ВОПРОСЫ ИЗ ВИДЕО 2:47 А что можно считать созиданием? Допустим, женщина занимается рукоделием - созидает; кто-то на работе создаёт какой-то новый двигатель - созидает; кто-то пишет стихи - созидает. Это всё относится к созиданию? - Нет. Меряйте светом: насколько света стало больше, насколько огня стало больше, насколько энергии стало больше, насколько быстрее потекли здесь процессы, сколько после этого или в результате этого созидания смогли проснуться или для скольких создались условия, чтобы они проснулись? То есть, если мы заходим с позиции света, то любой в состоянии себе ответить на эти вопросы. 3:33 Созидание касается именно людей или можно огород красивый вырастить, например, дом красивый построить, или именно это должно быть относительно людей, чтобы они просыпались? - Дело всё в том, что нет смысла вычленять отдельный процесс из общего. То есть, так как у нас в Мироздании всё фрактально, то надо смотреть, как это вписывается в общую картину. Нет ничего зазорного в том, что человек, например, вырастил у себя что-то на огороде, собрал свой урожай. Но зазорным является то, что он катает эти банки с закрутками, которым уже 3-4 года, и набивает ими подвал, вместо того чтобы поделиться с тем, с кем действительно надо поделиться, ну и т.д. То есть надо всегда смотреть, как это вписано в общий процесс, и понимать этот процесс. Почему? Потому что чем у́же мы процесс берём, тем больше мы себя ограничиваем с точки зрения сознания. Это первое. А второе: нужно всё-таки искать себе задачи помасштабнее. Потому что явно, большинство из нас собралось не для того, чтобы в огороде упражняться. Хотя в этом, ещё раз, нет ничего плохого. 4:54 Я правильно понимаю, что созидание определяется не только тем, что ты делаешь, но и тем, как это влияет на территорию, на окружение? - В том числе. Потому что надо понимать не только, что ты делаешь, но во имя чего ты это делаешь. Тебе для чего это? Для того чтобы научиться лучше картошку сажать или чтобы у тебя помидоры были более нарядные, либо из каких-то других соображений? 5:16 То есть созидание - это обязательно влияние на пространство? - Безусловно, мы должны что-то творить, причём творить как внутри себя, так и снаружи себя, т.е. надо наводить одновременно и порядок внутри, и порядок снаружи, и поддерживать это всё в балансе. 5:31 То есть всё, что связано, с саморазвитием личности, или занимаешься ты физкультурой - это уже не является созиданием, это «для себя»? - Ещё раз, надо понимать, из каких соображений ты это начинал делать, когда приступал к этому процессу, и во что это всё дело вылилось в конечном итоге. То есть, ещё раз, то ли это вошло в привычку, и уже иные смыслы отошли, те, благодаря которым это начиналось, либо это всё равно тебя поддерживает, потому что для тебя это важно по какой-то причине. 6:06 Под созиданием всё равно подразумевается, когда ты вкладываешь вот эту энергию, то есть если, допустим, ты просто решил для галочки что-то сделать, это не прокатывает, и наоборот? - Ты в любом случае энергию вкладываешь - для галочки или не для галочки. Только другой вопрос: эта энергия может быть вложена исходя из твоих смыслов, либо эта энергия может быть вложена исходя из того, что тебе кто-то навеял чужие смыслы, и ты радостно туда свою энергию отдаёшь. И в том и в другом случае затраты-то всё равно происходят. Надо понимать, во имя чего это делается. 6:37 То есть в любом случае что-то является созиданием, а что-то нет, это в зависимости от вложенной энергии? - Ещё раз, энергия будет вложена в любом случае. Чтобы, может быть, проще было к этому подойти: если есть акт творения, вот то, что сотворено, - то это отлично. А по поводу всего остального это будут спекуляции на тему: «А вот мы тоже созидаем. А вот у нас так, а вот у нас сяк».
