@@user-lf5ho9dq2h это понятно. Но тогда они знают что идут на низкий заработок. Если идут лишь бы где то работать, то лучше др профессию выбрать. Учителем нужно идти по большой любви к науке или предмету.
Блять что вы так взъелись на него? Зарплата не от него зависит а от государства, задача учителей не заинтересовать детей а выдать материал? В таком случае легче почитать учебник, не забывайте что любая рыба гниёт с головы
Не соглашусь. Мой учитель английского подготовила меня к олимпиадам, к вступительным экзаменам в вуз абсолютно бесплатно. Она офигенная. Не надо говорить за всех.
Меня так с физики выгоняли в последних двух классах. До этого учился в другой школе, где преподаватель был богом физики и педагогики. Он искал фильмы по теме урока, объяснял, наставлял и сам испытывал удовлетворение, когда ученики с легкостью решали сложнейшие задачи. Я даже пролежав 2 месяца с пневмонией жесткой, придя в класс написал контрольную на 5. Спустя 2 месяца! Хотя я никогда не был заучкой. Частенько встречая уже пожилого преподавателя на улице я с улыбкой его приветствовал и он помнил меня, моих одноклассников, хоть прошло очень много лет. А в последней школе, нам тупо давали задачки по шаблонам и если я кое-как тянул, одноклассники все поголовно вообще ничего не понимали. Пробовал на это указать и меня чуть ли не посылали и просто выгоняли, хотя я очень вежлив и спокоен был всегда. Учитель- призвание и к сожалению, это волнует всё меньшее количество людей.
Оó.. у меня тоже был такой учитель по физике и весь класс всегда шёл на его занятия и ни у кого не было плохих оценок, но жизнь поменялась и наш физик ушёл в бизнес. Нам поставили физичку которая просто была заинтересована в доработать до пенсии с её приходом клас начал перебиваться с двойки на тройку😢
По мне очень часто учетилями становится не те у кого это призвание а те у кого баллов больше не хватило К сожалению настоящих учителей очень мало и не редко их гнобят собственный коллектив
4) парень по виду учится в 11 классе. Говарять что бы он ушёл из класса. Хорошо но если его друг снимает он знал что сейчас произойдёт не так ли? Если нет оргумент [его одногрупник скрывая начал снимать учителя и друга если в школах по правилам запрещено использовать телефон то почему же он использует. Видно что как бы они хотели это заделать и использовали провокацию. 5) да если учитель накричал повод снимать и говорить то что она не права.если урок срывают учителнется должна стоять? 6) да бы так было но даже обезьяна не будет нападать просто так. У учительницы был повод кричать. Да если за челоч то это повод над ней глумится из за того что она выполняет то что все делают
@@Ed1norog так это не ответ 1)Ты же понимаешь что это 1 раз по их разговору? Если ты за ученика ты должен был заметить тон и даже по разговору можно понять.
Я думаю что 90% учеников такие, просто из за преподавателей которые неправильно себя ведут теряется интерес. По своему опыту говорю, был отличником за исключением 1 одного предмета, из за преподавателя
пипец, так там и говориться о том. чтобы учеников заинтересовать нужно учителю приложить усилия, а не как учитель на видео. ты чем смотрел и к чему твой комм
В чем он молодец? Мы не знаем, за что его выгнали. Может быть он пердит на уроке, кидает бумажки или просто перебивает учителя, но он уже молодец, окай. Затем он говорит, что его нужно заинтересовать ахахахахахахаха, а может быть он должен заинтересовать учителя, чтобы к нему был более специальный подход. Это палка о двух конца, и никто ему ничего не должен, пусть права в семье качает, что папаша его к частному учителю не отправил, раз любит его. Конец.
Народ просто расслабился и охренел. Считает что всё ему должны. Заинтересовать, разжевать... Раньше как учились - пришёл ученик к мастеру, и учится. Если нерадивый - розги вдоль спины. Не нравится - никто не держит. Если не интересно - нехер ходить. Если нужны знания - сиди, учи, вопросы задавай.
В школе, я была не очень то сильна в математике, но у нас был необыкновенный, чудесный, неподражаемый учитель. Он был участником ВОВ, прошёл ужасы концлагеря. Его уроки буди свмыми любимыми для всех учеников. Каждый урок был особенным, с юмором, порой с сарказмом. ❤❤❤❤❤
Я с ним не согласен 1) Учитель учит детей когда им было по 20.[ВНИМАНИЕ] Учителю на вид 30-50 2) люди не потсраеваются имено для вас. Вот к примеру если ты умный и говоришь другим что делать, что ты делаешь не правильно то это уже шаг наглости. 3) ученик не знает даже весь маразм работы. Учителя трудная профессия
Я с ним не согласен 1) Учитель учит детей когда им было по 20.[ВНИМАНИЕ] Учителю на вид 30-50 2) люди не потсраеваются имено для вас. Вот к примеру если ты умный и говоришь другим что делать, что ты делаешь не правильно то это уже шаг наглости. 3) ученик не знает даже весь маразм работы. Учителя трудная профессия
Я на уроке работаю наравне с детьми, делаю все, что от меня зависит, чтобы дети приходили на урок с удовольствием и уходили, понимая, что они хорошо поработали. Они благодарят меня за урок, а я их, мы на одной волне. Очень люблю своих ребят😊
Очень давно я учился в одной школе и ненавидел её. Я проучился в ней с 3го до 10го класса. Учился еле еле на тройки. Поеподы были полное говно. А классная всё время нас называла в лицо баранами. А класс был дикий и абсолютно не дружный. Но всё поменялось когда меня перевели в другую школу. Я был просто в шоке. Как только заканчивался урок все бежали в кабинет к классной руководительнице. И как малые дитя ластились к ней. Сколько добрых слов и поддержки я от неё услышал. Я изменился. Я начал учится, причем только на четыре и пять. А какие были преподаватели... Очень жизнерадостные, умеющие найти путь к сердцу и зажечь его. Я полюбил химию, физику, биологию, литературу. У нас были вечера литературы, художественная самодеятельность. У нас все дружили в классе. Не было драк. Ты попадаешь туда и становишься таким же жизнерадостным. А директор это вообще светило наш. Когда я пришел в эту школу он накидал несколько формул по химии и дал мне решить. Я естественно ничего не написал. И он тогда сказал что возьмёт меня в "долг". А долг я буду возвращать знаниями. Это он определил меня в этот замечательный класс. И преподавал нам химию. Иногда устраивал день химии где показывал разные интересные с " фокусами" химические реакции. Благодаря этим людям я стал врачом. Увы эта школа сейчас уже не так славится как раньше. Преподаватели ушли на пенсию пришли другие. Директор скоропостижно ушел из жизни. Сейчас живу в другом государстве и очень скучаю по своему городку. г. Избербаш, РД, СОШ No11. Выпуск 2002г 11А. Все кто узнал всем привет.
