Аутизм - коварный искажатель и нарушатель коммуникации. Коммуникации, которая трактуется , как путь сообщения, линия связи, эффективное синхронное взаимодействие, цель которого состоит в передаче информации от одного субъекта к другому взаимодействие, общение .
Представьте у вас все это есть.Это добро вы приобрели с рождением, и с вашим взрослением оно развивается, ваша задача совершенствовать или портить ваши коммуникации. И в этом счастье вашего выбора.
У аутичного ребенка нет такого счастья, он при рождении как-будто бы потерял свою коммуникацию. Он что-то находит вместо нее, но все оказывается "НЕ ТЕМ" .
"НЕ ТЕ КОММУНИКАЦИИ" искажают его взаимодействие, его общение, его поведение, его жизнь.
Ребенок взрослеет и "НЕ ТЕ КОММУНИКАЦИИ" развиваются вместе с ним, все больше приводя его к искажению развития.
Что делать?
Учить, стараться объяснить.
Не надеяться на "ВДРУГ ЗАРАБОТАЕТ".
"НЕ ТО ЗАРАБОТАЕТ НЕ ТАК".
Каждый день шаг за шагом говорите о том ,как общаться, с чего начинать, что говорить, как это делать, с кем это делать.
Соня в этой теме понемногу осваивается.
Программа "Мой мир".
22 апр 2020
