У меня был примерно такой учитель, он был добрым, не матерился, был мужчиной и дружил с нами, но половина класса все равно не уважали его, вечно перебивали, срывали уроки, потому что знали, что он добрый и не станет жаловаться директору и он не жаловался. Мне его иногда жалко бывало даже, но ещё больше жалко, что я учился у него только 1 год, а потом ушёл в колледж
К сожалению из-за таких хороших людей потом и наглеют всё больше. С добром так же, начинают пользоваться. Очень жалко что многие до такой степени уже прогнили, очень рад что далеко не все)
У меня тоже был крутой учитель русского, но его все гнобили, даже ем классный и он ушёл( Он никогда не кричал, все этим пользовались, литературу преподовп круто и не по учебникам. Скучаю.
Сейчас буду душнить, но это действительно обидно, когда весь вечер ботрачил, проект готовил, хотел что-то интересное рассказать однаклассникам, а преподаватель наплевательски отнесся. Вся мотивация пропадает, когда твой труд и потраченное время не ценят
@@etovsyofan хорошее сравнение. Проект/сообщение, которое учиник сделал по заданию преподавателя, готовил, учил, искал интересную информацию, убил на это целый вечер, и распечатанные анекдоты. По Вашей логике, давайте вообще не будем в школе ответы детей слушать, учителя пусть к урокам не готовятся. И правда, нафига учиться?
@@user-pg3rb2ph5t Чел, что значит "по Вашей логике пусть ученики вообще не готовятся к урокам, как и учителя"? Я имела ввиду то, что если учитель не проверяет то, что я могла целый день делать, то я могла не делать это вообще. Так что, ты неправильно понял комментарий, умник.
Прикол в том что у нас почти такой же математик, на дз ему пох вообще он просто посмотрел:"а на писано ну всё", сегодня половину пары вообще анекдоты и истории из жизни расказывал, на пары опаздываешь он даже куратору не говорит, и все его уважают и молчат на уроках либо просто в тихую разговаривают
тоже бывали такие ситуации. ты что-то делал старался, а по итогу тебя либо не спросили, либо посмотрели на отвали ,либо занятие вообще отменили. становится жалко потраченного времени и сил
Ты учишься для себя и своего развития, а не для учителя, оценок, или одобрения одноклассников. Всем вокруг на твои оценки, домашние работы и прочее откровенно похеру. Единственная стоящая награда за учебу - знания. Остальное вторично.
@@TheInGaLiPtEr я всегда училась ради оценок, к сожалению. ещё со школы, где зачастую дают задания, получив знания в которых, тебе никогда не пригодятся
@@user-wh1ph6ki1u нет, это не так. Математика пригорждается на протяжении всей активной взрослой жизни. Физика изредка, когда приходится иметь дело с электроникой, но в тоже время помогает понимать законы природы и думать логически. С географией думаю и так понятно. Информатика вообще самая важная школьная дисциплина в 21-ом веке. Базовые знания химии позволяют быть выше тех, кто крестом от гидроксида натрия и глутамата натрия отмахивается. Ну и так далее. Абсолютно любым знаниям можно найти применение, но только тогда, когда эти знания есть. Конечно, не имеет никакого смысла с головой погружаться в каждую из 10+ дисциплин каждый год. Школа в целом и не для этого нужна. Нужно найти 2-4 интересных тебе, погрузиться в них, а остальные изучить хотя бы на базовом уровне. Университет в плане полезности предлагаемых знаний гораздо хуже школы. Из того, что я прохожу сейчас на третьем курсе заочки, половина информации либо безбожно устарела, либо просто потеряла всякую актуальность.
@@TheInGaLiPtEr вы наверное не знаете, но информатика очень ужасно ведётся, не ведут языки программирования и прочие вещи для заработка. Математика дальше 6 класса не нужна. Где вы в жизни Используете квадратные уравнения? С физикой тоже не согласен, она очень даже нужна, ибо это понимание всего мира. География-бесполезный урок почти.
Зубрил не жалко! Ему нравится учиться пусть вот и пишет по 300 листов. А нам нормальным это не нужно, ибо никому никакой работе это не пригодится кроме школе.