Как же мне знакомо. С 1 класса училась в школе с. Петровка, с 5 класса начался кошмар: учителя были недовольные всегда при детях, на переменах и автобусе только сплетничали и обсуждали семьи детей в открытую, по физкультуре с 9 класса вообще перед уроком расспрашивала, что было на улице на выходных, кто где и с кем гулял, это так противно. Математичка обзывала дебилами, что не сдадим экзамены, но самое страшное это когда меня булили, учителя делали вид, что ничего не происходит, а математичка ставила двойки и кричала при всех, что нужно находить общий язык с другими детьми( издевалась и её дочь тоже надо мной). Сбежала в родной город в Санкт-Петербурге в 10 класс, я сначала не поверила, что такое может быть:учителя заинтересованы в детях! Как интересно было их слушать, наша классная оказалась учителем математики, она говорила, что мы всё сдадим, искренне переживала и пыталась помочь каждому. Мы бежали на перемене к ней, когда не было с ней уроков особенно,чтобы ПОГОВОРИТЬ, для меня это было что-то невероятное, учитель тратит своё время, отведённое на отдых на нас. И я убедилась, что есть люди, у которых их профессия, это их призвание!!!
Я всю жизнь учился так,и даже не мог бы подумать что мне оказывается повезло У нас было даже много друзей среди старшеклассников и теми кто по младше 😢
это подтверждает тот факт, что социальный институт в лице школы - важнейший этап в жизни человека. Потому что либо он выйдет из школы жизнерадостным и открытым человеком, либо куском унылого черствого дерьма, которому на все плевать, и весь мир для него - мëртв.
Когда наша училка по географии заболела и вместо неё пришла на замену какая-то практикантка, которая всё время читала по тетрадке. Это было ужасно.. Мы сразу поняли, как важно кто преподаёт. Всё познаётся в сравнении.. Прошло уже 20 лет, но я помню это до сих пор))
А у нас практикантка вела урок истории Тема была "история ВКПб".Фи. И такую неинтересную тему она рассказала так здорово, разжевала и положила в рот, как говорится. Через некоторое время я заболела и пропустила тему. Меня вызвал к доске наш историк, я сказала, что болела, он сделал поблажку и я ответила предыдущую тему, ту, которую нам рассказала практикантка. Он очень удивился! А ещё пришёл молодой учитель химии. Дурак дураком. Естественно и мы все 3 класса нихрена не знали химию.
Я помню как сама сдавала практику. Да я бы в жизни не пошла учителем работать, я училась на дизайнера, но у мен были обязательные предметы методика, педагогика и обязательный экзамен и практика. У меня выбора небыло. Это просто страшный сон был. Не все любят детей и хотят преподавать в общеобразовательных школах т.к. тех кому интересно изо, история искусств мало. Преподавать именно в художке или людям старше 18, которые специально пришли что то новое узнать, намного проще, чем преподавать детям, которые хотят веселиться, а у тебя "скучный" материал. Пока я училась в школе, учеба конкретно в той школе была невыносимой. Наша классная была учителем алгебры, геометрии. Она опаздывала минут на 5-10 т.к. она задерживалась у завуча и директора, открывала кабинет и начинался ор на минут 15-30 о том как мы накосячили. А потом проверяли дз, получали домашку и предупреждение о завтрашней контрольной, по теме которую мы изучили сегодня. Однако это изучение длилось минут 5-10. А основная часть урока был дикий ор на нас. И как можно было без репетитора писать нормально контрольные, есле обучение заключалось лищь в криках?) Так что большинство уроков у нас были такими. И только в техникуме и институте было нормальное образование и лишь иногда на нас могли спустить накопившийся гнев. А так все претензии были через куратора и на класном часу или в чате. Школа для меня это ад, а не источник знаний и быть частью этого ада никогда не входило в мои планы)
Ничего страшного. Это же практикантка, совсем еще ребенок в этой профессии. И сама еще боится аудитории, и опыта нет. Даже спустя 30 лет в профессии есть чему учиться что говорить о первых шагах?
очень часто есть такие ученики,которые думают,что им все должны и учителя прям ОБЯЗАНЫ заполучить твое внимание. камон,кому-то не нравится твой предмет как бы ты не старался,просто ну либо не дано,либо нахуя мне это в будущем? я вот вообще не понимаю высшую математику,и я чувствую такую беспомощность на нем,хотя преподаватель хороший, правда,объясняет все показывает,но мне так лень и так непонятно,что даже не стараюсь понять..и я не вправе осуждать учителя за то,что он не стимулирует меня
А ты попробуй программированием заняться, к примеру паскалем или тайпскриптом, я только когда начал писать код понял насколько интересны физика и математика, сейчас бы с кайфом занялся физикой и химий, было бы время
@@Joseph_Lorn я сейчас в меде учусь у меня и так своих дел по горло,чтобы помимо своего еще чем-то заниматься) но когда начну полноценно работать,возможно заинтересуюсь другими профессиями,все со временем приходит.
А с другой стороны Эмоциональное выгорание Когда ты как препод пытаешься достучаться, дать знания, ведешь диалог А в ответ садятся на шею Не стесняются сидеть в телефоне прямо передо мной Спят, жалуются, что дают задания и от них чего-то хотят Я бы занималась только с ним Остальные мне по барабану Выйдут с дипломом одних троек И кому он будет нужен?
Я вас удивлю, даже взрослых людей надо заинтересовать, чтобы они что-то нужное вам сделали. Даже если они будут делать это на благо себе. Второй вариант, вы должны будите силой заставить их это сделать. Сила бывает разной, например деньги. Но вот по законам природы, сила рождает противодействие. И деньги плохой мотиватор, так как основа страх. А вот интерес работает безотказно, но трудно реализуем (талант нужен).
Не надо путать личного наставника и учителя средней школы! О своей мотивации ты должен сам позаботиться, а твои близкие и круг общения должны этому способствовать. Есть конечно харизматичные учителя с бешеным уровнем позитивной энергии и высоким уровнем актерского мастерства да, это редкость. Но где же взять столько сил чтоб каждый день сутра до вечера выступать как на концерте? Спасибо за то что они есть какие бы небыли
Это и вправду должно быть так. Но, к сожалению, из-за дефицита кадров и низкой оплаты труда учителям приходится брать нагрузку за 2-3 учителей. (И даже тогда зарплата всё равно малкнькая) И когда ты ведешь столько уроков - всё, что ты хочешь - отработать эти несчастные часы и вернувшись домой тихо полежать в тишине и отдохнуть хотя бы капельку, а не придумывать интересные уроки, чтобы дети заинтересовались. У них просто на это нет сил. И к сожалению, это проблема не учителя, а страны. Инфа: сама учитель.
Спасибо вам, за понимание и признание проблемы и отношение к данному вопросу (без негатива) В последнее время встречаю равнодушных или агрессивных учителей. Работа учителя очень важная и ценная именно тем что продуктом деятельности учителя становится человек, личность который и будет являться частью общественно-экономической жизни общества, государства. Все-таки это призвание.
Буквально недавно был разговор на почти эту тему с подругой. Я училась на педагогическом, но в 90-е даже этой работы не было нигде. Пришлось уехать гувернанткой в Германию. (В итоге тут уже получила высшее образование и работаю). Тут учителя могут позволить себе купить дом с садом, машины и отпуска по 3 раза в год в любой точке мира. И подруге, которая убежала, что в России живут люди лучше, я сказала, что пока не ценятся в стране учителя и доктора, лучше там не живется. Наши дети ходят учиться, это наше будущее и это будущее должно видеть довольного своей жизнью учителя, он должен чувствовать свою ценность, а не думать чем прокормить ребёнка дома.
