Стрим 17 марта на моем телеграм-канале. Телеграм-канал: t.me/aboutschools поддержать проект: spbroditeli.ru/donate/ Ссылки на интересные новости можно присылать в телеграм: @spbrodcom
Недавно произошел вот такой случай . Решила я наконец то поискать информацию о получении второго образования или переквалификации на базе первого высшего. Нашла гос сайт,где активно продвигают бесплатное образование за счёт гос-ва. В итоге , заполнила все формы и мне прислали перечень специальностей. И тут шок, ни одной живой человеческой специальности . НИ ОДНОЙ. Только цифровизация. Получается, что государство тратит млрд на цифровизацию, чтобы как можно больше людей этому обучились. Цифровой концлагерь. Без будущего.
Насколько я поняла, можно в том числе поступать по конкурсу на общих основаниях. Видимо, надо иметь результаты егэ. Еще не разобралась окончательно во всех схемах
@@user-ip2ks8pi8m Школа - гос.гарантия бесплатного образования, образовательное учреждение - образовательные услуги, качество которых не гарантировано никем!
@@user-ip2ks8pi8m школа - гос.гарантия получения безоплатного образования, образовательные учреждения - образовательные услуги, за качество которых никто не несёт никакой ответственности и не даёт никаких гарантий. P.S. услуг безоплатных нет априори!
Почему БЫ учителям не объяснять родителям суть сего безпредела? Но нет , они как собачки Павлова побежали исполнять преступные приказы. Скоро не то что в отпуск не пойдут, их вообще уволят. Тупые учителя это что-то с чем-то.
Всех загоняют на Сферум не спрашивая согласия . Если ты не там ,грозят ,что не сможешь без этого работать в образовании или будешь работать за "голый " оклад.
Найдите Жанну Витальевну Горбачёву - юрист, председатель родительского совета России. Она учит, как отказываться от всех экспериментальных новшеств и вообще - действовать юридически грамотно.
@@urudevi ну и откажетесь вы от Сферума, и будете бегать из школы в школу в поисках школы БЕЗ Сферума - не найдёте… вот не написала я 10 сообщений в день в Сферуме, чтобы Путину Кравцов отчитался, как замечательно работает эта платформа (пипец: каждый пишет по 10 раз Доброе утро, день, вечер🤦♀️). На совещании зачитывают выгрузку, кто сколько НЕ написал, и выполаскивают мозги. Сказали сегодня ликвидировать «долг» по сообщениям. Хочу перейти в другую школу, звоню коллеге - то же самое, работать не дадут, будут гнобить везде, им тоже отчитываться. А ЦДЗ - это вообще чушь полная, надо обязательно задать определенный процент от числа уроков. Я не задавала, потому что дети нашли где списывать и у всех «5», ну и что, устроили мне вынос мозга: «не хотите работать, увольняйтесь». А с новыми учебниками что????? Если их открыть, то хочется плакать… кто переписал хорошее на плохое? Зачем это сделали?
Как было образование Путину до лампочки, так оно и будет впредь. И не в министрах дело. А что там Путин в своем послании "озвучил", никакого значения не имеет.
Так спасение утопающих , дело рук самих утопающих , и чем эти руки более тренированы , тем выше вероятность спасения . Поэтому без формирования разумной силы , из усвоивших и освоивших практический победный опыт предков и его научную теоретическую основу , марксизм-ленинизм , для его творческого использования и развития., нет возможности преобразовать нынешнюю дурную действительность в желаемую трудящемуся большинству разумную.
Доп.образование, небольшой город. Уставшие, задёрганные от различных экспериментов и пертурбаций педагоги. Большая часть пожилых, молодые, кто сделал себе «имя», давно уже ушли в коммерческие кружки. Система персонифицированных сертификатов с которой вышестоящие носятся как дурень со ступой, а педагоги носятся за родителями, которые вообще не понимают, что это и с чем их едят. ЭДО - вечно тупящая сырая программа, в которую теперь нужно вручную заносить каждого воспитанника, от кружка до мероприятий, иначе не засчитают. К этому море, старой еще, документации, которую необходимо заполнить. Проевшая плешину ТБ, инструктажи заносятся в журнал + еще один журнал специально для ТБ + еще один журнал журналов по ТБ + инструктажи перед каждым выходом, даже в парк, который располагается в 10 метрах. Ужасное недоверие к педагогам, контроль, открытые уроки и etc, etc, etc... За минимальную зарплату. Система доп.образования пока держится на остатках идейных педагогов, которые не хотят оставлять своих воспитанников. А руководство шантажирует этим, грозя запретить выезды и участие в мероприятиях. В общем, пациент скорее жив, чем мертв, но надолго ли?