7:05 Подскажите, вот то, что меняются желания, отпадают те взгляды, которые были на материальное, то есть они полностью переформатировались, - это и есть то самое пробуждение? - Ну, по крайней мере, это первая часть, когда можно с себя всё старое и наносное убрать, и тогда в чистоте, грубо говоря, раздевшись, посмотреть, что из этого было настоящим, если что-то было. Если из этого ничего не было настоящего, а было иллюзорное и навеянное: навеянное социумом, навеянное родителями, навеянное друзьями, навеяно чем-то, что в книгах прочитано или в фильмах увидено, - то тогда есть повод подумать над этим и всё-таки наполнить себя чем-то более масштабным, более полезным с точки зрения развития души своей - зачем сюда душа-то приходила. 8:00 У меня с детства было желание быть полезной. Вы говорите, что мы сюда пришли ради чего-то масштабного. А как вписаться в это масштабное? - Ну, очень просто вписаться. Сюда сущности, если мы о Расе говорим, приходят по поводу света. То есть как было раньше, в чём был замысел Абсолюта? Приходит сущность, у которой света много, этого света хватает не только на себя, но и на то, чтобы пространство как-то облагораживать, ладить, какие-то миры красивые создавать и т.д. Потом случились определённые события, это пространство стало сжиматься. У сущности, которая сюда заходит, света уже не хватает на внешнее, хватает только на себя - поддерживать гомеостаз. Потом и это перестало быть. У сущности, которая заходит, недостаток света, потому что у неё на входе ещё всё списали, плюс «тяжёлое наследие царского режима». Соответственно, начинается вот эта борьба за ресурс, перетяжка света у других - завязывается карма и т.д. То есть, если мы отмотаемся в начало, то все наши разговоры - они по поводу света. Вот мы для этого сюда пришли и здесь это должны являть. Для того чтобы это являть, это надо: а) найти, чего осталось в человеке; б) накопить его, чтоб тебя «пёрло», как батарейку, чтоб ты ходила как Солнце. И вот тогда с этим можно что-то делать. А когда все инвалиды и на подсосе, и друг у друга пытаются ресурс стяжать, то о каком свете мы говорим? Поэтому наша самая главная задача, с точки зрения задач как таковых, - если вы не знаете, что делать, давайте со светом разберёмся, давайте свет являть будем, копить. СКД в помощь для этого. Никто до этого не являл в таком объёме, с такой степенью Светоносный Код Души, даже понятия такого не было на просторах интернета, в книгах или ещё где-то. Прямое руководство к пользованию - бери делай. Причём всем хватит, потому что 101 качество - во, выше крыши: хочешь так спляши, хочешь вот так спляши, у кого что получится. 10:15 То есть пока копим, да? - Как минимум копим, чтобы было чего. Потому что, как написано в известных книгах, когда слепой ведёт слепого - оба упадут в яму. Так давайте, чтоб хоть у кого-то света было в достатке. 10:30 А то я всё коплю-коплю и думаю: получается, я не делюсь, надо же как-то... - Делиться можно тем, когда это в достатке, а когда на себя-то бедного не хватает… 10:41 А с детьми можно, даже если чуть-чуть, мы же как бы с них стяжаем на себя? - Не надо ничего с детей стяжать. Каждая уважающая себя мама должна что делать? Являть Безусловную любовь. Безусловная Любовь, когда это сопряжено со всеми правильными процессами, это бесконечный источник света, и поэтому в этом смысле ни вы с ребёнка не будете стяжать, ни ребёнок с вас. Вот эта вот штука вся начинает закручиваться, как вечный двигатель такой, и всем это только в плюс. Вот задача каждой уважающей себя мамы.