@@user-wh1pn1hl9oон сказал правду , помимо уде сказанного многие родители откровенно забивают на детей и получаем итог , дети вообще не видят соц норм , ты пытаешься пол урока начать , потому как у тебя не класс а табун, у которого дофига энергии , но нет усидчивости и понимания что вот так то вести себя нужно чуть иначе , в итоге ты просто выгораешь и перестаешь тщательно готовиться , потому как нет смысла
Я очень рад, что уговорил мать бросить эту школу и открыть ПВЗ в её поселке. Она за год без школы, на 5 лет стала моложе выглядеть. А в школе так учителя и не нашли, ей на замену. Биологию преподает учитель, который биологию вообще не знает. Просто раскидали нагрузку и все. И я уверен, что не только у неё в поселке так. Так что готовитесь, те кому сейчас 25-30 лет. Вас уже врачи лечить будут, у которых биологию в школе не преподавали😂😂😂
Мне кажется тебе ментально не больше 9. В видео очень важная проблема которая почти во всех плохих школах, и парень говорит реально умные слова и делает важный поступок, а ты смотришь на его волосы
@@berskzzта от того что он сказал ничего не поменяеться. Типо все что он произнес это очевидно, а вот каким шампунем он моет свои ахуительные волосы это интересно.
Это конечно хорошо чтобы учитель должен уметь правильно учить детей но свою очередь большая часть учителей ненавидит детей так как им приходится работать с подросками у которых из-за гормонов и молодости иногда творят всякие чудеса после которого им приходится отвечать за их поступки 😢
Здравствуйте я считаю парень прав у меня была ситуация когда у одного учителя дети ведут себя так сяк лишбы урок отсидеть а был учитель у которого вели себя тише воды не потому что он был строг у него на уроке было интересно по мимо темы он мог рассказать о себе о его жизненных трудностях о том как надо поступить
Я работаю учителем.Мне 20 лет, у меня 2,7,8,9,10,11 классы и знаете что? Вторые классы просто лапочки. Я в шоке от классов с 7 по 11, то что у них творится в головах... Опять же, я говорю не про всех учеников, в каждом классе есть 5-6 детей которые заинтересованы в получении знаний. Я понимаю, надо заполучить внимание детей, честно, пыталась, я сама не так давно в школе училась, и знаю какого это. Но смотря на ребёнка, уже понимаю кто вырастет быдлом, а у кого будет статус в обществе. Честно, кажется что это поколение потеряно, только благодаря тем 5-6 ученикам, у меня остаётся надежда. Скорее всего это из-за широкого доступа в интернет, они могут найти что угодно( в плохом смысле), и в воспитании родителей которые слишком заняты работой или собой, и времени на ребёнка попросту не хватает(( Знаю это по младшей сестре, она называет меня сначала мамой, потом запинается и зовёт по имени...
Я с ним не согласен 1) Учитель учит детей когда им было по 20.[ВНИМАНИЕ] Учителю на вид 30-50 2) люди не потсраеваются имено для вас. Вот к примеру если ты умный и говоришь другим что делать, что ты делаешь не правильно то это уже шаг наглости. 3) ученик не знает даже весь маразм работы. Учителя трудная профессия
@@mim-dawah м-да и говоришь что я [Типа] нытик . 1) ты даже не ответил к мойм оругументам. 2)тебе даже меньше 15. почему? Да потому что ты отвечаешь на слова который рассказывает о профессии учителя. Если хоть ты не знаешь труд учителей то пожалуйста попроси трудно ли им от матери или от самого учителя. Жду ответ на аргументы😊
@@user-ck2lm2yt2h Во первых: Я не называл тебя нытиком, а только твои слова которые намекают на это качество. Во вторых: Мне больше 15 лет, и судя по тому как ты читаешь - я тебе должен дать такой возраст. В третьих: Как я могу аргументировать то чего нет? То что ты написал(а), это не аргументы, а нытиковые слова (как я уже раньше говорил). В четвёртых: То как себе позволяла говорить учительница сказало уже о многом. А это то, что увидев усердие ученика в учении, она не остановила его а лишь просила поскорее уйти разговаривая (громко) во время урока с каким-то человеком. В пятых: Ты сделал(а) вывод и оправдал(а) учительницу от одноминутного видео? Я видел оригинал полностью, и с настоящим её голосом, и то как она говорила - внушало лишь отвращение а ничего лучшего. В шестых: Самое забавное то, что в английском фандоме под оригинальным видео я не нашёл тех кто заступился за учительницу или кто-то говорил ей соболезнования, а лишь критику. В русском же появились те самые "а, ну тут дело в шляпе, мне ясно кто виновен". А значешь почему? Потому-что чтобы человеку понять смысл видео лучше всех - стоит смотреть оригинал или слушать тех, кто живёт в той стране. И в седьмых: Я знаю сколько зарабатывают учителя в сша, но ты сделал(а) вывод о зарплате учителя от одноминутного видео? Серьёзно?) Я живу тут, и учусь в бесплатной школе, где зарплата учителей зависит от государства а не от нас. И конечно же самое смешное то, что я не видел здесь никаких недовольных учителей которые жалуются: А) «на свою зарплату». Б) «На учеников». Они с ними тусят на уроках и на столовках. Да, бывают несколько индивидов непослушных, но где их только не было?) В восьмых: Если американцы говорят о жалобах, то говорят почти обо всём. Я разговаривал с некоторыми учителями касательно их жизни, касательно мира, касательно религий, и почти всего, но о зарплате и намёка не было. Как я помню, я даже учителя физ-ры спрашивал касательно этого, и он дал чёткий и ясный ответ, что с зарплатой всё отлично. Поэтому тебе стоит относиться внимательнее когда ты что-то пишешь.
Я с ним не согласен 1) Учитель учит детей когда им было по 20.[ВНИМАНИЕ] Учителю на вид 30-50 2) люди не потсраеваются имено для вас. Вот к примеру если ты умный и говоришь другим что делать, что ты делаешь не правильно то это уже шаг наглости. 3) ученик не знает даже весь маразм работы. Учителя трудная профессия
@@user-ck2lm2yt2hТогда для чего по вашему нужна школа? Не у всех есть любовь к познанию. И взрослых таких 60%. А без любви к познанию человечество умирает, деградирует. Профессия учителя и сама школа нужны для того чтобы привить любовь к познанию. Иначе зачем мы ходим в школу если нас там не учат а всею информацию мы легко сами можем получить из интернета. Скажите школа дает дисциплину? Её никто не все соблюдают сам. Некоторые вообще думают что им не нужно учится и они и так добьются всего чего хотят в жизни. Один вариант сделать естественный отбор, другой вариант проявить энтузиазм и помочь найти сильные стороны у людей которые себя сами давно считают ни на что не годными! В этом заключается смысл школы. Школа должна быть местом где-ты сам хочешь учится.
Хорошо говорить, когда ты не учитель, который вынужден работать на две ставки, чтобы просто поддерживать воспроизведение своей рабочей силы. Был бы парень действительно "умён не по годам" как многие в комментариях пишут, он бы задумался, почему учитель плохо ведёт занятия. Ведь не только в отдельной личности дело. Как известно, не сознание формирует бытие, а вабик формирует сознание. От того, в каких условиях живёт человек, во многом зависит его поведение. Возможно в начале своего пути эта учительница была заряжена на деятельность, хотела преподавать круто, но ущербная оплата труда, отсутствие хорошей социальной поддержки и неуважительное отношение учеников к ее тяжёлому труду повлияли на ее стиль работы.