Все именно так и обстоит.И не только с доп.У нас,дошкольников, подобная ситуация.Огромное количество журналов регистрации всего и вся...Каждый шаг,а теперь уже каждое дыхание,должны регистрировать в журнале.....Для удобства проверяющих....Вот к чему мы пришли,вместо того,чтобы снять разумное,доброе,вечное....
Внедрение дистанта продолжается. Массово отстраняются от ОЧНОГО обучения дети в школах с начала марта из-за кори например. На каком основании были изменены санпины в последние пару лет?
Гражданин Богданов, а почему вы не поддерживаете и никак не освещаете ситуацию с незаконными увольнениями учителей и педагогов, или которые попали недавно под очередной беспредел? я имею ввиду учителя Василю Вершинину, и вот недавно арестовали доцента и кандидата наук Аиду Нурутдинову.
Оценки задним числом - это нормальная норма. Но вот оценки передним числом, особенно "2", как мне учитель сказала, "чтобы не забыть", вот это вообще - песня, которая стоила мне не одного пучка седых волос. А домашки, возникающие по воскресеньям? Поэтому я сходила и отказалась от электронного дневника. Теперь мои дети ходят с деревянным дневником и флешкой.
Я изначально отказалась от электронного дневника, но у меня ребенок только во 2 классе. Пока нет никаких проблем. Не знаю, как в средней школе будет. Для чего флешка-можете сказать. Спасибо.
@@Aleksandrovna26 раз мы вышли из всех систем, включая всякие Сферумы и АИС, то детям недоступны презентации с материалами, которые делают учителя и выкладывают, нашли выход - скидывать на флешку. Зато в семью вернулся относительный покой. Никаких дебильных тестов на время из Я-класса и скайсмарта.
Некоторые родители не понимают всех будней учителя. Ни всегда получается поставить оцеку сразу. Допустим учитель провел письменную работу и не успел проверить тетради допустим вот и появляются задним числом. Передним может получится, если клеточек не хватает. У меня урок поставлен так , что ребенок может получить 2, а то и 3 оценки. Допустим был проведен опрос, сделаны какие то задачи и еще проверка дз. Ну конечнл с 2 надо быть аккуратнее, но и родители должны подумать почему ребенок хронически не успевает, а не только возмущаться и обвинять всех.
В Москве, один ребенок в школе заболел, непривытых отправляют на дистант, а привитые сидят в классе, а в буфете - все вместе. В Сферум уже даже не заставляют регистрироваться, это уже как данность. Собрание администрации и классного проходит там, дистант также. У меня внучка в 3 классе, классные и домашние задания делаем самостоятельно. Учительница довела родителям до сведения, что в УЧ.ru весь класс зарегистрировала сама без согласия . За последние два года им руки развязали и они вытворяют черт знает что.
По Навигатору требуют от школ нереальных цифр 65% охвата платными образовательными услугами для чего всех поставщиков этих услуг (кроме арендаторов) делают совместителями .. и зарабатывания нереальных для школ сумм на собственные нужды и затыкания дыр в жкх.
А мы-то 10 лет понять не могли, откуда взялись эти платные услуги. Да на наши драные карманы. И как все законсперировано-то в этой системе! Сталин отдыхает, прямо
Открытость школы наиважнейший пункт. К урокам уже давно отсутствует методическая подготовка учителя. Урок организован с потолка. Педагоги ветераны в школу не допускаются.
Это точно. Их сожрали к 2014 практически всех разом вытравили. Теперь транслируют через новую молодежь "актуальные" смыслы. А родители вообще не в теме, что происходит. СМИ, как всегда молчат и ничего не анализируют.
Ответственности у директоров уже есть, общественный контроль тоже. Этот контроль уже привёл к скандалам и бардаку. Ответственность нужна для министров, внедряющих решения, убивающие систему. И машина должна быть государственной, а не "юрлицом."
Все гадости, типа пенсионной реформы, цифровизации образования внедряются успешно, всё хорошее, что он обещает например, пресловутые майские указы насчёт той же зарплаты учителям, на деле становится обманом, болтовнёй. Человеку под восемьдесят, он уже даже торс не демонстрирует, чего от него ждать, так и будем загнивать, Греф не сидит, сказки ему про ИИ на уши шепчет по-прежнему, а ему приятно. А вот к чему застой приводит в стране, мы это уже проходили в СССР. Так тот застой по сравнению с этим, гарантовым, не застой, а полноводная река. У меня такое впечатление, что он абсолютно не представляет реальное положение дел в стране. Он уже даже не врёт, а верит в то, что нам рассказывает, а это страшнее.
