Уч на 1 полке кол-во п. Всего уч М. 2 п. ? Всего Ч. По25 3 п. ? 147 1) 25*3=75(уч) по чтению 2) 147-75=72(уч) 3) 72:2=36(уч) на каждой полке Ответ:по 36 учебников математике на каждой полке Задача номер 1
Решение этой задачки для ученика(кто это написал): Всего привезли - 147 учебников Литература - на 3 полки по 25 шт. Математика - поровну на 2 полки На каждой полке по математике- ? уч. 1) 25х3= 75 (уч.) -по литературе на полках 2) 147-75=72 (уч.) - по математике на 2 полках 3)72:2=36 (уч.) - на каждой полке Ответ:36 учебников по математике на каждой полке
На 13:35 не стали смотреть задачу, хотя там выполнены 2 первых верных действия: только порядок чуть перепутан: возможно, сначала написал в середине, а потом места не осталось,и сверху дописал. А так 66,7% задачи выполнено верно: только на 2 не поделил и, возможно, пояснения не написал. Считаю не очень справедливо,т.к. по факту это повлияло на итоговую оценку.
Если задача решена не вся, значит она решена НЕПРАВИЛЬНО. На экзамене никто не будет смотреть сколько процентов одной задачи решено. Если ответ неверный, минус бал! Нечего мелким потакать, пусть всё нормально решают
@@СтудияАбсурд, это всё зависит от сложности задачи и от того, сколько баллов за нее дается. Если это, например, как в ЕГЭ тестовое задание подразумевается (первая часть), то да, тут либо верно, либо нет. Но если, например, вторая часть, оценивающаяся в несколько баллов, например, задача с параметром, то там даже за часть правильно решенной задачи можно получить некоторые баллы. Также и в олимпиадах допускаестся оценивание части задачи какими-то баллами, если оно верное. В данном видео учитель при оценивание задач ставит либо +, либо ±, либо -. Соответственно, здесь допускается получение баллов за не полностью правильно решенное задание. Соответственно, за данную задачу должен стоять ±, а не -, т.к. больше половины задачи решены верно. Другое дело, что при итоговом оценивании можно учитывать, а есть ли тут полностью решенные задания, например, как в МГУ для того, чтобы сдать, необходимо полностью правильно решить не меньше определенного количества заданий.
@@annachess хорошо, допустим. А во взрослой жизни? Если начальник даст задание, он хочет чтобы работа была выполнена ПОЛНОСТЬЮ. А такой вот пиздюк, которому в школе недоделки прощали, подходит и говорит "ой, а я тут сделал 66,7 % задачи, но на этом можно и остановиться, вы же все равно мне зарплату дадите:3"
Несправедливая двойка на 14.54. Во-первых всегда половина заданий оценивается на 3 И в задаче там точно также,как в прошлой работе.Недоделанная задача,одному поставили +-,другому -.Это несправедливо.И сказали что это бред.В чем бред???То что просто перепутал действия?При чем это написано,просто не поставлена стрелка...Там осталось всего сделать третие действие:72:2=36. Тогда ставьте,обоим - за недоделанное 3 действие.
Здравствуйте вы очень хороший учитель,😊 я девочка. люблю видеть как учителя проверяют тетради, тесты и т.д, я хорошистка но не отличница. Видео хорошие❤
1) 25+25+25=75 - учебников по лит-ре на трёх полках. 2)147 - 75=72 учебника по математике. 3)72 ÷ 2=36 учебников по математике на двух полках. Ответ: 36 учебников по математике на двух полках. 🙂
Короче, у нас такая же ситуация, я сижу, делаю кр по окружающему миру, даётся задание "какие вы знаете байкальские ветры?" она пишет:я не знаю никаких ветров😂
❤❤❤ Люблю смотреть, залипаю на работы учеников, как можно так учится! Боже мой! Просто шокирую, у нас все ровно в клетку а там цифру на 2 клетки… Даже боюсь представить какой это класс.. 😮 Добрые вы, 5:04 у нас бы наверное за это 3 ставили… А может быть как вы
Всем здравствуйте! снова я, видео классное, а послание это вообще шедевр ещё тот!, вчера была в любимом сквере, выложила видео про фонтаны, какие же они красивые, а вечером ещё красивее! заранее спасибо за поддержку и всем дельфишки! 🐋❤️🦢
И смех и грех, я учусь в колледже на сварщика, 1ый курс, с математикой в начальных классах я более - менее дружил, но даже такой математик как я, только c третьего раза понял, как решать эту задачу, ужас...