У меня жена учителем работает лет 8.Добрая она очень, не строгая. И есть в некоторых классах особи которые ничего не понимают от слова совсем.Переговариваются, обзываются, деруться друг с другом прям при учителе,звонят в полицию просто так, ведут себя не адекватно, бьются головой о парты, лезут под парты, дёргают за двери, бегают, валяются по полу,открывают окна и залазят на подоконники(2 этаж) пришлось снять фурнитуру что бы окна не открывались и никто не выпал,играют в смартфоне на уроке, молча выходят из класса без спроса. И это далеко не весь список.. Этими поступками такие дети не только мешают учителю, но и мешают учиться адекватным детям, которые стараются, учиться.И это продолжается из дня в день. Раньше в классах были розги, которыми стегали непослушных детей и они были как шёлковые.Или родители могли ремня хорошего всыпать. Сейчас же дети стали неприкосаемыми и чувствуют вседозволенность.Я вообще считаю что нужно менять и систему образования и систему воспитания. Нужно обязательно сдавать смартфоны в школе или лучше вообще их запретить,так вроде делается а платных школах,поправьте меня.нужно разрешить только простые кнопочные телефоны, нужно ограничить гаджеты и вне школы,дома ограничивать интернет.нужно что бы дети больше гуляли, больше двигались и раньше ложились спать
@@Yury_12 бить детей - не выход. Такой подход формирует потом неустойчивых личностей, которые будут срываться на детей. Выход - общественное воспитание и реабилитация роли учителя. Сейчас школа просто представляет услугу, а учитель значит - обслуживающий персонал, а не авторитет. Также при общественном воспитании дети из неблагополучных семей смогут стать полноценными членами общества. И не обязательно их для этого бить розгами.
Один из немногих комментов под этим видео, с которым я согласна. Неважно какая страна, очень много молодых учителей приходят из вузов с желанием учить и обучать, заинтересовать ученика своим предметом, но не получают никакой отдачи или хотя бы имитации заинтересованности от учеников. Это в лучшем случае. В худшем - ученики ещё и ведут себя неуважительно, выкрикивают, перебивают, подшучивают, срывают уроки. Поэтому неудивительно, что спустя несколько лет она уже не так сильно напрягается и ведёт свой урок тупо по методичке. Зачем тратить нерабочее время, чтоб разрабатывать интересный план учебы, если этого никто не оценит?
@@Yury_12 телефоны в наших гос.школах забирают в начале учебного дня и отдают после уроков. Но есть такие дети, которые имеют по два телефона ,или какой нибудь старый испорченный или кнопочный сдают, а работающий оставляют у себя и пользуются в школьное время. Если такой телефон найдётся у ученика, педагог его забирает и тогда возвращает уже родителю. Но не всегда возможно уследить за всеми. Особенно если телефоном пользуются на перемене . И чем дальше к периферии, подальше от центра ,тем тщательнее за этим следят, а также за тем, чтоб дети в форме приходили в школу. Чем ближе к центру, я уж молчу про школы центральных районов, то там конечно беспредел. И со стороны учеников ( мажоры, хамло, неадекваты...) И со стороны учителей ( взятки, не профессионализм, прессинг учеников, которые состоятельностью не вышли и т.д.)
Учитель взрослый человек и осознает на что он согласился, в том числе и зарплату! А ребёнок на то и ребёнок, чтобы его научили и заинтересовали для этого! Расположили к себе, это первое что должен сделать педагог! Потом ребёнок потянется за знаниями которые даёт такой учитель! Маленькая зарплата, иди туда, где тебе заплатят больше, если ты этого реально достоин!! Не вымещай на детях. Да, не все дети идеальны, но не весь же класс?? С говноучителями и я на 2ки училась, когда в другом заведении стали хорошие преподаватели и я на 5 и 4 стала учиться!! А зарплата у учителя химии была 13500р. Я когда это услышала, была огорчена. Я в то время квартиру за 22000р снимала и за учебу платила каждый месяц 4000р. +еда, одежда и т.д. и т.п.
Абсолютно прав и я точно также говорил некоторым учителям после того как , пару раз заметил , то о чем говорит и он. В начальных классах на математике на отлично все уравнения решал , что даже учитель в шоке был , а она была учитель математики и нашим классным руководителем так же , она не понимала как я почти без особых простоев и раздумий просто писал на доске что надо и порой даже сразу ответ без решения , так как в голове все уже посчитано было и она спрашивала ,а где решение? Хоть и правильный ответ давал😅 , а все благодаря тому что она заинтересовала в своем предмете и вела уроки интересно, но стоило поменять школу , поменялся и учитель , а учитель настолько токсичный был , что просто угнетала многих и меня также , итог таков что с пятерок и отличных знаний и интереса к предмету попросту не осталось не чего и даже не делал домашнее задание и пофиг было , а чем дальше вела она уроки , тем больше отврашение было к ее занятиям , а все у нее были бараны и все смотрим на доску как на новые ворота . Дошло до 9 класса и при окончании его итоговый экзамен так же по алгебре и геометрии и она все время у нас вела эти предметы , пол класса сидят пол часа с пустыми листами и тресутся так как завалят , она с жалилась или не хотела себя в плохом свете выставить перед всей школой и директором что 80% учеников не сдадут экзамен и сама пройдя по рядам выдала листы с решениями , но весь прикол был в том что до меня этого ничего не дошло и сам сидел решал , можно сказать интуитивно и как решил ,пошел сдавать ей , она проверила и говорит , тут на 4+ ответил и приговаривает с учетом того что типо сама выдала по рядам решение , и типо поставит 3 и спрашивает меня согласен ли я на это ? Но ответа моего она не ожидала , так как учился у нее с 2на3 перебиваясь , что уважаемая Елена Павловна то что вы там дали , до меня не дошло и решал я все сам и что хотите то и ставте мне пофигу и фиолетово , все зависит от вашей совести и залечил в точно такую же речь что научись заинтересовывать детей в своем предмете , так как до того как я стал учится у нее я прекрасно понимал предмет , а благодаря вам мне не хотелось изучать его и многим тут в классе. Развернулся и ушел. Такаяже история и по географии была , до 8 класса вела женщина которая дорабатывала можно сказать последние года перед пенсией и ей было пофигу и она не умела заинтересовывать в своем предмете и как итог оценка по географии у нее была 3 , как она ушла на пенсию , в 9 классе новый учитель и с первого же занятия пробудила интерес к предмету и все благодаря правильному подходу , где после того как получил книгу в библеотеке за день ее изучил и все темы знал на весь год , где она сама поражена была , что не спросит , все знаю и дословно как по книге , но неожиданое самое было это в середине недели сидел на уроке алгебры у той самой учительницы угнетателя и без всякой подготовки и каких либо предупреждений приходит учитель географии и говорит мне собираться и что забирает меня на олимпиаду по географии прям сейчас той училке , и без всякой подготовки туда пришел и сразу первое место взял 😂, вот на сколько был уверен учитель что никаких подготовок не нужно этому ученику , чтоб попросту взять его на олимпиаду. Точно также и экзамен в 11 классе ей сдавал , подошел взял билет и сразу сел отвечать , все в коридоре офигивали от того что я зашел 2 минуты назад и сразу вышел почти и чудесным образом сдал на отлично. Так что во многом зависит имеено от преподавателя , сможет она заинтересовать ученика в своем предмете или нет , а так же в правильном подходе подачи этих знаний , а не просто отсидеть время ради того чтоб получить свои деньги .
