Методы и средства. Наглядные пособия. Предметные уроки. 

Дякую за чудові ідеї ! Ви неймовірний 👍! БЛАГОСЛОВІНЬ ВАМ У ВАШІЙ ПРАЦІ 🙏!

Слава Богу! И спасибо за прекрасный семинар. 🙏🙏🙏

Восторг!!! Слава Богу за ваши советы и материалы.

Слава Богу за вас и ваше служение. Подскажите где можно преобрести пособие как библия,верёвка.Всё очень познавательно.

Приветствую вас, очень доходчиво и интересно для детей.благославиви ваш труд Господь.

Прям сильно хорошо Ховинда посмотрел)))

Ссылка путешествие по библии и молитвенный календарь не открываеться, как можно получить файлы? Благословений

Здравствуйте! Очень интересно, спасибо. А можно сюда выложить ссылочки на пособия и материалы?

Здравствуйте. Можно ли приобрести у вас наглядность путешествие по Библии и молитвенный календарь?

Здравствуйте. А где найти или как сделать листики для предметного урока "Пока не увижу - не поверю!"?

я использовала воду, окрашенную в чёрный цвет, и масло, чтобы объяснить святость Бога- в Нет греха! в еще я использовала ёмкость с водой, чтобы проиллюстрировать искупление: человек грешный - это маленький контейнер с камешками. Камешки- это грех. Ёмкость с водой- это ад (можно воду тоже окрасить но не плотно, ч обы видимость оставалась) грешный человек остаётся в аду- камни-грехи его там держат. Иисус не имел в себе греха! контейнер закрыт- в нем нет камней (контейнер должен быть из прозрачного пластика. я брала баночки из под соевого соуса в сушах) Но Иисус взял на себя все наши грехи- камни на контейнере, но не в нем! опускаем контейнер на дно емкости, демонстрируя, как Иисус после распятие оказался в аду на три дня (как Иона в чреве кита) но смотрите что происходит! отпускаю контейнер- так как в контейнере воздух, под действием силы архимеда, контейнер всплывает, а камни все остаются на дне ёмкости, т.е. в аду. Ад не смог удержать Иисуса, потому что в нем не греха