#память #какзапомнитьтекст #какучитьнаизусть Видео, которое поможет научиться быстро запоминать наизусть длинные тексты, монологи и стихи. Как это делают актеры.
Моя бабушка, директор библиотеки, всегда говорила:" когда учишь стихотворение нужно ярко себе представлять, как кино то ,что ты учишь.тогда ты запомнишь это всё очень быстро,,
И все-таки, почти любой текст, даже самый бессмысленный, можно попытаться представить картинками, и попытаться логически связать их. Надеюсь, что у вас получится!!!
Илья, вы выручили меня. Я полдня учила небольшой текст, расстроилась, что ничего не запоминается. На помощь пришел ваш видеоролик и расставил все на свои места. Спасибо
Спасибо,такая ..уважительная и любезная подача дельного контекста,просто восторг ! Очень понравилось ! С удовольствием приобщусь к актёрскому искусству и полезному навыку. Вам успехов и удачи в творчестве !
Блин ....мне к завтрашнему дню нужно выучить монолог Чацкого ,явление 14 ...Не образумлюсь виноват ...и слушаю не понимаю ... То самое чувство когда вместо того ,что бы учить села смотреть видос как выучить стих 🤣🤣
@@colwan3694, при зубрёжке иногда при пересказе или декламации может внезапно наступить ступор: слово вылетает из памяти. Это у многих бывает. А когда включаешь воображение или зрительную память, не запинаешься.
Разгадку дала ролевая психология. Актеру, если это Актер, почти не приходится тратить усилий на запоминание роли. Роль запоминается сама собой - вживанием. По мере отождествления актера с персонажем текст роли становится просто-напросто его бытием - им самим. Вот в чем причина плохой памяти множества учеников и студентов, деловых и неделовых людей, превосходных жен и плохих мужей; вот почему выпадают из памяти куски жизни и целые жизни, не говоря уже о каких-то датах и именах; вот почему мы так слабо помним свои обещания, а чужие, если они даны НАМ, - получше... Не умеем (или не хотим) связывать свою память с собой. Иными словами, живем не в нужных для памятования ролях. А в каких-то других. Даже люди с болезненно ослабленной памятью, глубокие склеротики и умственно недоразвитые, прекрасно по- 236 мнят то, что имеет для них жизненное значение. Бывают, конечно, и парадоксальные случаи, в клинике все возможно. Но в жизни забыть себя - то есть свою роль - очень и очень трудно. И очень легко, поразительно легко, если это заставляет делать ДРУГАЯ РОЛЬ. (Как, например, в упомянутом случае с Китайцем. Гипнотический сомнамбулизм- всего лишь зримая модель того, что незримо происходит с нами на каждом шагу.) Отсюда и выход в практику. Если мы желаем хорошо запоминать и хорошо вспоминать - что угодно, будь это куча дел, адреса, лица, фамилии, телефоны, куча анекдотов, учебный материал, мы должны - либо: связать это с тем, что для нас ЗНАЧИМО, то есть с УЖЕ ИСПОЛНЯЕМОЙ жизненной ролью, притом ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОЙ (об этой тонкости дальше), либо: вжиться в новую роль, которая включит в себя то, что мы хотим помнить.
В целом мне нравится, но некоторая часть идет против ороманизированой мною фразы Шекспира..я и правда считал, что жизнь игра и люди в ней актеры, но чтоюы такие плохие
Спасибо большое за информацию очень полезно, особенно про (текст должен улечься!)не знал как это объяснить режиссеру, теперь думаю мы сможем понять друг друга)
Огромная благодарность автору!) советы действительно очень помогли 👍. У меня небольша роль в театре на которую мне дали объемный сценарий.. А времени чтоб всё от репетировать буквально полдня то есть уже утром)
Илья, спасибо, было ценно! В тексте мы также делаем декомпозицию , как и в любом деле, где идем от частного к общему, объединяя всё смысловой нагрузкой.
Хочу стать актрисой, но сомневаюсь то что я забуду текст и подведу всю группу :) Потому что я много учу разные тексты и запинаюсь или же забываю, хоть неделями. Спасибо за советы, надеюсь они мне помогут.
Большое спасибо за интересное видео готовлюсь большому устному медицинскому экзамену на немецком языке. Вообще очень интересуюсь тематикой актерского мастерства. Подписалась на канал хорошо бы ещё ссылочку в Инстаграм!
Тут многие задаются таким вопросом из-за того, что надо учить стихотворения для школы. А я задаюсь этим вопросом, потому что поступил в театралку и мне, бля, страшно...