Ко всему этому также добавить можно, если читают это учителя или в будущем кто будет учиться на преподавание и тд, если хотите чтоб ученик понимал ваш предмет донесите его до него в интересной/познавательной форме и вам не придется много трудов тратить чтобы вдалбливать эти знания часами ему и не придется его обзывать бестолочью или бараном который смотрит на все как на новые ворота, он сам будет совершенствоваться вникая более внимательно и большую часть изучая это сам и эти дети вас удивят. Такие учителя выигрывают во многом перед учителями которые пришли только отсидеть часы ради зарплаты, а они вот теряют многое. 1. Уроки проходят очень легко ,без нервотрепки , тихо и быстро так как время летит быстро и незаметно не только для детей, но и для учителя. 2 Все дети показывают высокий результат что сказывается в дальнейшей карьере, так как такие учителя ценятся и имеют более высокую квалификацию и имеют карьерный рост и соответственно более высокую зарплату. 3. Из-за хорошо проведённых уроков в тишине и духовном спокойствие и понимании между детьми и учителем , более хорошее настроение после окончания рабочего дня, более здоровая нервная система и отличное здоровье что позволяет также совершенствоваться в дальнейшем и проводить остаток дня и выходные в отличном настроении и желание в дальнейшем работать на данной работе, так как идешь туда не на катаргу где лишь бы отсидеть время, а также получить удовольствие от своей работы.
Это правда ,большинство учителей ,как манекены барабанят свою программу из года в год одно и тоже , а ученики разные даже по восприятию этого материала . Учение не должно быть мучением для учащегося и отбыванием за зарплату для учителя . И вообще - педагог это призвание , и в первую очередь надо любить своё дело и людей .
Это все конечно правильно. Но сколько раз все мы встречали ситуацию, где учитель пытается в устной форме работать с учениками и интересно подносить тему, но в силу возраста/воспитания ученики ведут себя не подобающе и не откликаются, игнорируют, отвлекаются общаются с друзьями. И в какой-то момент у учителя лопает терпение и они просто закладывают класс письменными заданиями, так легче держать класс в порядке. А такие "доблестные" ученики чаще всего нихера и не делают, и лишь горазды отстаивать свои права и глаголить истину, но при этом забывают о границах дозволенного им - ученикам.
@@ink718 я сам из Казахстана, там такого и вправду не было, но как я переехал в Германию в самую обычную школу, то тут такого прудь пруди. В каждом классе по 2, а то и больше таких "защитников"
@@ink718 я молодой учитель математики и скажу что в обычных школах есть такое тоже Так как я только пришла в школу работать мне дали в основном «в» и «г» классы Как только я не пыталась их завлечь, с 5 классом это получалось, а вот 8-9 нет Дети очень наглые и не воспринимают тебя как учителя и телефоны из рук не выпускают К концу учебного года ты выгораешь как спичка, хотя шла туда с таким позитивным настроем
Умный, смелый, воспитанный и красивый парень. Еще культурно говорил и попрощался со всеми и учителем. Надеюсь, у него будет отличное образование и будущее. Возможно он станет директором школы когда-нибудь, и очень трепетно будет подбирать преподавательский состав школы. Он знает каким должен быть учитель и значение образования и воспитания молодого поколения страны.
Это прекрасно, что он уже знает каким должен быть учитель и как он важен, поэтому пожелаю ему отучиться на эту специальность и идти реализовывать задуманное
Когда-то я тоже самое сказала своему учителю математики. 6 человек в классе, а у него не было желания объяснять, разъяснять. Не всем дано стать учителем.
@@tapokfafу наших учителей в СССР была небольшая зарплата. Но они, все равно, занимались после уроков дополнительно с отстающими. Вели факультативные занятия с желающими поступать, потому что были педагогами от Бога. А сейчас что? Или она шла в педагоги, не зная зарплаты? Сказки про зарплату не рассказывайте
Вообще-то учитель ничего никому не обязан, а в школе не учат, а учатся! Это две большие разницы! Не нравится? Пусть твои предки платят и нанимают тебе хороших учителей!
Он прав. Мне повезло с учителями. Только учитель физики "умирала" за столом, поэтому этот предмет никто не любил. Но остальные учителя, это были профессионалы, каждый урок, проходил незаметно, потому, что учителя настолько заинтерисовывали учеников, что время пролетало незаметно. Спасибо вам, мои любимые учителя.
@@deadangelus6346нисколечко, ноль, зеро, новый тренд что ли все валить на учителей? Если ты не можешь раскрыться, и тебе жизненно необходимо что бы тебе помогли, это не проблема учителя, а лично твоя
Есть учителя, с кем и интересно и все мы разные, не обязан учитель непременно заинтересовывать каждого, дети должны уметь делать в жизни дела и не интересные, понимая, что это Его личное образование и прежде всего Его самого будущее, а потом уже его страны. Учитель такой же человек, как и другие, он может любить свою работу, может нет, главное что бы он не измывался на учениках и давал материал как положено! Прежде я считала так же как он) он просто ребенок и имеет право на свои эмоции и чувства, молодец, что не оскорблял препода.
На последней педраде директор нам сказал, что мы должны мотивировать учеников. Простите, а учителей будет кто-то мотивировать. Почему я за жалкие 6 тысяч гривен должна изобретать велосипед, что им было интересно. Я уже задолбалась тратить своё время на подготовку к урокам, чтобы в итоге у детей был ноль. Где родители этих детей, которые должны контролировать подготовку детей к урокам?
В первую очередь он имеет право на учебу и второе , обязанность - не мешать другим . Что -то не так - свободен и учись частно дома и индивидуально . Никто никому ничем не обязан. Или учишься и хочешь знать , или иди и работай в соотвествии со своим " образованием "😂. Поработает и станет шелковым .
Вот из-за такого мышления дети хер клали на образование, как человек работающий хоть и не учителем, но в образовательном учреждении считаю что моё мнение имеет смысл быть, как по мне люди идущие на учителей должны любить учить и стараться заинтересовать, никогда не воспринимал профессию - учитель, как работу, скорее как призвание, хотите деньги зарабатывать а не обучать, идите на кого-нибудь ещё, дети не поймут лет до 20, что это и правда надо было делать, даже если не хочешь, а потом уже будет поздно, так как они потеряют в пустую 11 лет своей жизни
@@noname2033 Какого такого мнения? Что учитель тоже человек? Что учитель не должен скакать перед детьми, как обезьянка? Что ученик должен знать, что образование это его обязанность? Что из этого вас не устраивает? Давайте поговорим об этом, когда вы поработаете в сельской школе))
@@noname2033 пусть теряет 11лет , потом обыкновенное заявление не сможет написать - это его проблемы .( Вступительные экзамены в Вузы это и покпзывают ). В 11классе это уже не дети , а почти мужики , многие из которых ничего не хотят делать нигде. Если не нравится ,то пусть учится сам - все доступно, а нет , будет искать работу согласно своей " квалификации" - голод не тетка. Никто никому ничего не должен. Не надо 11лет д@рака валять и искать виноватых . Как говорится : поезд ушел и поженай свои плоды . 11класс ребенок 🤣 - не смешите людей .
