройство) можно охарактеризовать так: "Душа жаждет чуда, в конце концов затмевает глас рассудка, заставляет человека поверить в плод его фантазий, совершенно не критически относясь ко всем нелепицам , которые он встречает на своём пути" Вспоминаются случаи, когда люди молились и целовали внезапно выступившие "святые образы" на стенах зданий, анализ которых показал, что это не что иное, как ссаные "картины".
@@user-ye1ne5xm3z Доброго здравия если у вас такое есть ощущение это только Ваши ощущения, если вы не изучаете и не прикасались к буквице то откуда Вам знать о буквице, так что оставьте при себе свои ума заключения к тому же я поднимал медные монеты Петра Алексеевича самодержца всея Руси с легендой на ней вся малая и белая Россия с древне славянской кирилицей а это более 300 лет уже даже история Вам подтверждает, утверждает, аргументируя Вашу не правоту, теперь то я ваши фантазии развеял, всем добра и мира. С ув Сергий 😊👌
@@user-ye1ne5xm3z Опровергну твое заключение, невежество говорит твоими устами, я как, кладоискатель со стажем, находил монеты Петра l с старинной страро славянской кирилицей, стал разбирать изучать , так что не говорите того, чего не знаете с уважением Сергей.
Здравия, Сергей! Очень надеюсь, что прошедшие с момента написания данного сообщения семь лет, да плюс к этому ты ведь изучил буквицу, что к тебе пришло понимания разницы между умом и разумом...:) На всякий случай: - ум, это хранилище информации(т.е. количество информации - энциклопедия, если хочешь) - разум, это умение пользоваться имеющейся информацией. Наверно знаешь поговорку:"ум за разум заходит". Она обозначает, что данных у тебя настолько много, что ты не способен их переработать, в следствии чего произходит сбой системы, и на гора выдается белиберда. Это как компьютер со слабым процессором, большой оперативкой и жестким диском - он глючит, тормозит и выдает неверные данные. Умный, но неразумный - это просто индивид, у которого хорошая память. Разумный изначально может вовсе иметь пустой котелок, но в процессе общения с окружающим пространством, знания накапливаются и умение их изпользовать дает еще больше данных. Собственно такими вот "пустоголовыми" мы все и рождаемся - а дальше уже, в зависимости от уровня разумности(причем, имхо, уровень разума напрямую зависит от эволюционного уровня души вселившейся в тебя при рождении), мы и живем. При этом разум может как развиваться, так и деградировать, но эти процессы очень длительны во времени. Нельзя в один миг или даже десяток лет стать разумнее или поглупеть. Естественно, что подразумевается естественный процесс, а не кирпич на голову или какая молния...:) Будь осторожен со словами - употребляй только те, смысл и значение которых ты ведаешь. :) Всего доброго.
Он в Крыму работает? кто знает лично? даже Сергей Данилов говорит о нём что это лучшие лекции)).. это завораживает!! а завораживает потому что действительно это гены!!! кому не интересно -пройдите мимо .. а я хочу своих детей учить этому!!!надо в Санкт-Петербург пригласить...
Побольше такой молодежи! Возрождать Истинные знания,прекрасная подача.Благодарю!Но вот как заставить наших деток,которые говорят сокращенными фразами,а ведь это страшно.Высший пилотаж лекция!
Я переписал матрицу 7×7 в тетрадь. Теперь приезжают гости, кто с внуками, кто с детьми и увидив тетрадку начинают что-то понимать. Больше всего интересуются малыши. Даже игру заготовил. Один кубик с числами и матрица.( в матрицу вписал по 3 образа, так деткам проще соображать). Если дитё один, бросит кубик 3-4 раза, я сумирую- например 2+4+3=9. Дальше числа заменяются буквицами. А уж теперь для малого начинается сказка. Вариант 1: Гармония=передача мудрых знаний. И т.д. Замечательный приём, если ребёнок заинтересован. Многое зависит от самой подачи. Всего доброго! Мира и Блага!
просмотрел весь курс полгода назад,не мог наслушаться и мне было мало 11 уроков,теперь смотрю заново освежаю и закрепляю материал в своей памяти.Андрея благодарю за уроки и желаю ему долгие лета жизни счастья и здоровья...проект"давайте разберёмся с библией"слушал также не отрываясь...очень интересно...
Очень круто. Я когда к этому пришёл даже не знал,что это образное мышление. Вообще в науке - это называется системное мышление. Когда учат сводить информацию в одной и связывать все факторы.