Образование аукается в последствии именно на демографии. И если это не учитывают, то следовательно это так и задумано. Зачем рожать детей, чтобы потом устроить им ад в виде ЕГЭ и т.п. Некоторые дети просто расстаются с жизнью, от одной мысли, что не смогут сдать экзамены.
@@user-ip2ks8pi8mесли года 3-4 вбивать ежедневно в голову ученикам что они не сдадут ЕГЭ, ОГЭ то вполне может привести к печальным событиям, не говоря уж о том что это убивает стремления учиться
Мера ответственности - в том числе и Персональной/Личной - обычно определялась методом "кнута и пряника". Например, за выполнение плана/обязательств премируют, а за НЕвыполнение плана/обязательств - ДЕпремируют. Это упрощенный пример конечно. Можно найти еще варианты поощрения и наказания конкретного работника , исходя из его Обязанностей, указанных в Должностной инструкции.
У нас все школы не являются государственными, значит, надо ставить вопрос о снижении налога с граждан на образование. Государство освободило себя от затрат на школу, но налоги не снижаются.
Кто его выбирает?! Сколько людей в моём окружении голосовали за Харитонова! У коммунистов и возрождение образования было в программе вполне чаяемое народом, но нет,.... опять это чудовище "победило"!
Необходимо всем родителям осознать что это зло как егэ, огэ, гиа и ими подобные должны быть отменены и забыты как страшный сон а самозванцев что ведут страну к безвозвратному днище и геноциду - наказать за измену Родине по законам СССР, по сколько, не даст соврать Фёдоров, действует... Пока подхалимы умалчивают и юлят в погоне за стимулирующие, над народом и нашими детьми идут эксперименты. А ведь наступит рано или поздно час когда все эти лица - учителя, администрации школ будут обязаны отвечать за содеяное
Что вы все плачетесь.Начните с себя карты,Эл.дневник,сферум,все регистрации,а то в школе 5-ть родителей боряться,а вы на попе ровно сидите,чего-то боитесь.Всё добровольно,вы сами все эксперименты подписываете
О каком образовании идёт речь? Если бы дети ,почти все , не занимались с репетиторами, то и выпускников бы не было. Образование по дебильным программам и ещё более дебильным учебникам. Президент вообще не в курсе,что тут на ,,земле,, происходит. И какие вражины рулят. И не слышит голоса разума ни от Савватеева, ни от Горбачевой, ни от нас ,грешных , родителей, вопящих десятилетия о бардаке в негосударственных ,,школах.,, С кем Россию возрождать-то будем?
Денег выделяется много ,не надо ляля .у меня знакомая у нее родственница где то там сидит где проходят суммы для школ , д садов она в ахере когда узнала сколько выделяют , поэтому больше не сдает деньги.Их рас..ивают по карманам вот и все.
Мржет пора выходить на масслвые протесты? Собираться всем, родителям и учителям у кабинетов чинлвников каждый понедельник. Пару месяцев таких сборищ во всех городах с плакатами никто не сможет проигнорировать.
Зачем нам знать о том, что там внедряется и какое у них воспитание . Это их жизнь, можно подумать у нас таких нет. Трансгендеры так же могут быть патриотами, так же любить свою Родину. Я за традиционную ориентацию, но они вполне могут быть патриотами своей страны, в нормальном понимании этого слова.Патриотизм не зависит от сексуальной ориентации.Внедрение трансгендерного воспитания направлено на то, чтобы люди не плодились , чтобы уменьшить народонаселение планеты. Все по Швабу.Может оно для нас и лучше , быстрее вымрут англосаксы .А вообще здесь речь о проф ориентации а не о сексуальной.Не совсем в тему ваш коммент. Он скорее на тему сексуальной ориентации подростков.
При оценивании надо пользоваться всеми пятью баллами - от 1 до 5. Задним числом выставляются оценки после проверки письменных работ, которые надо ещё проверить (есть методические рекомендации по их проверке). Надо оставлять на второй год, надо выдавать справку о прослушанном курсе, надо проводить серьёзные переводные экзамены из класса в класс! И ставить ту оценку в аттестат, которую заработал за весь курс обучения!!! А при поступлении нужно дать возможность вузам принимать во внимание средний балл по аттестату!!! А дети не знают, за что им поставили оценки потому, что они спасают себя, перекладывая вину на учителя - психология в действии.
Моя старшая дочь попала в первую волну егэ, когда его ввели...помню нас ( родителей) собрали и стали рассказввать что это такое... таквсе учителя сразу говорили , что егэ это плохая история.. ачерез месяц было еще одно собрание уже с присутствием начальников от образования... и теже учителя .. стали говорить , какое егэ прекрасное изобретение))) так что просто большинство из учительского сообщества... лицемеры!
