Перехожу в 6 класс, забыла табличку умножения, мама сказала зубрить, но я захотела посмотреть видео и не пожалела, спасибо вам!! Более менее теперь знаю таблицу умножения!❤
У нас весь класс не выучил и первые по списку получили двойки. Учительница была в ярости. Пока до меня дошла очередь, я со страху выучила назубок. Сейчас учим с внуком, и мне этот способ нравится намного больше. Мы просто играем, открываем закономерности, приходит понятие связи сложения и умножения. Ребенок рассуждает, подтянули устный счет в сложениях и вычитаниях: получаем результат разными способами. Например, если помнишь 5х5, как посчитать 5х7, или , знаешь 8х9, как найти 8х7?. Насочиняли кучу стихов, стоб легче запомнить. Начали с диагонали квадратов чисел: 2х2, 3х3 и т.д Пока внук рисовал, заполнял,рассуждал, вычислял, доказывал, поправлялся, проверял на линейке и на пальцах (на 9), отвечал по карточкам, вся таблица и запомнилась. А сколько у нас было смеха, открытий, озарений и откровений. Провели много времени вместе, а не в телефоне и не читая нотации, типа, мы зубрили, и ты зубри. Дерзайте, и всё получится.
Напишите подряд числа 5 6 7 8. Первые два числа обведите в круг. Это ответ на примеры 7х8 и 8х7, то есть на умножение двух вторых чисел. Если на отдельном листочке это ребёнку показать, то он визуально запомнит этот случай.