ДОБРА ВСЕМ! ЖИВУ В АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ СОРОК С ЛИШНИМ ЛЕТ! ОБЪЕЗДИЛ ВСЮ ОБЛАСТЬ НАЗВАНИЕ ДЕРЕВЕНЬ ВСЕ КАКИЕ ТО ЧУДНЫЕ! ЗАДАВАЛ ВОПРОСЫ ОТ КУДА ТАКИЕ НАЗВАНИЯ?ПЕРЕВОДЫ?НЕКОТОРЫЕ ПРОСТО СМЕШНЫ! ПОСЛЕ ВИДЕО - ШОК!!!!! ВСЁ СТАЛО ПОНЯТНО! ПЕРЕВОД(ЗНАЧЕНИЯ) ОШЕЛОМЛЯЕТ! ВСЁ ВСТАЁТ НА СВОИ МЕСТА!
ДА! Внутри нет никаких противоречий! И Всё внутри поёт! В своё время передо мной встали вопросы мировозрения. Стала интересоваться религиями, а как в них даются ответы на те или иные вопросы. На какие-то ответы душа откликалась, а на какие- то противилась. И ни христианство, ни буддизм, ни мусульманство моя душа не приняла. Позже поняла почему, религия вторична, следствие - однобокость (не гибкость, закостенелость). Я не могла просто тупо верить. Я человек разумный, и я должна понимать почему я должна верить именно этому, а не чему-то другому. Просто принимать на слепую веру я не могу. И мне кажется, что те кто говорит что может это делать обманывает сам себя. Тут главное быть честным перед самим сабой. Не зря православие не называют религией, это культура (ведическая культура).
Какую глупость Вы сказали. Вы понятия не имеете что такое вера. И о каком она предмете. Что такое "вслепую"? Люди слепы от рождения. Тупо верить, это как раз про вас, потому что лекции эти - дикое язычество. Выдумки. Сказки, усыпляющие разум.
Цель - целый- целостьность Задача - прийти к цельности. А когда есть целое, тогда уже мы можем видеть, понимать и воспринимать частности, которые для нас пока закрыты Но не видя целой картины, без обретения целостности, понять цельность мы не сможем никогда
От русского произошло, официально до Интер революции 1917 не было национальности украинец, не было украинского языка, были малоросы и малороссийский говор в Малороссии.
Спасибо, Андрей, за то что ты даешь нам эту святыню и даешь это в образе, и в тому что все образы правы, точнее не правы а правь))), спасибо))))), еще кое что, современная письменность убивает память, пишите вообще никогда, только при том что вы хотите сохранить если вы забыли то есть конкретно по сути)))
*я пытался ходить в школу и учить эти профили мозаикой, на что нарывался на разных критиков которые меня избивали, ну и пусть, я не злой и злому не буду учить)))*
Здравия! Имхо, очередной ляп про мозаику и калейдоскоп. Прежде всего их невозможно сравнивать - это разное. Это как сравнивать напильник и сверло, самолет и велосипед. Сравнивать можно только сравниваемое, т.е. подобное. Мозаику можно сравнивать с картиной или паззлом. С мозаикой практически верно сказал, за исключением того, что сказанное относится к законченному изображению. Если же у нас лишь часть изображения, то нет гарантии того, что мы правильно интерпретируем отсутствующие части. Но забыл сказать про мозаику одну маленькую деталь..., о которой чуть позже. А вот с калейдоскопом он в корне неправ. Начиная с того, что в КОБ калейдоскоп раскладывается иначе, чем в ролике его раскладывает Ивашко. Если брать текущее понимания калейдоскопа, то это трубка с зеркалами и неким наполнителем. Поворачивая трубку вкруг своей продольной оси мы получаем неповторимые картины. Картины калейдоскопа это та же мозаика. Отличие мозаики от калейдоскопа заключается в статичности картины мозаики - как ее не крути ты всегда получишь одну и ту же картину, только под разными углами. А вот если крутить трубу калейдоскопа, то каждый поворот нам дает неповторимое изображение(если его зафиксировать, то получим мозаику) из одного и того же набора составляющих. Причем эти картины прекрасны и закончены. И я не знаю - хорошо или плохо то, что поворот трубы калейдоскопа проявляет нам новую картину, новый вид. Мозаика статична - это и есть та самая маленькая деталь, про которую "забыл" упомянуть оратор, чем в очередной раз показал... я не знаю что(некомпетентность, предвзятость, злой умысел). Еще раз повторяю - оратор выдает на публику только выгодную ему информацию, а противоречащую или неудобную он умалчивает, тем самым лишая нас возможности мыслить и оценивать получаемые данные. Другие пропагандисты буквицы ведут уроки непосредственно по ней, без всякого продвижения некой идеологии. А здесь слушаешь Ивашко и невольно начинаешь сравнивать его подачу материала с христианскими проповедями - один в один. Что выгодно - говорим, что не выгодно - умалчиваем. Не знаю, может без такой подачи воспринимаемость материала будет хуже, но вся эта куча ляпов и умалчиваний, которые я отметил, а еще больше "проглотил", лично меня заставляют очень сильно нервничать на предмет достоверности информации от Ивашко.
