Розглянуто означення модуля. Приклади розв'язування рівнянь з модулем різними способами. Спосіб розкривання модуля за означенням. Для вчителів математики, батьків учнів., репетиторів. #математика #відеоурок #рівняння_з_модулем
Математика і використання в повсякденному житті це зовсім різні речі. Не плутайте з прикладною математикою. Я не "прикладник". Хочете використовувати в повсякденному житті, Вас навчать на Факультетах прикладної математики в університеті. Зараз ( в школі) можна тільки декілька слів говорити про можливість використання. А взагалі одна з основних функцій вивчення математики в школі це НЕ лише використання в повсякденному житті математичних умінь . Дивіться відео ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-pRNmBJh9exg.html . Там є частково відповідь на Ваше питання!
Чи правильно я розумію, що в прикладі із зно Ви не до вирішували, і там буде лише один корінь? Там же другий корінь у вашому вирішенні є від'ємним, а ми маємо 2 підмодульних рівняння?
Ні, розумієте не правильно. Обидва корені, 4,5 і -3,5 є коренями даного рівняння. Нічого страшного в тому, що один корінь відємний, немає. Можна зробити елементарну перевірку і впевнитися, що обидва знайдені числа - корені даного рівняння.
@@vyacheslav-yarmak Так, я прочитала, дякую, зрозуміла свою помилку. Я поставила позначку, що мені ваш коментарій допоміг. Я розбираюсь, щоб пояснювати синові те, що в школі не зрозумів, а сам він по відео не розбирається. Ще раз дякую
