Почему обычные люди так легко творят неверояные зверства 

У меня уже травма развивается от всех этих новостей, не возможно оторваться, хочется далеко в лес уехать.

А как же один из экспериментов Марины Абрамович?) Показывающий, как быстро, за пол часа, люди "на галстуках и костюмах", при условии кажущейся безнаказанности, не видя отпор от объекта, и будучи в группе, обращаются в животных

Хех, как же забавно. Смотришь и думаешь что ты выше этого, но здравый смысл говорит о том что с огромной вероятностью такой же обычный член группы, что заставляет задуматься.

Я вот сейчас поняла, что даже если меня никто не заставляет, у меня нет знакомых кто думал бы также я все равно отношусь категорически плохо к людям кто верит пропаганде и использует это знаки. Я понимаю что я тоже сейчас делю людей по принципу кто за и кто против, но я все равно это делаю, хотя они такие же люди как я, но я не могу им доверится.

Спасибо за интереснейшую информацию, за ваш труд! Жаль, что у нас есть такой повод для обсуждения подобных нем

При рассказе про сорванный эксперимент мурашки по телу побежали.... Надежда закралась в сердце

Как ни странно, но я не удивилась и не задавалась вопросом "как такое разложение людей допустили?" . Я училась в школе с одной интересной особенностью, сколько бы поколений не сменялось в ней не кончалась травля, причем достаточно жесткая и агрессивная. Мне не повезло быть жертвой травли и я не то чтобы сомневалась что люди, для которым был достаточным повод в виде возраста для нанесения тяжелых травм - не будут искать привычного развлечения когда получат возможность. По иронии судьбы многие из моего класса как раз пошли в армейку и мусарню.

Дякую Вам, Ірина, за те що вийшли "з зони комфорту" та створили свій канал. Дома, в Україні, дуже багато ненависті до тих, хто випускає ракети та стріляє в людей. Неможливо пробачити смерть однієї дитини, але кожен день хоронять і дітей, і їх батьків - цивільних та воєнних. Через свої професійні інтереси я підписана на цікавих блогерів, в тому числі і росіян, які мають чітку позицію, пояснюють весь жах положення своїм співвітчизникам. Ви єдина надія своєї нації. Нажаль, в цьому експерименті ніякі пояснення не повернуть загиблих та не зцілять скалічених. Історично росія - загарбник, я сама, моя сім'я ніколи не погодяться на "мир" з таким сусідом. Та я поважаю таких росіян як ви і сподіваюсь на реальний "еволюційний" успіх для Вас.

Как здорово, что ютуб выдал мне в предложку ваше видео. То, что вы говорите необходимо многим думающим людям. Благодарю за труд. 🙏

Все описанные эксперименты были проведены на нас в период 2019-2021г. В той или иной степени.

В общем все эти эксперименты вполне успешно были проведены в масштабе нашей несчастной страны. Все результаты мы можем наблюдать и переживать воочию.

Спасибо, Ирина, очень своевременно напомнили об этих экспериментах. Возможно, сейчас это поможет многим иначе посмотреть на сегодняшние ужасающие события, а не отмахиваться ставшим уже дежурным - ну это же это фейк

Это не обычные люди- это садисты! Кто ещё может пойти работать наемником? А офицеры пьют хлеще сапожников, особенно те, которые уже прошли Чечню,Югославию и Сирию!

Замечательная выверенная речь. Спасибо! Несмотря на то, что соодержание не ново, но не смогла оторваться от грамотной речи, что так редко сейчас.

Ужас как это всё страшно.

Спасибо за отдельное видео о подобных опытах. Но у меня давно назрел вопрос - Екатерина Шульман, часто упоминающая эти эксперименты в своих выступлениях, обмолвилась, что для сопротивления мнению большинства нужно быть немного социопатом. Вы не могли бы развить эту мысль в следующих видео? Получается, все те, кто противится не только творящемуся сейчас безумию, но и раньше был настроен оппозиционно, находятся вне поведенческой нормы? Нормальные люди не нормальные?

Ирина, спасибо за контент и отличные книги. У вас очень низкий уровень звука. Кроме этого, микрофон режет высокие частоты, и из-за этого голос звучит очень неестественно. Может быть друзья или коллеги Саши Плющева посоветуют, что можно сделать со звуком. Есть совсем дешевые решения - петлички, есть более дорогие решения - различные микрофоны для подкастеров/радиоведущих.