Здравия! Есть мнение, что буквица имела не 49, а более 100 образов, вроде 147. До 49 ее обкорнали в поздний предхристианский период Руси. Квадрат 7х7, это уже далеко не истина, а всего лишь правда, неизвестно на сколько далекая от истины.
Очень познавательно! Я только не пойму, зачем украинцев учат ненавидеть нас, я всю жизнь считала нас одним народом и сербов и белорусов! Я надеюсь, что все закончится и они опомнятся... Не зайдет все так глубоко, как с языком и христианством.
Александра Дудникова касательно украинской ненависти к русским, стоило бы копать глубже, например, в народ их предшествовавший, антов, из затонувшего острова Атлань, что в Бермудском треугольнике находился, где под водою пирамида находится, каких на самом деле проклял бог морей и океанов Нептун за злонамеренные дела.
Спитай путіна , чому "РФ" напала на Україну , захопила наші землі і веде гібридну війну проти України , чому നഠርkഠദити вбивають українців і чому "російські" засоби масової пропаганди роками ведуть кампанію ненависті до українців і України . Спитай це пуйла та кожного , хто проводить і підтримує таку політику .
Запитай у президента та уряду України навіщо треба було слухати Америку бритів, Захід і провокувати цю війну в якій Слов'яни знищують Слов'ян, (ну, якщо ти себе такою не вважаєш - тоді питання інше), запитай у себе і тих, хто скакав на майдані, кричачи : "Москаляку на гіляку", хто фоткався радісно посміхаючись, на тлі напису: шаурма з російських дітей - може це робили самі росіяни? Хтось почав стріляти по Донбасу, вбиваючи народ і мародерничаючи, і радіючи тому, що діти Донбасу не в школах навчатимуться, а в підвалах сидітимуть... а?... Хто? Може такі, як ти? Я бажаю тобі вижити і щоб твої діти вижили, і онуки, і виправили те, що наробили їхні бездумні батьки.
Верно говорите, мы единый народ русского языка, а диалекты/ говоры - малороссийский и белорусский - это наречия а не языки . До прихода комиссаров в 1917 , не было украинцев, были малоросы и великороссы , Малороссийскй диалект и великороссийский диалект/ говор/ наречие
Благодарность и солидарность, активное освоение, становятся на места многие чарамутные проблемы, хотя бы спор о языках русском и украинском - какая из частей лучше и т. д.
Андрей, Доброго Здравия! У меня к тебе вопрос по 1 уроку: Ты говоришь что славянорусы прибыли на Мидгард Землю со своей письменностью (Древнеславянская Буквица) , как и три других рода. А чуть позже ты говоришь, что Древнеславянская Буквица письменность упрощённая от Каруны которая в свою очередь является письменностью рода хаАрийцев, как это образуется друг с другом? Поясни пожалуйста. Я уверен, что это интересно многим кто решил посредством родовой связи "вспомнить" свой исконно родной язык и письменность. БлагоДарю!
Молодой человек рождённый в середине семидесятых, до прихода Комиссаров в 1917 малороссийский диалект был , а не украинский. Для создания языка несколько десятков лет недостаточно.
Основные центры в мозгу, отвечающие за язык, расположены не в правом, а левом полушарии. Например, зона Верника и з. Брока. В том же полушарии расположены центры отвечающие и за чтение, абсолютно все буквы любого алфавита, будь то кириллица, латиница, иероглифическое или пектографическое письмо, а также Буквица, воздействует на те же центры в г. мозге. Никаких данных, что Буквица воздействует куда-то ещё - нет и никогда не было. Хотя, предположительно можно сказать какое место, вместо мозга, задействовано у последователей толкования буквицы.
Кто не принимает и не понимает "Буквицу", просто не такие духовные как Я. Им недоступно то, что вижу Я. Делю слова как Я хочу, пишу, как Я хочу, говорю как Я хочу, никакие правила мне не писаны. Как видим, такая позиция далека от духовности, а что ещё хуже, такая позиция закрепляет человека в невежестве.