11:15 Вот вы говорите «Солнце делится» и так далее, и вокруг этого «Солнца» образовывается в любом случае коллектив. Я начинаю замечать, хочу разобраться, в чём дело, это «Солнце» для коллектива становится каким-то обслуживающим персоналом... - Так не надо позволять на «Солнце» паразитировать. 11:39 Поясните, пожалуйста, как «Солнцу» поставить себя так, чтобы люди не паразитировали или, когда «Солнце» начинает брыкаться, чтобы вот эти паразиты настолько сильно себя не проявляли, не пытались гасить это «Солнце»? - Когда «Солнце» достигло необходимой степени развитости, из него так «шпарит», что любой паразит за километр сгорает. А если кто-то пытается спаразитировать, то его надо притянуть ещё ближе и так стиснуть его в объятиях, чтобы любой чернушник сгорел без вариантов. Вот и всё. То есть, ещё раз, от «Солнца» требуется различение в том числе. То есть различение никто не отнимал. Потому что если укутать «Солнце» ста одёжками и повесить на него тысячу паразитов, то от него останется печальное воспоминание. 12:40 «Солнце» может свою эмоциональность в этом случае проявлять или же какую-то жёсткость?.. - Да зачем проявлять эмоциональность? У «Солнца» должны быть настолько разные спектры, что оно явило - и всё сгорело сразу. Что на них злиться-то? Ну, они такие по жизни, вот их такими сюда прислали, чтобы «Солнце» потренировать, а «Солнце» вдруг начинает эмоционировать по этому поводу. 13:04 Ну, «Солнце» начинает жечь тогда разрушающе... - Оно разрушающе для паразитов, для них любой чистый свет разрушающий. А для тех, кто не паразиты, они, наоборот, притянутся и скажут: «О! Солнце! А мы сидим вот тут в соседнем здании, мы тоже "Солнце"!» А два «Солнца» лучше, чем одно «Солнце»!
13:25 Образование, ВУЗ, я преподаватель: читаешь дисциплину, которую нужно прочитать, я понимаю, что мне самой неинтересно, ну, и им тоже соответственно, но тупо надо прочитать. Первый вариант моего подхода: я работаю с собой, разгоняю импульсы и приношу свет просто с собой сюда, даже читая тупую дисциплину. Это моё эго говорит, что я типа созидаю? - Нет, просто это недостаток квалификации. Помните, был такой на радио ведущий по фамилии Доренко, Сергей Доренко, который помер? И у него есть такой по этому поводу анекдот, когда что-то начинается, а потом: «Казалось бы, причём тут Лужков?». И он этого несчастного Лужкова гнобил. В чём задача преподавателя? У преподавателя написана методическая рекомендация, с которой он должен выйти, зачитать её, для того чтобы все студенты завяли и им никогда больше не хотелось ходить в этот ВУЗ. Выходит преподаватель грамотный, говорит оттуда первую фразу и говорит: «Казалось бы, причём тут Родина?». А дальше начинает разворачивать, и все студенты просыпаются от этого. 14:53 Я и говорю: «А бывает вот так, когда ты тупо не читаешь лекцию, а рассуждаешь...» - Нужно иметь квалификацию, для того чтобы передать тот минимальный набор, чтобы ни одна собака не докопалась, что человек не выполнил своих методических рекомендаций; пока у нас есть эта система, по которой отписываться надо, чтобы можно было всё это дело… Но самое главное, если есть такая возможность, по крайней мере даже в этом ограниченном временном промежутке, сколько на лекцию отводится, надо у тех, кто готов внимательно послушать, заронить интерес; даже если преподавателю руки выкрутили и кляп воткнули - он глазом покажет, где, в какой книжке про это написано, если вы захотите самостоятельно с этим разбираться. Дело всё в том, что система так устроена, но она косная достаточно, можно её обыгрывать разными путями. В этом и есть ваша квалификация, наработка этой квалификации. Мало того, а если кто-то из руководящих составов, вот эти деканы, ректоры, проректоры, начинают выступать, то надо тут же выяснить, какая их политическая позиция и как они себя проявили в этот сложный период, начиная с 24 февраля? А достаточно ли они были патриотические или были замечены какие-то другие настроения? И сколько им до пенсии осталось? Потому что сейчас на это очень внимательно смотрят, причём смотрят не со стороны Минобра, который проверяет, а со стороны общественных движений, которые приедут и поинтересуются. А ещё наверняка есть знакомые блогеры, которые стрим сделают о том, как в данном ВУЗе почему-то не очень активно поддержали спецоперацию, ну и т.