Спасибо за видео, самое неприятное, что все эти реакции относятся к первобытным, животным и пока общество не перестанут накачивать ненавистью через пропаганду, не исчезнут такие вещи как травля в школах и т.п.

А если бы учителя, или экспериментаторы провели бы эксперимент по доброте, взаимовыручке, спасении друг друга? Может миру нужны люди, которые будут исследовать как рождается что-то доброе? Как рождается любовь к другому ?

Есть замечательный фильм Феликса Соболева "Я и другие". Как раз о манипулировании людьми, и ответной реакции последних

5:51 ах, эта невеста! то ли помешала развитию науки, то ли "любовь спасёт мир!"

Спасибо:)!

Спасибо вам огромное.

Первое чем я занялась после того как сбежала от матери-абьюзерши - работа с тенью. Я свято была уверена, что самый злейший враг покоится внутри. The worst for lies within the self И наш долг- не победить темноту, не задавить, загасить, а договориться, укоротить. И направить этот тёмный ресурс в позитивное русло. А это возможно Садизм может дать гнев и агрессию, которые в свою очередь взрастят здоровый эгоизм, позволят вырастить способность постоять за себя. Зависть, интегрированная из тени в личность - показывает человеку его настоящие желания, помогает понять, чего он хочет от жизни. Я все ещё садистка, все ещё вспыльчивая. Реализую эти качества в физических тренировках и арт терапии. Несмотря на то что я имею невероятно высокий уровень эмпатии, я могу хладнокровно лишить человека жизни, если речь зайдёт о безопасности моих близких. Я никогда не нападу первой, но буду защищаться. Я очень чётко осознаю свою садистическую тёмную часть. Могу смотреть видео с пытками, издевательствами в особо тёмные моменты когда мне плохо. Но я тысячу раз подумаю прежде чем реализовать свои фантазии, пускай передо мной будет даже самый отъявленный претсупник, кого жалко быть не должно. Самые жестокие люди - те, кто бегут от осознания своей тёмной стороны. Те, кто отрицает в себе зависть, гнев, садизм, эгоизм.

Спасибо большое за ролик. Часто слышу про эти эксперименты, но у них достаточно критики, чтоб не признавать их действительно. В тюремном эксперименте были большие проблемы с выборкой - было мало людей, а звали их сразу на «тюремный эксперимент», что сразу сокращало выборку. Также эксперимент не учитывает, количество людей, отказавшихся от него на этап зазыва/формирования, а скорее всего там была ангажированная группа агрессивно настроенных мужчин Также хочу заметить, что и тюрьмах и во любых лагерях бывают бунты, а в обществах бывают политические волнения (даже в самых тоталитарных)

Благодарю!

Пожалуйста, сделайте микрофон громче. На максимальном уровне в наушниках еле слышно.

Ирина, спасибо большое за актуальное видео!

Спасибо за четкое, без лишних слов, изложение материала

Я сам стал участником подобного эксперимента, когда все, с кем общаться онлайн месяцами, кто считал меня просто таким же игроком, как и себя, перестали общаться со мной, когда Я рассказывал о начавшихся военных действиях в моем городе. Эти же друзья, на слова, что у меня на районе убивают людей и грабят, отвечали, что Я - бот, что они - не интересуются политикой, а некоторые, что Я и мой народ - нацисты, нас придумали, а теперь нас нужно уничтожить, потому что люди - расходный материал и важна только территория.

Ютьюб любит лайки, а я люблю канал Ирины. Плюсик в карму и в мою светлую сторону, сделаю так, чтобы все были довольны.

Ирина, спасибо Вам! Не хватает время все читать, про некоторые эксперименты читал, про некоторые нет.

Как круто объясняете!!!

Ваш канал действительно бесценный и позволяет посмотреть на себя со стороны и понять, сколько во мне от меня самого. Теперь очень интересно было бы узнать о психологии поведения правителей,которые отдают приказы и что влияет на их решения. Чувствуют ли эти люди свою ответственность за содеянное?

спасибо вам большое

Я только что думала об этом, как расчеловечивание и оскатинивание произошло за несколько дней, буквально дней. Думалось мне, что это происходит с годами нахождения В.

Похоже, что такое поведение становится возможным именно из-за снятия с себя ответственности.

Великолепно! Нам втирают, что только мы законченые. Оказывается законченые все люди.😏

Теперь людей ,которые ЗА, для меня будут за забором..!!! Только вежливость , и ничего лишнего ..!!!