По приведённому примеру, если тебя ударили, то нужно дать сдачу, для "баланса". А как сохранить баланс, когда, к примеру, идя по улице, вечером, на тебя нападают толпа в масках, избивают, грабят и убегают? Что для этого нужно, найти кого-нибудь и совершить тоже самое для баланса?
Нет. Сказано было, что "Буквица" - письмо светорусов. У Х' Арийцев было руническое письмо "КаРуны". Видимо, изначально. В дальнейшем каруны стали тайным жреческим письмом, там бесконечное развитие рунных символов, а буквица, как наиболее простая стала письменностью общего использования.
Учитель окончил Асгардское Духовное Училище. Посмотрите его встречу с Сергеем Стрижаком на сайте "Игры Богов", рубрика: Тележурнал "Здесь и сейчас" выпуск №18.
круто, у неоязычников теперь есть теоретическая база, а то ведь еще в прошлом веке все базировалось на одной велесовой книге, которую тогда же, для этого и написали
@@user-mi3ve5di2w да ладно, не злитесь , пожалуйста, я ж вам завидую. Помню в пятом классе тоже хотел себе религию придумать. Но не смог. А у вас вот и школы и учителя уже все есть, книги, Ютуб... Завидую, да
На 1.10минуте "Буквица"писменность Светяторусов, а уже к 1.14минуте" Буквица" происходит от писменности ХАрийцев. значит ли это что Святорусы не имели своей писменности, а позаимствовали у ХАрийцев? Нескладно как-то
В случае Буквицей феномен апофении (Психическое расстройство) можно охарактеризовать так: "Душа жаждет чуда, в конце концов затмевает глас рассудка, заставляет человека поверить в плод его фантазий, совершенно не критически относясь ко всем нелепицам , которые он встречает на своём пути" Вспоминаются случаи, когда люди молились и целовали внезапно выступившие "святые образы" на стенах зданий, анализ которых показал, что это не что иное, как ссаные "картины".
Здравия! Объединение противоположностей - это равнодушное созерцание. Т.е. полное невмешательство в процесс, наблюдение за произходящим со стороны. Огонь и вода. Противоположности. Что получится, если их объединить? Правильно - не будет ни огня, ни воды. Т.е. огонь и вода могут существовать лишь как диаметральные противоположности, стороны одной медали. РАВНОВЕСИЕ. Сила действия равна силе противодействия. Правда у каждого своя, поэтому правы ВСЕ. А вот истина - одна. И только одна правда из всего их множества может оказаться равной истине или самой истиной, а может случиться так, что ни одна правда даже близко не окажется с истиной. Не знаю, но мутно он все вещает, очень похоже на обычную религиозную ахинею - данные проверить невозможно, и приходится либо верить на слово, либо отрицать. И очень лихо оратор ввернул сокровенное для любых сектантов - это не для всех, это для избранных, и если вы не готовы, то лучше не лезьте сюда, а то вам же будет хуже... Типичная присказка перед промыванием мозгов. Имхо, по поводу "человек - хозяин своей судьбы": - скорее всего мы не человеки, а люди. Это более низкий эволюционный уровень миропонимания. Если бы мы были человеками, то имели бы "дар божий", т.к. создавались по образу и подобию, т.е. мы были бы богами. Но я не слышал и не знаю о таких индивидах. Я знаю людей, т.е. сущностей не имеющих божественных возможностей. Таких сущностей, создал библейский персонаж - Адам и Ева не имели божественных возможностей изначально, более того, им было запрещено познание мира. И вот как раз детьми этих Адама и Евы и являются люди, т.е. все ныне живущие и смотрящие ролик про буквицу... А вот этот самый библейский персонаж, скорее всего и был человеком, только плохим, и он создал для "детей своих" свой персональный мирок, такую своеобразную виртуальную реальность... - судьба начертана и вариативна в ключевых точках, в зависимости от того, как мы поступим по пути от одного узла до другого. Т.