Полностью согласен учитесь учителя заинтересовать!!!!!История из жизни моя, я в 7 классе не знал физику вообще , в и попался учитель в 8 который меня заинтересовал , в 9 я уже участвовал в олимпиадах сейчас работаю на АЭС спасибо учителю!!!!!
Вы не правы. Начнем с того, что говорить о хочешь не хочешь твое дело, имеет смысл только в поздем подростковом возрасте и юношестве. В это время ребенок начинает быть избирательным, он начинает строить жизненные планы, познает себя. До этого момента все щависит от возраста, конечно, но дети впринципе не способны делать разумные выборы по этому поводу. Вы рассуждаете как взрослый, но дети это не взрослые. И если послушать внимательно, учитель не ведет уроки. Просто дает щадания. И в любом случае, от учителя тоже зависит, насколько интересно он будет вести свой предмет. И нормальные учителя стремяться это делать. Также добавлю, что давать знанич основной целью было раньше. Сейчас важны не только знания но и компетенции и навыки Это самый современный подход. Да и в начале прошлого века, если не раньше, говорили о развитии ребенка. Раскрытии его потенциала.Что тоже осталось. А давали щнания только в древних школах.
@@anastasiyau2947 не согласен. Вот мне в школе была интересна физика, география и геометрия. Самому интересно было, и заставлять не надо. А вот химия и история вообще не интересовали. Особенно история. Там хоть как заинтересовывай - не поможет. А вот лет в 30 начал активно интересоваться историей. Просто это стало интересно в тот момент. Поэтому я считаю, что нужно давать базу, основы. Кому интересно - сам будет интересоваться. Кому неинтересно - главное заложить базу, он потом сам если надо углубит знания.
@@user-gu1vo9hm9x Артем, вы меня так и не поняли. Во-первых, да, интересоваться предметами можно в любом возрасте. Но только в подростковом познавательная деятельность начинает приобретать целенаправленный характер. Во-вторых, цель педагогического, образовательных процессов не только в получении знаний. Даже в ваше время это было уже не так. А в наше время жто еще и неактуально. В-третьиз, я за вас рада. Но не у всех детей так. И опять так и возраст возрасту рознь. Есть дети, которые отвернуться от предмета, просто потому что им не нравиться учитель. Да простят меня за типирование, но особенно это свойсвенно залерикам. Есть те, кто из-за неуверенности в себе так и не раскроется именно на конкретном предмете из-за плохого учителя. Примеров множество. Хочешь-нехочешь вообще только в универе работает. Там уже люди взрослые. Базу и так дают на всех предметах. Но еще раз, это в последнее время иногда и несамостоятельная цель как результат. Вам школа не только знания дала. И сейчас не только знания. Абстрактно-логическое, образное, понятийное, системное мышление, разные виды памяти, самоорганизация, коммуникативные навыки, работа в команде, анализ, синтез. Много чего. Я понимаю, что в силу своей специализации я в в вашем тезисе вижу немного не то, что вы возможно имели ввиду. Но вы очень урезаете смысл образования.
@@anastasiyau2947ну я всё таки считаю что школа это не развлекательное заведение. У людей есть возможность учится. Уже этому надо радоваться. А если интереса нет - ну это не проблемы школы.
Согласна полностью. К нас были учителя,которых не особо любили,но их предметы было интересно слушать,они могли обьяснить и заинтересовать. Хороший учитель обязательно примет к сведению,если ученики не понимают ее предмет. Не бывает так,чтобы все были бестолковые. А если один-два не понимают ,хороший учитель найдет время и возможности помочь этим ученикам понять свой урок,особенно в современных возможностях
Если ученики, учась в бесплатной школе, чего-то не понимают и хотят чтоб их заинтересовывали учебой, то их родители должны и обязаны перевести ребенка в платную школу или нанять ему репетиторов, в не требовать от преподавателя в бесплатной школе танцевать с бубнами вокруг их тупых деточек! Преподаватель точно не должен никому и ничем не обязан! При капитализме за все платят! И за образование - тоже!
@@stinkyrose Ну с таким суждением..Тогда можно предположить ,что учителю,который не хочет "танцевать с бубнами" в бесплатной школе,можно пойти потанцевать со шваброй в супермаркете... Там вообще рот открывать не надо. Зачем в школе учитель,который не учит,не объясняет,его с лёгкостью может заменить любое видио на Ютубе. Вы не задумывались над тем,почему массово со школ дети на семейное уходить стали? Не будет школ ,придется танцевать и с бубнами и с барабанами.
@@user-ul6qt1ji8b женщина, при капитализме платят за всё! И за образование тоже. Хотите бесплатно обучать своего ребёнка - вам предоставлена школа такая какая есть. Вас не устраивает что-то? Не отправляйте свое чадо в бесплатную школу! Что не так?! Вас не устраивают условия в больнице или вы считаете, что вас плохо лечат? Не ходите к бесплатным врачам и лечитесь в платных клиниках! Вас не устраивает общественный транспорт? Не пользуйтесь и вызывайте себе такси! Вас не устраивает зарплата? Работайте там где устраивает. Не нравится город где вы обитаете или страна ? Едь туда где устраивает. Все очень легко и понятно. Это СВОБОДА! Вы не можете себе позволить платить за обучение ребёнка ? А кто вас заставлял рожать? Надо было думать о будущем своего ребёнка заранее. Я училась в советское время и у нас было совершено иное качество обучения и СТРОЖАЙШАЯ дисциплина. У нас невозможно было явиться в школу в неподобающем виде, с макияжем или украшениями. У нас за накрашенные ногти вызывали родителей в школу, а за неуважение к учителям ставили неуд за поведение и запросто сообщали родителям на производство, что они не занимаются воспитанием ребенка. У нас были обязательно дежурства по школе - с уборкой , мытьём полов , посадкой деревьев, цветов и обязательной трудовой практикой. А вы хотите и свободы и чтоб ваши деточки самовыражались и размалеванные ходили и учителям грубили при этом ? Обучайте своих деточек сами. Вам никто ничего не обязан!
По вашему вопросу, предполагаю что у вас 99.9% нет детей, а если есть, значит вы своего не воспитываете и нормы поведения не объясняете. Позиция "детям можно все" привела к тому что выпускники американских школ зачастую писать от руки не умеют, не понимают время по часам и думают что Луна - это звезда. Мы потихоньку движемся в ту же сторону. Дети на уроках, как минимум, ОБЯЗАНЫ учиться и соблюдать правила!
И таких якобы учителей больше половины . никуда не годные учителя которых просто опасно подпускать к детям .он прав образование это объяснение предмета .разъяснение а не зубрешка наизусть ничего не понимая .бедные дети должны сами во всем разбираться или родители должны платить репетиторам.кошмар кто то должен положить этому конец . навсегда.