Отличное видео! Стоило добавить то, что все эти эксперименты доказали главное правило - наличие исключения! Всегда, ВСЕГДА есть те, кто устойчив! Манипуляциям устойчивы не только в случаях ошибки экспериментатора!

Ирина, а раскажите ещё о вине выжившего, травме свидетеля, и как с этим не выйти в окно

Сейчас эксперименты невозможны??? А геноцид и убийство, перемещение и усыновление другими семьями возможны! Сплошные эксперименты!!!

Замечательного видео! Спасибо!

Буду смотреть этот канал перед сном.интерсно

Ирина, спасибо за ролик. Очень интересно. Про Зимбардо и Милгрэма знал, про остальное не слышал. Чуточку повыше бы уровень звука в следующем ролике.

Фильм про эксперимент о «Третьей войне»: „Die Welle“. Снят немцами в 2000х.

спасибо вам большое, за полезную и нужную информацию!

Спасибо. Очень не хватает таймкодов.

Вот это очень Интересно послушать! Спасибо большое!✔️ (Особенно 😉 прислушиваясь к себе…)

Здравствуйте, Ирина! Неправильно говорить "...выращивают детей..." Растят детей ☝

Прекрасный материал, спасибо 🙏 Очень точно и завуалированно объясняет происходящее между Россией и Украиной.

Отличный контент! Лайк, подписка👍

То что дает надежду и объясняет происходящее. Благодарю Вас. Жду новых видео.

Ира, как обычно - очень полезно:(

Дак там, вроде, им объясняли, что реципиенты, что в клетках опасные преступники.

Как может случаттся что молодые солдаты срочники убивали других и потом бежали или стрелялись сами? Потому чтт над ними издевались, и они мстили когда их жертвы спали или были безоружны

Классное видео, но хотелось бы попросить вас записывать погромче или при рендере усилитель поставить, а то весь звук на 100% выкручен, а всё равно тихо

почему же я вечно в меньшинстве?)единственная из класса дочери кто не сдает деньги в школу)ну и с нынешней ситуацией я одна против всей семьи...наверное потому что глаза карие?)))на самом деле сложно...и одиноко...но согласиться содержать школу и поддерживать безумства просто не могу!

Спасибо 🙏🙏🙏

Шикарное завершение ролика, супер

Ирина! вы же из россии так? сильно удивлен вашей аммм..... адекватности! безумно приятно! благодарность вам от людей Украины! PS вы такая милаха ))) круто что есть такие люди , как вы! в смысле из науки и т.д.

Но ведь чистота стэнфордского эксперимента уже однозначно опровергнута. Он был отчасти постановочным.

Эволюционные программы выживания, не то что обязательны к исполнению, но показывают наиболее рациональный/легкий путь. Эксперименты интересные

Жутковаты результаты экспериментов.

Похвольба и одобрение в кругу неравных, дает стимул жертве обмана. Но стоит отвернуться от своих - и станешь идолом помпезным для чужих

