Мастер-класс Денис Бурштейн (фортепиано, Россия) 

Уникальный педагог!!!

Мальчик обалдел после 2 минут уже…. Это мастер-класс для педагогов , не для мальчика.

Не раз присутствовала на его мастер- классах , и была на его уроках в Гнесинке. Очень талантливый музыкант и педагог. Наш Российский МОЦАРТ👏👏👏

Короче, пианист, молись длинному звуку, это твой БОГ! Однако, и дьявол тоже

Прекрасный музыкант,абсолютно не умеющий работать с маленькими детьми. Много разговоров ни о чем🤗

Педагог правильные вещи говорит, но так торопливо и бесперерывно, что даже взрослому становится трудно все переслушать.

я бы уснула, пока он говорит (((. ну очень много и долго (((

Очень интересные уроки, наполненные нужной информации, яркая эмоциональная подача,сопереживание.Спасибо.🌹☘️🌹

Наконец-то я нашла очень полезный мастер класс. Спасибо преподавателю, кто сделал видио. Качественно

Педагог работает с учеником подробно, детально, показывает, а не просто прослушивает, делая замечания, закрывая ноты.

Очень обаятельный педагог,мальчик под таким руководством сыграл замечательно!

Хорошее начало ❤🎉

Замечательный музыкант - педагог и мальчик умница , заметна и работа педагога .. Спасибо ..

Великолепный показ, знание , талант и умение! Большое спасибо!

Огромное спасибо! кладезь знаний!Браво 👏☀

Денис, все правильно, но дайте шанс ученику во фрагментах.

Педагог очень много говорит и играет сам.Это утомляет взрослого,а ребенка- тем более.Хотя все по делу и интересно,и больше это- как руководство для педагога,попробовать добиться этой интерпретации.

Интересно, эмоционально наполнено, но хотелось бы пожелать, чтоб больше играл ученик.

Блестящая музыкально- технологическая работа над полифонией.Невольно вспоминаешь великих мастеров,живущих и " слившихся"с ее величеством -Музыкой ! День не зря прошел ,и, я благодарю превосходного Дениса Бурштейна за это музыкальное наполнение. Нана А.Г.

может кто-нибудь помочь мне найти имена и композиторов этих произведений?

Подкупает неравнодушие педагога.

Уважаемый Денис, у меня к вам вопрос. С какого класса дети в музыкальной школе садятся за интстреюумент (в частности, фортепиано)? Моя племянница в первом классе (муз.шк), до этого провела год в подготовительной школе. Уже март, а за инструментом не сидела, не говоря уже о том, чтобы начать играть. Единственное, чем они занимаются, так это сольфеджио, безусловно, что очень важно: ноты, игры на догадливость, построение мелодии с других тональностей. Я сама закончила муз.школу, но эпохи Союза. Сейчас не могу понять, когда же она в конце концов заиграет. Даже непонятно, если у неё способности, потому как ей даже ручку не поставили и не объяснили, как нажимать клавиши..... Я уверена, что занятия специальность должны идти параллельно занятиям с сольфеджио, а этого как раз и нет. Я смотрю, как играют детки с 6-10 лет, которые выставляют в ютубе. Великолепная подготовка.Но тогда кто эти детки? Они какие-то особенные? Потому как в случае с нашей девочкой, она такими темпами и через 7 лет обучения не заиграет. Что вы об этом думаете? С уважением.

Интересно,

Шорошо, есть ошибки но в целом нормально

Дать выговориться ученику, иначе он скучает и угнетается эмоциями педагога. Много интересного, спасибо.