д. «Казалось бы, причём здесь Лужков?» 16:58 Как-то несколько лет назад вы говорили, что преподаватель от бога расцветал и светил, а когда перестал так делать, то свалился... - Совершенно верно. Ещё раз, очень много есть различных вариантов - в этом и существует креатив, т.е. мы должны нестандартно поступить, нестандартно, чтобы они все вздрогнули. 17:19 Конечно, нестандартно. Я один раз заявила, я в институте работаю, что «душа, душа…» Меня директор вызвал и сказал: «Вы что понимаете под душой?». Я ему сказала. Он сказал: «Вы опасный человек». - Конечно, опасный. Надо было сказать: «А вы живёте неосознанно. А занимать при этом такую должность - это преступно в наше время, потому что Родина в опасности». 17:40 Если само учебное заведение стоит на таком месте, где раньше был дисциплинарный батальон, а потом стало учебное заведение? Вот заходишь на территорию, и прям качает это вот всё, что здесь всё очень жёстко, строго, наказывают людей. Как энергетику эту преодолеть? - Ну, очень просто. Надо самому развиться до такой степени, чтобы можно было это дело всё запаковать и зачистить, либо пригласить товарищей, которые в теме. Когда мы в первый раз приехали в Орешек, то там было достаточно жёстко. Почему? Потому что, как в любой уважающей себя крепости, они набивали сверху всякими уголовниками и так далее, для того чтобы запаковывать. Но это, в принципе, за один раз можно убрать, а потом контролировать просто, чтобы это больше не выходило. Это первое. А второе: чем больше у людей, которые в этом заведении обучаются, встают смыслы, чем больше они думают о Родине, тем больше у них света выходит. И тогда эта штука, которая на месте исторически сложилась, она перестаёт обуславливать, перестаёт играть. Вот и всё. То есть обязательно в этом смысле нужны единомышленники, тут в одиночку очень трудно прокачивать все эти вещи. 19:03 То есть коллектив надо собирать? - Ну, желательно, да. Но тех, которые резонируют именно по смыслам.
После того, как судьба свела меня с вами, школой Сорадение, никого больше слушать не могу - все кажутся пустыми и фальшивыми. Спасибо, что вы есть. Ваш вклад в человечество безценен❤️
Смотрю реакцию Гарата на вопросы и слушаю его спокойные разъяснения на вопросы. Читаю ответы. Этот человек реально обладает знанием. Не кичится тем, что ему даны эти знания и спокойно объясняет. 🔥🔥🔥🔥🔥
Как правильно и сильно объясняете и доносите суть жизни человека, накопление и умножение Света, как это важно, как сложно, ведь его и себе недостаточно... порой.
Жить в моменте. Сиять. Светить. Созидать. Если есть связь со своими высшими аспектами, то понятно что значит созидать. Сейчас надо отложить все земные дела (озабоченность материальным) и заняться восстановлением своей изначальной Светимости. Благодарю за ваши лекции
А ведь по сути всё просто, ты человек с чувствами, с душой, с разумом, а значит ты должен освещать всё вокруг своими развивающимися способностями. Благодарствую за ваш свет знаний.
Гарат, здравствуйте! Вы так изменились!Смотрю вас 2 года.. Вы как старец стали,мудрый,светлый .ведающий!Это заметно и внешне! Всех благ вам и добра! Благодарю вас за раскрытие знаний для нас!
СЧАСТЬЕ - ЖИТЬ И ТВОРИТЬ. Тем шагать и шагать, Кто покинул наш Рай... Я... умею летать В отчий дом, в дивный край! Раз! И всё! Я лечу! Крылья есть у души! Я от счастья кричу Во безбрежной тиши. В танце кружатся все, Кто к Отцу прилетел. И в волшебной росе Каждый взял, что хотел. Я Дар Слова взяла, Чтоб писались стихи. Будет рифма - стрела, А слова все легки. Песню я запою, Что до сердца дойдёт. Счастьем я напою Мой любимый наРод! Воспари же душой И от сна оживи. Полети ты домой И глотни там Любви! Жизнь изменится вся. Счастье - жить и творить. В мир добро принося, Можно Рай воплотить! Мироненко Юлия - ЛадоМара Ник в Ютубе - julianasmech 11.09.2022.