Человеческое сознание имеет один единственный психологический инструмент преодоления императива обстоятельств и это научное знание. Формальное знание физики и биологии психологического реагирования в социальной коммуникации подчиняется иерархии вовлечения функциональных элементов сознания в состоянии предельной синхронизации нейродинамических процессов бодрствующего мозга. Иерархия вовлечения функциональных элементов выстраивается в структуру основных, культуральных и когнитивных эмоций, регулирующих состояние гомеостаза- аллостаза внутренней среды через перераспределение перфузии микроциркуляции крови органов и тканей. Если основные эмоции унаследованы нами от высших животных биосферы (этология), а культуральное реагирования отражает совокупный опыт предшествующей социальной жизни личности в структуре социальной морали, то лишь в сфере целеустремленной коллективной деятельности, предполагающей когнитивное эмоциональное реагирования достигающее конвенциональность как понятий, так и целеопределения. Культуральный конфликт неизбежно ведёт к насилию и физической элиминация оппонента, поскольку противоречия касаются фундаментальных характеристик личностей. Когнитивный уровень реализации эмоций предполагает, между тем, познание, осмысленное целеопределение формирующее целеустремлённую деятельность, предполагающую конвенциональность, согласие и социальный прогресс. Следуя этой логики научного знания о познании, метакогнитивности, мы можем понять структуру общественных инсентив (стимулов) индивидуального поведения, обеспеченную моралью социума, государства. Если общество подчинено доминированию когнитивных стимулов, то личный социальный успех в коллективной целеустремленной деятельности в векторе Гуманизма и секулярного индивидуализма, то проявление насилия по отношению к себе подобным носит маргинальный характер. Общества с доминированием стимулов культуральной самоизоляции, корпоративной солидарности, неизбежно ведёт к фашизму и известных сценариев ксенофобии. Общества построечные на доминировании основных эмоций фрагментируют группы по уровню страха до инстинктов самосохранений и войны всех против всех. Знание физио- биологии когнитивной функции человеческого сознания в сетях информационных технологий социальной коммуникации вырабатывает стойкий иммунитет ко всем попыткам манипуляции человеческим поведением, противоречащим нейродинамическим процессам формирующим Здравый человеческий смысл в векторе прогресса культуры и Гуманизма. Современный Гуманизм представлен идеологией секулярного индивидуализма, принципы которого закреплены Декларацией о правах человека Генеральной Ассамбеи ООН в 1948 году. Это надо, просто, понять для того, чтобы избежать рисков самоуничтожения из-за биологической ограниченности предшествующего индивидуального жизненного опыта. Вот, почему Начальнык, Председатель, Директор и Президент должны отстраняться от должности через период времени недостаточный для осознания себя Исключительным явлением природы. Гнать их надо от власти любым способом, лучше через демократические процедуры при свободе слова и доступа к информационным технологиям. Такая мелочь- понять, чтобы выжить и не перебить друг друга, не правда ли?

...на почве личной неприязни, будучи в состоянии сильного алкогольного опьянения, из хулиганских побуждений..... Вот. Набор. Стандартных. Фраз.

И цели показать, какие темные инстинкты овладевают человеком, у него не было, во всяком случае, в официальной публикации он пишет, что у него была вполне корректная гипотеза, и она была другой

очень близкую мысль высказывал Юваль Харари...суть ее в том, что мир-это не данность, мир-это результат наших же усилий...и как только мы перестаем совершать постоянные усилия в направлении мира- приходит война.. на уровне индивидуума, видимо, происходит тоже самое

Если б нас ознакомили с этими экспериментами,возможно не было б этого зверства в Буче.

Игра с 0 суммой - на олимпийские игры похоже. Поэтому они так друг друга ненавидят и оскорбляют, а СМИ накаляют негатив на противников

Ирина, спасибо огромное за ваш труд!

Чем больше я познаю людей тем больше начинаю любить собак.

Очень познавательное видео

Манипуляции, по принципу "разделяй и властвуй", использовались с давних пор и после многочисленных экспериментов и анализов их не станет меньше. Говорить о том, что в наше время подобные эксперименты невозможны, мягко говоря лукавство. Монополия мировых сми манипулирует общественным мнением цинично и беспардонно. Для того, чтобы противостоять манипуляциям, необходимо искать ПРАВДУ, какой бы она ни была.

Очень нужная и своевременная программа для россиян сейчас, чтоб от принятия факта и осуждения не скатиться к полному самоуничижению и неизлечимым комплексам. Признаюсь, что только услышав о Буче я почти сразу подумала об экспериментах Зимбордо и Милгрема, но конечно у безчинств в Буче есть комплекс причин, лежащих не только в плоскости человеческой психологии...

На 41:00 самое правильное решение для группы, подвергающейся внешнему давлению - объединиться и воевать против источника опасности.

Из приведённых экспериментов, мне более всего зашли эксперимент с "длинными-короткими" полосками, и безусловный фаворит Милгрэм. Но нигде я не встречал даже попыток объяснить; почему одни люди подчиняются чужой воле, а другие нет. Эта тайна хранится под семью замками, иначе трудно будет объяснить избирателям, почему ими управляют те или иные деятели, абсолютно не обладающие качествами необходимыми для блага общества...А комменты интересные. Тоже можно эксперименты проводить 😏

Просто не всеми людьми можно манипулировать. Когда я со своей кошкой играю кистью руки, она, поиграв немного, пытается схватить меня за плечо, потомучто видит, какая часть руки управляет кистью.

Я это видела в российской армии, работая с новобранцами, как психолог. Речь о "дедовщине"

Будем ли мы осуждать тех, кто совершал зверства? Кто из них выживет после, будет ликвидирован в мирное время либо, если повезет, осужден.