е. судьбой нам предписано из точки А попасть в точку Б, а из точки Б в точку В.... Пока мы находимся в точке А, точка Б полностью вариативна, при этом каждый вариант расписан дальше. И в зависимости от того как мы будем добираться и что во время пути делать, в точке Б нас ждет новое направление - уже изначально полностью расписанное дальше. Таким образом судьба нас ведет по ключевым точкам, а вот в промежутках мы можем вести себя так как считаем нужным. Чего бы и как бы ты не делал ты все равно из точки А попадешь в точку Б, а из точки Б в точку В(здесь стоит пояснить - пока мы в точке А, точка Б имеет множество вариантов нашего дальнейшего следования - точки В1, В2, В3, В4... Как только мы оказываемся в точке Б, в зависимости от того как и что мы делали, у нас остается всего одна точка В - это может быть как точка В1, так и точка В4, но так как другие варианты отметаются, то для нас это просто следующая точка В). Добравшись из точки А в точку Б не мы выбираем дальнейшее направление, оно выбрано уже за нас. И так как мы не видим всей вариативности ключевых точек, то нам кажется, что дорога прямая, без распутий на этих ключевых точках. Именно отсюда растут ноги двух противоположных мнений - человек хозяин своей судьбы и судьба предначертана. Обратите внимание - иногда от наших действий ничего не зависит, т.е. что бы мы ни делали, видимый нами итог будет одним и тем же, а иногда то или иное наше действие этот самый видимый итог меняет кардинально. Вот когда "от нас ничего не зависит" - это прохождение ключевой точки, итог мы предрешили своими прежними действиями. А тогда, когда "наше действие что-то меняет" - это как раз и есть наша деятельность по пути из одной ключевой точки до другой. Имхо. Как-то вот так... Практически каждое слово оратора очень спорно. Причем чаще всего его информацию невозможно проверить.
Здравия! Давайте почитаем книги на английском(китайском, немецком, племени тумбу-юмбу) языке и попытаемся понять их контекст. На русском книг много, у кого будет желание сами почитают... Посмотрите что ныне твориться в стране - всяких учителей и курсов по любому забугорному языку плюнуть некуда, дети в детском саду на инглише разговаривают лучше, чем на русском, во всяких кружках песни поют на каком угодно языке, только не на русском... На мировых соревнованиях наши поют песни на английском... А что же с родным языком? А его забывают, количество часов русского и литературы в школах урезается, зато вводится всякая христианская порнография библейского толку... В сми и власти катастрофическая безграмотность и экспорт инородных слов. И вот опять - почитаем еврейско-христианскую библию... А славянские книжки сами найдете и сами почитаете... Очередное непроверяемое выссказывание - если при рождении на ноги не встал и света белого не видишь, значит ты инопланетянин. А на основании чего сделан такой вывод, Ребенок при рождении кричит и слепой - значит среда не та. Хорошо, допустим не та. А какая среда должна быть? В какую среду должен выйти ребенок из жидкой среды утробы матери? Что-то жабр я у большинства населения планеты не наблюдаю. Кричит, ну и что что кричит - больно, вот и кричит. Но ни один организм не сможет приспособиться к чужой среде так же быстро, как ребенок перестает кричать и начинает нормально дышать. Роды тяжелые... Да тяжелые... Попробуй забивать гвоздь рукояткой молотка - легко будет? Ну так и с родами - современная поза матери при родах неправильная. Вот и весь ответ. У всех животных, если память не изменяет, ребенок падает вниз. Т.е. он выходит из чрева матери под своим весом. И только люди рожают горизонтально - продвигая и выталкивая плод мышечным усилием... А вы встаньте в раскоряку - плод сам выпадет, главное подхватить успей. Разница родов на столе и в ванной лишь в том, что ребенок кричит чуть позже, когда его из ванный достают, а тяжесть родов от этого не меняется, если рожать в одинаковой позе, лежа а спине. Так же на тяжесть родов влияет питание и образ жизни матери - те же вегетарианки рожают намного легче "традиционных" всеядных блюдоманш. Которых то на огурчик тянет, то шторы не того цвета... Почему? Да потому что тело гибче, менее закрепощено отложениями солей, не закостенелые суставы, связки и сухожилия. По поводу женщин и родов мне вобще понравилась версия Пятибрата из его Глубинной книги - женщина была создана по образу и подобию земных мелкопитающих и так далее. В качестве аргумента он там приводит два слова: - отщипенец - рожденный "в пробирке" из материала взятого у донора. - отпрыск - рожденный традиционным ныне совокуплением особей разного пола. И опять же вспоминаем одну из книг библии - ева была создана из ребра адама, т.е. адам был донором генетического материала из которого бог вырастил некое существо и назвал его евой. Не припомню я в библии перелета на другую планету и перевозку скота. Ковчег мне всегда представлялся просто убежищем, в котором ной с собранной скотиной пережидают большую воду - на той же самой планете... Сел на ковчег в одессе - после спада воды в одессе и сошел на берег...