Здравствуйте! О моя любимая тема)). Но она такая обширная, попробую крупными мазками, что бы каждый мог вспомнить своё)). Направил Создатель внимание своё на периферии Царствия. Снарядил челнок и наполнил его всеми наилучшими подарками (Это Солнце наше). И наказ строгий дал обменивать дары на подарки во всех своих трёх волостях. Пока нес поток Челнок по центральной волости, всё обменивались охотно, лучшее на лучшее. А при заходе во вторую волость (душевную) за дары всех призвали разделиться и отработать определённый функционал, для перехода в крайнию область. Но молодые Искры Создателя, брезговали одевать старую потрепанную робу и тем более её стирать и латать. Но Челнок неумолимо шел по курсу и на границы всех несогласных приодели насильно. Их вылавлива по всей Солнечной системе - Челноку и принуждали к выполнению своей мисси. Страх и не желание встать в свой центральный поток для прояснения ситуации привёл к повреждению центральной части Челнока, это пояс остероидов сейчас. От которого пострадало и окружение. И мало кто в этой миссии без страха попал через границу в крайнию волость. И по этому построили там только то что смогли СССР. А планы были упорядочить технократию по по всей Земле и это состояние от транслировать на Твердь Небесную Сферу Царства. Путь домой)), самое главное есть СССР и есть Твердь от которой Луч Челнок может отразиться. Ну и теперь нас ждёт Астрал Душевный в котором будут раздевать. Если " починим" Страх и структурирует Астра - как Душу уже большой будет зачёт миссии Всей Солнечной системе. Потому что со скоростью Света мчится множество челноков Лучей и им необходим наш опыт. Благо дарю за внимание! Вот и сказочки конец, а кто слушал молодец!))
Гарат такой квалификацией обладал Михаил Задорнов...с одной стороны говорил смешные вещи ,а с другой стороны пробудил огромный интерес к познанию своих корней у огромного количества людей...Эта способность и является квалификацией которую необходимо наработать преподавателю ??
Дорогой Гарант,недавно познакомилась с вашей школой,очень интересные семинары.Слушаю с большим удовольствием.Вот только очень непонятно звучат вопросы задаваемые из зала,можно ли их озвучивать вами ещё раз коротко перед вашим ответом.Буду вам очень благодарна и думаю,что не только я.
Доброго Здравия! Благодарю за видео и книги с полезной информацией. У меня вопрос, зачем накапливать свет? Если он есть, его же лучше являть. В первую очередь во внутреннем периметре семьи, а потом и за внешний периметр, людям. Тем самым меняя пространство на позитивную реальность, своими благими мыслями, поступками. Ведь делая благо для других людей, мы еще больше наполняемся светом. Разве не так? Заранее благодарю за ответ.
Гарат, спасибо. Скажите пожалуйста, как формируется "кагорта управленцев", это когда из одной жизни в другую набирается "опыт управления", положительно принятых решений больше, и сам процесс идёт как "созидание", и коллектив действует (мобилизуется) как единомышленники. (собственный опыт). С уважением.
Если родовые программы не проработаны и из воплощений не убран негатив, Света не хватит даже на себя, это и понятно.. Откуда же его явить-то?? Надо тело прорабатывать и с подсознанием работать. Без проработки тела ничего е будет.
Здравствуйте Гарат ! ☀️ Огромная благодарность за важную информацию !!! Я один из начинающих практиков уже очень давно работаю с мат. частю из Ютуба и с сайта СОРАДЕНИЕ ... так как я живу в Италии ( уже более 10 лет ) столкнулся с проблемой доставки книг ( купить могу а вот доставить не получится ) ... помогите пожалуйста ! Возможно существуют альтернативные способы доставки или какие-либо другие способы ? ✨
Мы пока не смогли решить это централизованно, т.к. Европа не принимает почтовые отправления...обычно просят друзей и знакомых, которые бывают в Москве, привезти как ручную кладь...
@@Soradenie к большому сожалению у меня нет таких знакомых ... Извините за не скромность но возможно у вас есть кто-нибудь из знакомых кто перемещается регулярно Рим - Москва - Рим ... или возможно ли купить те же книги он в электронном виде ?
@@pavlo.pashkivskyy Книги школы Сорадение выпускаются только в бумажном варианте, в электронном виде их не будет, т.к. материалов для самостоятельного развития на сайте и на канале выложено в избытке. Начинать читать наши книги можно с любой, Гарат рекомендует с "Хронологии", а вообще просмотрите содержание - какая заинтересует, с той и начинайте.