1:05:00 Выглянул в окно - минус десять, ветер, пурга, темень. Сразу захотелось прогуляться километр до автобуса, взять в прокат общественный электровелосипед и катить, катить, катить куда-нибудь, прямо по сугробам...
"он должен нести элементы БУДУЩЕГО, я бы сказал социализма..." и далее, шедеврально : ..."при всей НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ этого слова", прелестно, из серии, "есть ли жизнь на марсе, нет ли науке это неизвестно"
Собственно пролетариата то есть промышленных рабочих становится и будет становиться меньше. Автомати и роботы. Но одновременно происходит пролетаризация других классов и социальных групп. Капитал низводит их до положения пролетария умственного труда. Учителя инженера программиста ... . Использует самого творца как рабочего у станка. Сейчас надо делить не на табочего служащего интеелигента. а на работодателя и наёмного работника. Именно по этому критерию происходит разделение на эксплуататоров и эксплуатируемых. Инжннера программистаи учёного тоже эксплуатируют больше а не меньше чем рабочего если эксплуатация это количесттво отнятого. потому что они сождают как правило больше чем рабочий забирают у них тоже больше. Обрадованные тем что они получают теперь болшьше наёмные работники нне заметили что отбирают у них гораздо больше чем увеличилиь из заработки. Им оставляют от созданногго меньшую долю.
Поздравляю , вы ревизионист !!! По Марксу , стоимость и прибавочную стоимость создаёт только рабочий , наёмный работник непосредственно производящий материальные блага. Ни инженер , ни программист НЕ создаёт ни стоимость ни прибавочную стоимость.
20:40 - частичное снятие подчинения труда капиталу. 23:00 - подход к исчерпанию возможности эксплуатации наёмного рабочего с точки интенсивного("вглубь") развития этого процесса. Экстенсивное("вширь") возможно, увеличение количества рабочих(и рабочего времени). интеллектуальная (рента) частная собственность ... неоднозначно я к этому отнесусь, но ведущий предложил вариант решения, "баш" на "баш", права(и продаж, и прибыли) не будет, взамен на обеспечение, ммм, выживания(наврал своими словами)(воспроизводство творческого работника). Для меня пример с программами, можно ругаться, что дорого, но с некоторыми программами, если есть бесплатный аналог, то "разрушающие технологии" или уничтожение рынка, спроса(спроса, но который не платит)(во гады, а, и сам такой же иногда ☻☻☻), только надо чтобы ещё кто-то бесплатно потрудился и не пожадничал, в отличии от меня, на бесплатное распространие(или с меньшей оплатой). Правда, ещё можно выехать на обслуживании, поддержке пользователей, но простая схема, продажа каждой копии, она не всегда срабатывает, для меня ещё с 2005-го года(для кого-то ещё раньше) . 53:50 - носитель внутреннего противоречия. "...продать подороже, отработав как можно меньше...". 2) субъект коллективного трудового процесса. 59:00 - бесплатное образование, как пример снятия права на частную интеллектуальную собственность. 1:02:20 - проблема перехода из царства необходимости в царство свободы. 1:04:30 - мдааа, у меня есть лисопед, но картошку я на нём не вожу. А всего-то километров 10-15. ... Внутри города - да, можно и на велике, так как на машине объезжать, а на велике напрямую. Но опять же - если закупаться в магазах или семьёй ездить - ээээ .... Или я чего-то не понимаю и-или не знаю. С другой стороны - я иногда пользуюсь автобусами, а он как раз говорил про общественный транспорт и снижение материального производства. _ Почитал комменты - ага, а ещё пусть попробует в мороз прокатиться. ☻☻☻ Но были и интересные моменты, спасибо.
Какие-то кривые примеры он толкает. Даёт пример сегодняшнего западного профессора как образец социалистической реализации труда. Фурсов напротив говорил что современная западная профессура в интелектуальной среде запада это неудачники. Если профессор работает только на образование, то его потолок не более 100 тыс.$ в год (это при работе в лучших университетах мира, публикациях и пр.). Если начинает работать на капитал, то годовая з/п может достигать 1 мил.$ Пример с автотранспортом тоже не корректен. У РФ убита индустрия, мы уже простыми велосипедами себя не обеспечиваем (в магазинах одни китайские и немецкие), а он про велосипед с моторчиком как решение автотранспортного вопроса - бред.
+Владимир Козлов К сожалению у Фурсова есть недостаток. Он хочет донести что мир очень конкурентный и если зазеваешься тебя съедят. И вот под эту мысль он может подбирать факты, что искажает картину мира. Но это можно ему простить, т.к. он в легкую рвет шаблоны нашей продажной гуманитарной школы...
Частично соглашусь но он говорит не как бы было грамотно или справедливо а отталкивается от уже имеющегося. Например Аристотель согдал догмат и вбил в голову что человек должен быть успешен и быть богат и соответсвенно к этому стремиться. Вот теперь мы пожимаем плоды его умственной деятельности. В этом и был главный спор платона и аристотеля. Я по этому поводу написал трек вот можешь послушать promodj.com/deejaybobsky/tracks/5209277/Vladimir_Kozlov_Argument_between_Plato_Aristotle
Кого и как эксплуатируют в современном мире? Лекция А.В.Бузгалина 06.12.2014... капитал работающих рабочих... две стороны производственных отношений. Не верьте Бузгалину, посмотрите на его физиономию, послушайте, обдумайте им сказанное, сделайте об этом наёмном рабе капитала правильные выводы.