Спасибо за зоветы) Нужно будет выучить тексты по аналитической химии Вы не знаете какие еще есть советы чтобы выучить научные тексты со сложными терминами
8:20 рифма может не только мешать но и помогать. Песенка: "Охота на лисицу" Саша Капустина Мне рифма в той песенке помогает вспоминать слова хотя бы подбором
спасибо,обязательно буду учится по вашему методу, скажите а есть у вас инфа как заучить свой текст который ты 3 дня делал для ролика а потом пытаешься вспомнить его
Психология от Макса на результат Спасибо, что посмотрели. Любой текст, который бы вы не учили, должен иметь главную мысль. Для начала ее надо точно определить. То, что вы хотите донести до ваших слушателей. Четко определив эту мысль, у вас должно появиться ощущение целостности вашего текста. Вы начнете ощущать его объем. Назовем это сквозным действием. Другими словами это смысл и результат к которому вы идёте на протяжение всего текста. Далее (я не знаком с вашим текстом, поэтому представляю себе обычный информативный или повествовательный текст) вы должны разбить ваш текст на смысловые куски - абзацы. В каждом абзаце также нужно найти основную мысль. Если она не находится, возможно этот кусок лишний (то, что часто люди называют «водой»). Ну и наконец текст разбивается на предложения. Теперь в каждом предложении находим ГЛАВНОЕ слово. В любом предложение оно есть. Это слово, к которому вы идёте при рассказе. Это наполнит ваш текст смыслом. Это все работа над текстом. Если вы проделаете ее правильно, то половина текста уже уложится в вашем сознание. Теперь начинаем читать. Не быстро. Вслух. Очень важно представлять все о чем вы говорите. Это называется кинолента видения. Если вы видите то о чем говорите, то и ваши слушатели начнут это видеть. Пытайтесь донести общий смысл. Не забывайте про главные слова в каждом предложение. И видьте, видьте, видьте то о чем рассказываете. Не надо зубрить! Дочитали до конца, осмыслили, почувствовали где были пробелы и начали сначала. Текст должен лечь, а не зазубриться. Это очень важно. Тогда появляется легкость в рассказе. Если это не классический текст, то иногда его можно «подминать» под себя. Другими словами чуть изменять написанное, как вам удобней. Конечно же не меняя смысла. Надеюсь, что эта информация для вас будет полезна. Еще можно в какой-то момент записать себя на камеру и посмотреть со стороны. Все ли понятно. Есть противники такого способа, но для многих это очень полезно. Я так делал.
Спасибо, что посмотрели. Самое ценное в актерской игре, на мой взгляд, максимальная приближенность к правде жизни. Нам интересно наблюдать за артистом, когда он существует на сцене достоверно. Когда реакции на ситуацию не показываются (что со стороны выглядит как наигрыш), а рождаются «здесь и сейчас». То на сколько артист верит в предлагаемые обстоятельства (то что происходит вокруг него) и будет тем на сколько правдоподобно он проживает ситуацию. Видит, слышит и понимает партнера. Далее включается глубина личности артиста. Чем глубже, интересней и разносторонней артист, тем интересней будет его существование (игра) на сцене. Станиславский был первый, кто сформулировал это в школу актерского мастерства.
@@user-ej7bp6fj2l Спасибо за развёрнутый ответ! Я никогда не понимал вот чего - то есть актёру, что бы именно жить произведением, а не просто его сыграть, нужно полностью влиться в вселенную автора. Это так? То есть это ещё интимнее, чем любая половая связь. Потому что ты полностью посвящаешь свою душу произведению автора. Не чувствует ли тогда актёр (конкретно Вы), какого-то абсурда, или же попросту нежелания играть? Ведь это всего-лишь навсего произведение. Оно несовершенно. Со многим, я думаю, вы можете быть даже несогласным. Отчего появляется такая самоотдача, и желание стать чем-то, чем вы не являетесь на самом деле, но что создано кем-то другим?
@@user-lm5ck8jz7y к сожалению попадаются произведения со слабой драматургией. Бывает, что пьеса хорошая, но сильные разногласия с тем, как это видит режиссёр. Актеру приходится либо отказываться от роли, либо в прямом смысле мучаться с ней. Это, к сожалению, часть профессии. Как правило опытный артист все равно находит верное существование и честно проживает жизнь героя. Объяснить почему этот процесс (проживание жизни персонажа) приносит радость и творческое удовлетворение, всё равно что объяснить почему нравится клубника. Или почему архитектору нравится создавать дома (ведь он не будет в них жить). Это странное чувство, как погружение, как полет... сложно подобрать правильное слово. Но есть еще и зал, который чувствует актер. И совокупность всего этого, когда актер работает верно и честно, в итоге приносит чувство счастья и актеру и зрителю.
У меня такая хрень была что запоминал предложения через раз: Мороз и солнце день чудесный.....Проснись красавица,проснись.После просмотра понял что зубрёжка не выход и рассказал монолог Чацкого!)
Одно слово ДУБ!!! Все школьные отрывки и стихотворения учил очень быстро буквально за 30 мин. Но перед дубом снял шляпу, и пошел искать, как его выучить, за 10мин ничего. Все потому что вы говорили, мысль везде она была, и я запоминал идею