@@tagir1477 слушайте я вашу Россию вообще не беру в расчет.в стране где у власти преступник рулит страной .а сама страна в полной заднице .речь идёт о цивилизованных странах а не задворках маргиналов .с совковыми законами и рабским мышлением .вы не можете никого задеть своими комментариями. чему вы можете научить детей?ползать на коленях и выживать в нищенской стране .?
За маленькую зарплату я вообще не стал бы учить детей. Меня всегда интересовало почему люди место того, чтобы искать причину глубже, всегда обвиняют кого-то одного учителей, да и при этом никогда учеников не затрагивают, они ведь все такие пушистые и добрые🤷
@@user-vv2zl9be9d о детишки это отдельная тема.конечно бывают такие уроды моральные что ужас берет .и вот именно таких сволочей родители все сваливают на учителей.я не говорю про всех .но есть единицы не профессионально работают раз и не любят свою работу два
Слава этого парня не просто совет, от этого преподавателя зависит будущее тех детей, которых она обучает. Если она не хочет выполнять свою работу, то пусть свалит с этой должности.
Существует большая разница между заинтересовать и учить. Учение - большой труд, надо проявлять волю и делать через "не хочу". Заинтересовать должен цирковой артист. Да, не все учителя соответствуют компетенции. Многие родители учеников хотят себе советского учителя, но сами не готовы быть советскими родителями. Я проработала в школе полтора года, была учителем начальных классов. Это было очень тяжело. У меня были только обязанности, но не было прав. У детей с родителями были права, но обязанностей (по их мнению) не было.
Как же хорошо вы сказали: "родители учеников хотят себе советского учителя, но не готовы быть советскими родителями". Просто браво, подписываюсь под каждым словом.👏
А что в вашем понимании "советские родители"? Мои советские родители интересовались школой 2 раза в год на родительском собрании, они не сидели со мной за уроками, не делали никаких дополнительных заданий которые сейчас есть. А я со своим ребенком с первого класса делаю уроки, помогаю разобраться, выучить. Хотя ребёнок умный и хорошо учится, но в голове такая каша после 6 уроков во 2 классе, что мне приходится это делать, и большая часть родителей это делают. Я очень хочу быть советским родителем, сходить на работу, придти приготовить ужин, проверить дневник и идти спать. Но где взять советского учителя, который умеет объяснять так, что ребёнок сам всё понимает и дома только повторяет пройденное?
@@user-cb4jb5rx3bКак то вы примитивно рассуждаете. Все, что вы делаете для своего ребёнка , это же для его блага. А вам хочется, чтобы это делали за вас учителя в школе?
@@user-cb4jb5rx3b как минимум, советские родители не принижали авторитет учителей в глазах ребёнка (это не в ваш огород камень, если что, а ситуации из практики работы в школе). Современные родители считают нормой прийти в школу вместе с ребёнком и начать орать на учителя, оскорблять, заявлять о своих правах и т.д. На глазах у ребёнка. Ребёнок впитывает эту модель поведения и понимает, что так *можно*, что учитель - пустое место, значит можно продолжать испытывать его на прочность, и ему за это ничего не будет. А ещё, моё любимое - это когда родители в присутствии ребёнка буквально учат учителя учить их чадо (простите за тавтологию). И у ученика в глазах формируется образ учителя - помойной тряпки. Вот и всё
@@nadezhdasamoilova7494 ну а что, разве это плохо, если бы ребёнку было достаточно только занятий в школе? У взрослых и так полно проблем, но им в добавок приходится ежедневно делать уроки с детьми после работы. Нам всем хочется жить легче и проще, а не усложнять жизнь каждый раз.
Вопросы к системе образования, и управления в целом! Почему у учителей такие низкие зарплаты, унижающие их достоинство, уверенность в завтрашнем дне?! Морально здоровый, счастливый учитель, как и мать - здоровый ребёнок! И как следствие ЗДОРОВОЕ, ПОЛНОЦЕННОЕ ОБЩЕСТВО! Всё это прямо пропорциональные вещи! Почему такие отупляющие кругозор учебники (многое в них сжато, не раскрыто, нет причинно- следственной связи)... Это нужно запомнить, потому, что нужно запомнить. А почему это нужно запомнить, из чего вышло это правило, для чего оно нужно человеку, где он сможет применить его, в своём и без того умышленно укороченном веке жизни?! Знания должны быть нужными, голова не мусорный бак! Время бесценно! Отсутствиеиважных предметов, таких как Логика( при Сталине был этот предмет), Психология и.т.д... В этой системе не воспитывают учёных, гениев, а воспитывают в общей массе отуплёных рабов! Рабам не нужно много знаний, они должны быть ведомы. Самый лучший раб - это раб не осознающий, что он раб. Захотели отправили отуплённого раба на войну, причём как пушечное мясо.Раба легко обмануть, он ведом. Но личность, нет. Так вот уже начиная со школьной скамьи, людей затравливают, как собак перед охотой. Формируя ложные представления! Общество разлагают войнами, которые устраивают специально, алкоголем, который продаётся на каждом углу, табаком, наркотиками. Рыба гниёт с головы!
Мне не жалко учителей и их бедную зарплату! Их беготня, с вбросами на выборах, показала их натуру!!! Люди боярина должны страдать!😂😂 Так что сидите дальше на маленькой зарплате! А то изображаете из себя честных и принципиальных людей, а сами не лучше портовой шл..@..хи!
Учителя становятся такими потому, что ученики хамски к ним обращаются. Например: учитель хочет сделать хорошую перезнтацию делает и на уроки ее показывает, надеясь что детям будет интересно, но все просто разговаривают и вообще не слушают... Учитель на следующий день не ставит 2 за ответ ученика и дает ему шанс исправиться.. Но он не ценит этого и так же халатно к этому относится. Это отбивает делать что-то другим. Вот и причина по кторой учителя такие какие сейчас.
Учителя сами друг друга едят похлеще учеников. Старые преподы, которые вели себя именно так, со школы только на каталках уезжали (условно выражаясь, конечно), тогда как учителя адекватные не продерживались и год. Могу сказать точно - мы относились хорошо к тем, кто хорошо относился к нам. Зато слышали от старых учителей о новых много нехорошего. Вот уж кто точно никогда и никому не давал шанс исправиться. И таких ничем из школы не выбить. Сначала вытравят тех, кто адекватно относятся к ученикам, и ходят размалёванные под "джокера", орут нецензурно на детей и ничего им не делает даже директор.
Я полностью с парнем согласна, НО! Сама я врач педиатр участковый. И очень часто руки опускаются от нагрузки, отношению пациентов и, конечно же, низкой зп. Легко сказать: найди другую работу, ммени профессию, иди работай дворником (как выше писали) или еще что-то. Но что если мне НРАВИТСЯ моя работа? Я люблю лечить детишек. И мне ОЧЕВИДНО хотелось бы получать за это нормальные деньги, а не 30к. (При том, что работаю я в МО). Конечно дети не виноваты, что учитель выгорел и относится пофигистично к своему предмету. Выноваты ЛЮДИ и СИСТЕМА! Так что не стоит говорить о том, чего не знаете. Я работаю всего 6 лет и пока выгорание не пришло. И я очень надеюсь, что меня хватит надолго. Но с таким отношением многих людей к моей проффессии и зп что я получаю - с каждым годом становится все тяжелее сохранять себя.
