Тёмный

Образование и воспитание детей. Татьяна Черниговская 

ИСКУССТВО ЖИТЬ
Подписаться 651 тыс.
Просмотров 4,7 тыс.
50% 1

Ответы на вопросы к вебинару курса «Навыки будущего для учителя настоящего», который провела Черниговская Татьяна Владимировна, российский учёный в области нейронауки и психолингвистики, а также теории сознания; доктор биологических наук, доктор филологических наук, член-корреспондент РАО; Заслуженный деятель высшего образования и Заслуженный деятель науки РФ.
«Образование и воспитание детей. Татьяна Черниговская».
(Департамент образования ЯНАО, Запись прямого эфира, 23 декабря 2020 г.).
Ссылка на вебинар Татьяны Черниговской «Навыки будущего для учителя настоящего» • Образование в современ...
ТАЙМИНГ:
00:21 Противоречия в образовании
• Учитель должен создать комфорт ребенку или наоборот, заставлять его преодолевать трудности для развития.
• Выбор между консервативным подходом и реагированием на вызовы цивилизации.
03:34 Цивилизационный вызов и стресс
• Стрессы были всегда, но сейчас скорость изменений выше.
• Важно найти баланс между консервативностью и реагированием на вызовы.
06:46 Второй язык и дробление на предметы
• Тенденция к увеличению количества предметов и укрупнению областей обучения.
• Эксперименты и поиск новых подходов к обучению.
11:10 Советы для учителя и ученика
• Сделать обучение интересным для ребенка, чтобы он не воспринимал его как повинность.
• Советы для учителя и ученика одинаковы: сделать обучение интересным и увлекательным.

Опубликовано:

 

5 май 2024

Поделиться:

Ссылка:

Скачать:

Готовим ссылку...

Добавить в:

Мой плейлист
Посмотреть позже
Комментарии : 21   
@brain-and_science
@brain-and_science Месяц назад
Ссылка на вебинар курса Татьяны Черниговской «Навыки будущего для учителя настоящего ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-sdI5x5TBykk.htmlsi=gbcvnOchaJnlVuRE
@user-wh3fd1mg9t
@user-wh3fd1mg9t 16 дней назад
Замечательный интервьюер, не знаю имени , извините ! Грамотный , умный, вежливый , культурный молодой человек! Услада для ушей и головы слушать такие интервью !
@user-gf6sb7cv1h
@user-gf6sb7cv1h Месяц назад
Спасибо ВАМ Татьяна Владимировна!❤
@brain-and_science
@brain-and_science Месяц назад
Благодарим вас за комментарий!❤
@user-pe1pi5jo1k
@user-pe1pi5jo1k Месяц назад
Благодарю за видео!!!
@eugenianedashkovskaya983
@eugenianedashkovskaya983 Месяц назад
Прекрасные вопросы и замечательные ответы, спасибо.
@user-gf3bc1cm5f
@user-gf3bc1cm5f Месяц назад
👍🤝👏отличная идея "История математики" и другие предметы также.... История русского языка, история литературы, история географии, история физики... И так далее... От и по сегодняшний день. Будет очень интересно, я так думаю. Это лично моё мнение. Благодарю 🙏❤️
@olgaolga128
@olgaolga128 Месяц назад
Я в детстве очень внимательно наблюдала за своими родителями(наверно,как все дети).Мама одно время работала в школе и ей это не нравилось.Потом она прошла по конкурсу и стала диктором бел.радио.Ее до сих пор люди помнят.Папа занимался наукой и был очень внешне спокойным и уравновешенным.Да и вообще с ним мне было легче,может поэтому впосл. стала я заним. наукой .С детьми сложнее - я работала со взрослыми,причем уже с одним высшим образованием и это было интересно.От них тоже кое-чему научилась.
@svetlanakaramysheva6249
@svetlanakaramysheva6249 Месяц назад
Чтобы везде успеть,можно делать несколько дел или бытовых занятий вместе, одновременно. Наши предки одновременно ткали полотно и пели песни, или вязали носки и слушали рассказы, которые им читал их научившийся читать сын, по пути его исправляли, если не попадал.
@hikingukraine4225
@hikingukraine4225 Месяц назад
Супер👁️4️⃣
@svetlanakaram1234
@svetlanakaram1234 Месяц назад
Хороший учитель своими методами легко может определить к чему есть больше способностей или склонности у ученика. Но бывает такое, что сам ученик просто не хочет или его отвлекают другие яркие занятия, увлечения, которые перебивают ему делать полезное для него. Конечно, такому молодому человеку нужно объяснить или даже заставить увидеть ,чем именно всё-таки ему лучше заниматься. К счастью, сейчас имеются даже тесты, которые могут помочь определить направление способностей. Даже ещё в раннем детстве некоторые дети уже тянутся к чему-то. И если помочь ребёнку определиться правильно, то он будет благодарен такому учителю всю свою жизнь.
@user-jz8yv8qt3b
@user-jz8yv8qt3b Месяц назад
По моему, у нас чересчур много суеты из-за цифровизации. Ну добавить в учебные планы и программы 3-4 часа в неделю на предмет "Программирование и компьютерная техника", и всего то. Следует также понимать, что качество образования менее всего зависит от системы образования, оно зависит от содержания образования и методик обучения и воспитания (образование--это неразрывный процесс обучения и воспитания). А чтобы детям было интересно, надо учить их думать, т.е. не надо подавать им факты вместе с выводами, как это принято в существующем образовании, надо подавать им факты, а выводы пусть делают сами, это будет приучать их думать самостоятельно.
@user-gf6sb7cv1h
@user-gf6sb7cv1h Месяц назад
👍👍👍👍👍👍
@elenadomashnih593
@elenadomashnih593 23 дня назад
Уважаемая Татьяна Владимировна , к сожалению ученики сейчас говорят- зачем нам читать Пушкина в 21 веке? Это ужас
@user-gf6sb7cv1h
@user-gf6sb7cv1h Месяц назад
🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥
@user-gf6sb7cv1h
@user-gf6sb7cv1h Месяц назад
❤👍❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤
@user-gf6sb7cv1h
@user-gf6sb7cv1h Месяц назад
@user-cm3jd1is1m
@user-cm3jd1is1m Месяц назад
Это интересно в какой школе так должно , в общеобразовательной?
@brain-and_science
@brain-and_science Месяц назад
Во всех образовательных учреждениях РФ, сделать обучение интересным для ребенка, чтобы он не воспринимал его как повинность.
Далее