Лекции по истории // История Древней Греции // Лекция 3// Афинская политическая система. 

Как актуально. И смело. Благодарю🙏

Потрясающая лекция!!! Спасибо огромное!!!

Спасибо.

Спасибо!!!

Очень хорошо сказано про связь демократии и собственности

Интрсно хороший лектори

Интересно, как давно сделана запись.

Таймкоды: 0:00 - Тёмные века в Греции 7:11 - Освоение железа и его последствия 14:04 - Что такое полис

Спасибо!

Есть чем заняться в карантине

Интересно, какие новые государства высасывают свою культуру из пальца?

Лектор немного идеализирует жизнь в полисе. Все эти права и собственность строились на эксплуатации илотов и метеков. При этом граждане, например, Спарты вообще не работали, но с измальства оттачивали только воинские навыки. Как раз ради того, чтобы эффективно контролировать илотов, отражать претензии соседей и присваивать необходимое. Но и они ничего не выбирали. Они рождались гражданами Спарты и вынуждены были быть только военными. И в Афинах жизнь была не такой уж радужной. Правами опять же обладали только граждане - т.е. коренное взрослое мужское население. При этом женщины, метеки вообще не имели никаких прав. Стоит заметить, что становление полисной демократии никак не связно с обладанием имуществом. Гражданские права в рамках полисной демократии обусловлены участием мужчин в военных конфликтах. Начинается это с того момента, когда для защиты полиса перестало хватать только лишь узкого круга воинской аристократии - правителя и его дружины (типичный для индоевропейцев институт), и когда для обороны стали привлекать всех взрослых мужчин. Т.е. гражданские права изначально закреплялись и из поколения в поколение подтверждались готовностью служить.

🙂 Супер!

почему то лектор уверенно говорит что в народном управлении была рыночная экономика и не какой другой сомнительно

Ну я с вами не согласна насчёт Крыма и Севастополя до греков жили на этих территориях другие народы более древней чем греки. Я с вами не согласна на всех этих территориях что вы назвали жили другие народы.

забавно... когда Россия нуждалась в ресурсах, --она приходила и брала... Ай-ай-ай ! как это нехорошо ! Но если так поступали греки-- это ВЕЛИКАЯ ГРЕЧЕСКАЯ КОЛОНИЗАЦИЯ 😀🙃

1,06!!! все верно а сейчас сидят умник на умнике и умником погоняют!! а толку нет от слова вообще!!!

Почему мой сосед не может продать ручьку? тут не досказанно

И Это МГУ !!! да уж...

Возможность влиять на решение власти - это по видимому лектора не демократия, а обладать вещью (которая в "демократичном" западе доступна не каждому, дорого очень в плане содержания (потому там и развита аренда хорошо)) так это демократия. Связать прошлое и настоящие, засирая мозги студентам. Потом и не надо удивляться, что рушат все на майданах, в десятый раз повторяя на руинах "свобода вновь победила". И идеализировать Греческие полисы тоже не надо, там та еще свобода была, доступная не каждому, как собственно и возможности были даны не всем.

Как это раб может решить проблему между двумя гражданином собственником земель

Вообще странная лекция , материал совершенно неструктурирован. Да и конкретики не хватает.