Михаил Семенович, огромное Вам спасибо! Спасибо Всем кто участвует в создании, столь важных в наши дни, проектов с участием такого замечательного человека, музыканта, просветителя, педагога.
Как нам сейчас не хватает таких встреч и лекций о музыке и искусстве, которых было великое множество в советское время. Б-г мой, какое это счастье слушать, видеть и дышать одним воздухом с этим удивительным и эрудированным человеком - с Михаилом Козиником!
Спасибо! Михаил Семёнович! Удивительно, включила своей дочери четырёх лет оперу Волшебная флейта, она игралась в свои игрушки и слушала и иногда посматривала, следила за сюжетом, задавала вопросы. Почти всю прослушала ! Вот это и есть эффект Моцарта
Уважаемый Михаил Семенович, с удовольствием посмотрели (уже давно) этот выпуск и я хотела вам написать в качестве обратной связи. Ваш ютюб канал очень здорово изменился. Очень трогает, что вы нашли силы и поддержку, чтобы идти в ногу со временем, ради блага других людей. И дети наши тоже изменились, как вы,наверное, и сами заметили, и то, что работало в прошлом, не работает в сегодняшнем образовании. Хотелось бы на них все таки повлиять и ваш анимированный рассказ уже отличный шаг на этом пути. Но есть и другие трудности. Поэтому хотела бы предложить вам сделать еще один небольшой эпизод, с более подробным описанием механизма « эффекта Моцарта». Вот почему: объяснить, что в контексте структурных изменений мозга музыка « работает» в основном в долгосрочной перспективе, а не как одноразовый допинг перед соревнованиями. Именно так проводилось это знаменитое исследование и именно поэтому везде пишут о том, что это исследование недействительно и что вся эта информация - «фейк», как выражаются современные дети (и не только дети). А молодежь пошла продвинутая в плане критического мышления( к счастью): им скажи что нибудь - а они уже пошли об этом гуглить в интернете, где, к сожалению, только сплошная дискредитация- информация, опровергающая это нашумевшее исследование. На более углубленное изучение «эффекта» большинства, конечно, не хватит. Я согласна с вами совершенно, что эффект Моцарта и др музыки существует, даже на интуитивном уровне, и так как я прочитала достаточно научных книг и правильных источников, то я спокойно могу своим детям и научно подтвердить этот «эффект Моцарта» в более широком контексте и на своем собственном опыте, чтобы дискредитировать дискредитацию:) но такие возможности есть не у всех, а никих материалов в интернете для этого, тем более для детей, я не нашла. Пожалуйста помогите им и исправьте эту несправедливость! Например, можно обьяснить хоть на примере спорта: человек который никогда не бегал и сходил на одну единственную тренировку прямо перед марафоном пробежит, несомненно, лучше, чем тот, кто и на нее то не сходил, но это совсем не одно и то же, что тренироваться за год, а может быть и всю жизнь... есть огромное количество сканеров мозга, где можно иллюстративно показать разницу. Только на одном сайте ТЕD - несколько десятков видео на эту тему. Есть нейронауки, музыкальная психология, психоакустика, когнитивные исследования и др дисциплины, каждая убедительнее и современнее другой. Я думаю, что, чтобы убедить людей 21го века, нужно обязательно использовать средства 21го века и я могу и хочу вам помочь с источниками и слайдами, если понадобится. Спасибо еще раз за все, что вы уже делаете, несмотря ни на что! С искренним уважением, Ася, Брюссель