В российской армии отрицательный отбор. Около половины - это отморозки

Большинство людей в РФ даже не читает ничего никогда...не то чтобы слушать какие-то лекции научные...

Я слушаю Ирину и осознаю один факт. Чтобы разобраться в себе, в людях, в наших мотивах и помыслах, нужна работа. Над собой, над своим мышлением. Нужна информация. Добывать всё это - труд. Нужно читать книги или хотя бы слушать специалистов. Это сложно. Гораздо проще усваивать простые истины с готовыми ответами. Рецепт насилия прост.

Вот по этому нужно создавать себе идеологию, а не выбирать. Я об этом диссертацию на философском написал.

Вам не кажется, что в случае, когда "исследовалось" "отрицательное подкрепление ударами тока", настоящий испытуемый был просто слегка не в своем уме? "Учителя" и "подопытного", конечно, типа "выбирали" с помощью жребия, как раз с целью запудрить мозги. Но неужели так никто и не догадался? Ведь это подозрительно, что именно тебе предлагают нажимать на рычажки, а не занимается этим руководитель эксперимента, хотя бы с целью экономии средств и времени на уговоры двоих вместо одного испытуемого? И "жребий" в таком случае, что он явно для маскировки чего-то важного, вызывает еще больше подозрений. В случае, если настоящий подопытный догадывался о своем предназначении, он мог предположить, что "ученик" на самом деле подсадной. Интересно, был ли эксперимент оплачиваемым для подопытного, и как он оплачивался?

Отличное объяснение поведения граждан, одной не самой большой европейской страны.

по существу раскидано. спасибо!

Все ролики за последний месяц, нужно в тренды добавить, и прикрепить их там на очень долгое время...

Интересно, как наука объясняет такое явление, когда "зверства" одних стран (причем зачастую в гораздо больших масштабах) воспринимают нормально, и не прочь жить в таких странах, работать, прославлять их демократию и т.д., а вот "зверства" другой страны проклинать и возводить в ранг абсолютного зла.

А почему вы все время говорите: "Эксперименты начала 20го века" , когда Стенфордский - это почти конец века?

Интересно, кто нибудь следил за состоянием участников этих экспериментов потом. Лет через 5-10-15? И замечание: В первом эксперименте Шерифа, ребята заподозрили манипуляции, и задача провалилась. Однако, нынешнее наше состояние говорит, что результаты у Шэрифа, (как это у учёных называется, когда результат эксперимента надо выкинуть в помойку), не годятся никуда. Манипулируют - будь здоров. Все манипулируемые это хорошо видят. И всё равно!

Как хорошо, что я нашёл ваш бесценный канал. Вы делаете очень важную работу. Спасибо большое

"Храбр тот, кто найдёт в себе силы не отнять чью-то жизнь, а пощадить её". Гэндальф, Властелин Колец

Ирина, спасибо за ролик, за Вашу работу. Это очень своевременно и актуально. Но до чего же тяжела нынешняя реальность

Избиение слабых, детей и животных . Люди очень жестоки , особенно с перевесом силы и поддержкой группы😒

Ирина спасибо. Это все так ужасно. Можно сойти с ума

Страшные эксперименты, но важные. Без них не понять суть человеческого существа. Мы стали ходить на двух конечностях, пользоваться благами прогресса, полетели в космос, можем вырастить сердце и пересадить его живому человеку. Но… так и остались животными с инстинктами.

Спасибо, это была очень полезная информация. В третьем классе еще в 1980 году учителя нашей школы придумали такое "соревнование". Раз в неделю на большой перемене в коридоре выстраивали строем все третьи классы школы. Каждый из классов по очереди должен был петь патриотические песни и рассказывать патриотические стихи. Одна из классных руководительниц (подозреваю, что именно ею и было придумано это соревнование) была очень активна. Её 3-А всегда был супер деятельным и побеждал других. Помню, что до самого окончания учебы, до старших классов мне всегда казались ученики этого бывшего 3-А особенно неприятными, хотя они не были ни в чем виноваты. Кстати, энергия их учительницы за пару месяцев сошла на нет, и все прекратилось. А неприязнь детская осталась. К слову, наша учительница была равнодушна к действу, нас особо не готовила, но в пример их ставила.

Догвиль. Крутой фильм,наверное лучший на эту тему,что я смотрела. И Столкновение 2004 то же заставил задуматься.