реально легко же 1) 25х3=75 (уч.)- привезли по чтению 2) 147-75=72 (уч.)- по математике на 2-ух полках 3) 72:2=36 (уч.)- по математике на каждой полке Ответ: 36 учебников✅
Сейчас такая система во всех тестах по идее, половина решённого - 2, больше половины - 3. Поэтому действительно сложно 3 получить по тем предметам, которые плохо понимаешь.
Так получается 36 учебников по математике на каждой полке P. S решение: 147 - всего учебников* 25 учебников по литре умножаем на 3 три полки*(3 полки - тоже самое, что "я купила 3 пачки учебников и в каждой пачке по 25 учебников) получаем 75 учебников по литре От всех учебников (147) отнимаем 75, получаем 72(остаток наших несчастный учебников по матеше) и делим на 2 (потому что их положили на 2 полки) и получаем........ Барабанная дробь 36 учебников на одной из двух полок. Всем спокойной ночи
Ну этож легко. 1) 25*3=75(уч.) - на каждую. (В столбик посчитать можно, а также можно в мыслях) 25 1 в уме * 3 ------ 75 2)147 - 75= 72(уч.) Можно в столбик) 147 - 75 ----------- 72 3)72:2= 72:2 72| 2 1) 2*3=6 - 6 |36 2)6*2=12 --- | 12 -12 ------------ 0 Ответ: 36 учебников по математике на каждой полке. Задача очень простая. Её можно решить даже без краткой записи. Да плюс в условии подсказки для действий:)
так, щас решим) 1) 25×3=75(учеб.) - по чтению всего 2) 147-75=72(учеб.) - по математике всего 3) 72:2=36(учеб.) - по математике на 2-х полках Ответ: на двух полках было по 36 учебников математики.
@@CB_Idk я говорю про то что за 2 года можно научиться намного лучше считать. В 3 классе я скорее всего был плюс минус таким же учеником как этот, и считал примерно также как он, а сейчас могу решить задачу в уме.
Задачи вообще лёгкие, для 3 класса, тем более конец года. Дети уже знать это всё должны, а тут и считать не умеют..😧 Я конечно понимаю, может ребёнок пропускал или ещё что то, но хотябы чтобы ребёнок с собой черновик носил, чтоб в столбик посчитать, убедиться, всё ли он правильно посчитал.А вам Валерия, желаю терпения, здоровья, счастливого отпуска!❤❤❤
И что такого? Наоборот молодец, что сказал, не знаю. Если не знает, учитель должен ещё раз объяснить. Ещё лучше было было бы, если бы он написал, в каком моменте запутался. Высмеивать его за это не правильно. Лучше уж так, чем списать.
Неожиданное продолжение... 😊 Получится посмотреть гораздо позже, но... Жалко, что так и не увидим конечный результат Вашего труда... И что получится в четвертом классе?...
Я решила это вроде бы будет по 36 учебников на каждой полке вот: 1) 25×3=75(Уч) -Всего чтения 2) 147-75=72(уч)-всего математики 3) 72:2=36(уч)-математики на 1 полке Ответ:36 учебников по математике на каждой полке. !!!Я это решила до того как начали вообще что либо говорить про решение этой задачи!!!
У нас сейчас такая же тетрадь проверочная я бы легко решила эту задачу а тот:Я НЕ ЗНАЮ!!! Мы с одной девкой на одном lQ Похоже я люблю математику За диктант по русском 3 класса финальный 5/4 нормально👍