Илья Захаров - Генетика когнитивных способностей

Подписаться 16 тыс.

Просмотров 2,3 тыс.

50% 1

Лекция состоялась 14 июля 2016 года.
Организатор лекции - научно-образовательный проект «Прогресс-Школа».
Событие было организовано при поддержке Информационного центра по атомной энергии в Санкт-Петербурге.
Отдельная благодарность Роману Лаврентьеву из проекта Science Lite за проделанную работу по видео-монтажу, а также проекту Media Arena за предоставленную видеокамеру.
Описание:
Отличаемся ли мы интеллектом при рождении? Что важнее: природа или воспитание? Существуют ли гены, которые определяют наши способности?
Генетика поведения пытается ответить на эти вопросы уже более ста лет. О том, к каким выводам пришли ученые и как именно проводятся исследования в этой области, расскажет Илья Захаров, психофизиолог, научный сотрудник лаборатории возрастной психогенетики Психологического института РАО.
Web: progress-school...
Telegram: telegram.me/pr...
Vk: progress...
Facebook: / progress.school.spb
Twitter: / progress1school
Монтаж: Science Lite ( science... / sciencelite )
Поддержите нас: money.yandex.ru...
Если вы хотите присоединиться к команде проекта или предложить партнерство - пишите на почту: mail@progress-school.org

Опубликовано:

5 окт 2024

Ссылка:

Скачать:

Готовим ссылку...

Добавить в:

Мой плейлист

Посмотреть позже

Комментарии : 8

@olgafilippova5229 7 лет назад

Отличная лекция! Было интересно. Спасибо!

@aleksandrtsumel4866 7 лет назад

Интересующимся, рекомендую послушать лекции Роберта Сапольски. В частности - Биология поведения человека: Лекция #6. Генетика поведения, I (ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-lfo1a8EaNV0.html). Для лучшего понимания, предварительно послушать предыдущую лекцию - Биология поведения человека: Лекция #5. Молекулярная генетика, II (ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-E5eMH0HLEno.html). Это лекции 2010 года, но в них уже присутсвует более глубокое понимание механизмов формирования поведения (в том числе интеллекта). Рассматривается влияние пренатального развития и наследование "по Ламарку". Геном содержит только "программный код", он безусловно определяет очень многое. Но программа, по которой строится организм, вещь динамическая и формируется в процессе взаимодействия с окружающей средой. Часть "программного кода", имеющегося в ДНК, может быть просто никогда не задействована - программа не зайдет в один из if-блоков. Метод основанный на изучении близнецов подвергается основательной критике. В лекции Ильи Захарова очень понравилась парадоксальная мысль о том, что равные возможности в своем пределе, на самом деле, будут способствовать большему различию между людьми, в силу их генетической разницы. Тут есть о чем подумать...

@Dima_Novoseletsky 7 лет назад

классная тема выбрана!

@vidgin 7 лет назад

На самом деле очень неоднозначная тема. Особенно с этими исследованиями. Как бы берут двух моно-близнецов, но эти близнецы хоть и живут в одних семьях, могут иметь немного разный опыт. В общем, хз, очень неоднозначная тема. Действительно, нужны дополнительные исследования, более глубокие.