Проблема в вас, пока вы ходите за 30т₽, ничего не изменится. Открывайте свой частный педиатрический кабинет и ведите там приём платный или устраивайтесь в частную клинику на приличную зарплату. Тогда ответственные люди озаботятся наконец повышением зарплат, так как в гос.поликлиниках некому будет работать. А пока вы ходите они об этом не думают.
У него будет выбор. Если его не заинтересовали на работе, то он может найти другую работу. Если он пришёл на работу и не выполняет свои обязанности т.к. его не заинтересовали, то он просто с неё вылетит. В школе выбора нет.
В 90е этому батану весь класс дал бы пизды и спокойно все дальше бы учились. Хватит все стрелки сваливать на училку, если ваши дети сами не учатся, может учётиля вообще всех с ложечки кормить. Раньше было уважения учеников к учителю. А сейчас прям все стали как шакалы мамки 30летние.
Я с ним не согласен 1) Учитель учит детей когда им было по 20.[ВНИМАНИЕ] Учителю на вид 30-50 2) люди не потсраеваются имено для вас. Вот к примеру если ты умный и говоришь другим что делать, что ты делаешь не правильно то это уже шаг наглости. 3) ученик не знает даже весь маразм работы. Учителя трудная профессия
@@user-ck2lm2yt2hмало того что ты наспамил под всеми комментариями (что говорит о том что ищешь реакции на твой вброс, что низко) , но еще , ты читал что ты сгенерировал ? куча речевых и логических ошибок , не достойных внимания !
@@SevernayaKrasavica в школу ходят учиться. Чтоб трогать сердце надо нанимать консультанта. А у учителя нет возможности трогать сердца каждого. Тот кто хочет учиться, будет учиться и без консультанта,а кто не хочет тот не будет.
@@magomedvaliev7573 Да не будет никто механически учиться, ребенка надо зажечь. У талантливых учителей, которые способны душу затронуть, двоечники слушают открыв рот и начинают верить в себя, а у бездарей даже любознательные от природы дети теряют интерес. Зачем тогда вообще школа, если она ничего дать не способна?) Ну понятно, что для лучшего образования нужны доп занятия, а ещё лучше частная школа.
@@SevernayaKrasavica не все кто учится в частных школах становятся академиками и учёными. И наоборот в простых школах не выходят неучами. И в одном классе, у одного преподавателя, ученики разные. И отстающие, и успевающие. Зажечь интерес к учебе это талант. Но дастся ли отстающему учеба, даже если ему будет интересно? И надолго ли его хватит. Кто хочет ищет возможности, кто не хочет ищет оправдания. Школяр на видео искал оправдания
Трогать сердца тоже важно, но не будем забывать про меру. Все что слишком - то плохо. Школа - это лестница жизни. В ней мы должны помогать постигать и труд, и любовь. Труд делать, труд заставлять себя, труд делать качественно. И любовь к знаниям и самосовершенствованию .
А как оценивать знания если не давать задания. По его словам ведите урок но не давайте задания,это тупизм. Он по ходу просто не выполнил домашнее задания и кажется не в первый раз.
Я с ним не согласен 1) Учитель учит детей когда им было по 20.[ВНИМАНИЕ] Учителю на вид 30-50 2) люди не потсраеваются имено для вас. Вот к примеру если ты умный и говоришь другим что делать, что ты делаешь не правильно то это уже шаг наглости. 3) ученик не знает даже весь маразм работы. Учителя трудная профессия
Это правда! Знания передаются из сердца в сердце! Я сама преподаватель. Знаю о чём говорю. К сожалению сейчас нет истинного обучения. Одна формальность. К сожалению. Эти проблемы скажутся в будущем!
Круто, когда учитель может заинтересовать. Я в 11 классе собиралась сдавать биологию (предмет этот любила, особенно задачи решать). Но учительница у нас была строгая и объясняла один раз, дальше по книге сами. Узнав, что я езжу к репетитору, кричала на меня и моего одноклассника, чтобы ходили к ней на дополнительные. И в один прекрасный момент, когда ей не понравилось наше объяснение в тестовой части, на нас просто сказали "деграданты необучаемые", "как с такими мозгами учиться вообще возможно". После егэ, узнав наши достаточно хорошие баллы, и то сказала, что хреново🥲 теперь даже не здоровается в ответ, когда ее вижу. Ну, собственно, и слава богу
Понимаю учителя в данный момент. Не волнуйтесь не объясняв тему урока, решений и примеров, она бы урок не вела. Как минимум, пошли бы многочисленные жалобы от учеников и их родителей. А то, что делает ученик, это попытка сорвать урок и начать вести с учителем дискуссии. Со мной так было много раз, когда у них это не срабатывает, смеются и нагло говорят что теперь очередь другого и до конца урока ещё осталось 15-20 минут
Запомнила одну важню фразу "если ты хочешь, что бы тебе было весело, то развесели себя сам, никто за тебя это не сделает" и это про все сферы деятельности
Как человек из сферы педагогики говорю: это бред. Дети идут в школу, чтобы им преподавали. А не для того, чтобы учиться самим. Это они и дома могут, учебники есть в открытом доступе. Учитель должен учить детей и помогать им, а не тупо давать задания
@@sejjib Веселить, и учить - это разные вещи, разве нет? Да, воспитание и взаимодействие с мотивационной сферой имеет место быть всегда, но соответствующее возрасту. Ребëнок после кризиса 7ми лет (приход в школу) уже должен обладать какой-никакой волей и знанием социальных ролей и обладать возможностью их "носить". Уметь сидеть на уроке и внимательно слушать, хотя бы какое-то время, должно у ребëнка быть ещë до прихода в школу. Этого многие наши коллеги не наблюдают. Не учитель должен с 3-7 лет ребëнка соц. ролям учить через игры. Меня эта проблема напрямую не касается, так как мои уроки индивидуальные, и там идëт личностная работа, могу, слава богу, себе позволить развернуться в плане мотивации. А когда в группе детей по 20 штук я даже не представляю, какой это кошмар. Особенно если группа неудачная, пары тройки человек достаточно, что бы они всех остальных за собой тянули.
@@sejjibкак родитель говорю что от педагога многое зависит. Это очень важно. Умения, знания, мудрость учителя не заменит учебник. Но еще должна присутствовать потребность принять информацию.
Ну если учитель просто даёт задание и читает с тетрадки он бестолковый. Был у меня такой физик в техе, пиздец его как все ненавидели, если че-то непонятно ему было похер, а когда ему на это указали, то он ещё больше бомбил и валил людей на сессии
Как же повезло мне с учителями, по рус хоть и очень строгая, но очень понятно объесняет тему, мо математики добрая и еще лучше дает тему пишет на листке и говорит внимательно просмотреть и что не понятно спросить, ну сначала она объясняет а потом это говорит, по географии человек с виду серьзный и грозный, но на самом деле очень веселый и хороший собеседник перед уроком 5 минут разговора, а пото урок. По физике и информатике тоже хорошо, но плохо объясняет по физике, не понимаю нечего, история интересная, слушаю и записываю все самое важное, к сожалению нету моего любимого урока, это биология, его не предподают почему то,ну а так пишу в блокнот формулы по математике, скоро экзамен, я в 9 классе.