А я помню митинги по Москве против ЕГЭ в первые годы его введения. Так что все здравомыслящие люди, в те годы понимали, что запускается механизм уничтожения образования в нашей стране!
"Что дальше в образовании?" Ничего. Ведь выборы - это не создание проекта. А поскольку проекта нет, то ничего не изменится. Не улучшится - точно. --- Планы, тезисы, установки, дорожные карты и даже указы и постановления и т.п. - это не проект. Они ничего не изменят. Внесение "изменений в учебные предметы" при полном непонимании роли этих самых предметов в неизбежно низком качестве школьного образования - это не лучше самих тезисов. --- Якобы ... "даёт возможность детям понимать - для чего они изучают тот или иной предмет ...". Надеюсь, "якобы" - это искренне. Но тогда странным выглядит непонимание очевидного убожества системы обучения, сложившейся спонтанно и укоренившейся за четыреста лет, и её осознанной или не осознанной поддержки всеми. Всеми, ведущими бесполезные обсуждения и споры об одном и том же годами и десятилетиями.
Лучше бы ставили эти часы на закрепление материала и не болтать лишнего. Учитель сам планирует, как заниматься с детьми и должен отстаивать свои права и интересы, а не юлить туда сюда и не лебезить перед начальством
Что за коэффициенты за контрольные? Что это за сатанизм??? Какие сволочи придумывают эту уродливую недоматематику в оценках? Математически известно что усложнение части в 2 раза порождает усложние всей системы кратно. Но при этом усложнении мы ничего не получаем. Зачем это???
@@user-ip2ks8pi8m Учитель САМ прекрасно знает, на какую оценку знает ученик. И САМ может понять, какую поставить оценку за четверть, за год. К чему эти тонны методических рекомендаций? Ворох отчетов, их проверка? Какие-то совсем уж тупые средние оценки. ЗАЧЕМ?Зачем эта бюрократия? В СССР этого не было, а образование было на порядок лучше. Если вуз выдает диплом учителю, школа принимает его в штат, а учитель несет ответственность за результат обучения, ЗАЧЕМ выдумывать дебильные калькуляторы оценок для учителя? А ученикам, при спорных моментах, можно сказать то, что сказала мне моя мать, когда некий учитель стал ко мне придираться: "Ты должна быть на две головы выше всех в классе, чтобы ни у кого не было возможностей занизить тебе оценку".
@@user-ip2ks8pi8mвот и встречный вопрос. А зачем за домашку вообще ставить оценку в журнал? Раньше всегда ставили оценку за ответ и работу на уроке. Работа на уроке как раз имеет больший вес чем домашка. Ну и когда спорная оценка в четверти, то всегда смотрели по последним контрольным. А еще была итоговая контрольная, самая важная оценка. То есть все элементарно учитывается без этих заморочек. А заморачиваются обычно глупые недалекие люди и печально что они придумывают правила. 2) И на черта ребенку в школе придумали дробные оценки? Какая разница 4,6 у него или 4,2?? Это просто четверка.
@@dumler_nvvbименно - это усложняет, а ничего не дает. Смысла в этих усложнениях никакого. Пустая трата времени и ресурсов учителя, и запутывание понимания системы.
Образовательные Услуги, ничего, кроме бизнеса. И родители сами покупают телефоны, оплачивают сотовую связь и плачут, что их загоняют на платформы, не прописаны в законе об образовании.... Греф доволен....
В школе расписание не соответствует нормам Санпина по количеству уроков, по включению внеурочки между основными уроками. Это расписание есть в эл.дневнике, ежедневно вывешивается в школе такое расписание на следующий день, его же кл.рук. отправляет ежедневно в чат родителям и детям. В то же время есть нормальное, соответствующее Санпину и с подписью директора расписание, оно устанавливается в первые 2-3 недели начала учебного года и просто висит на стенде в школе. Школа же работает по другому расписанию, которое вводится через 2-3 недели после 1 сентября. Кроме того, по документам в нашей школе 2 смены, а по факту - 3 смены.
И? Нет педагогов, приходит совместитель, который может приходить в определенные дни, которые могут не соответствовать санпинам! Я вот иногда мечтаю о том дне, когда нас, коллеги, достанут окончательно эти "любящие" родители своим нытьем и претензиями, по поводу, что мы ничему не учим их детей, которые приходят в школу не имея элементарных предстаалений о том, что можно, что нельзя! У которых совершенно отсутствует усидчивость! Нет памяти! А ты -учитель, учи! И ещё неси ответственность за то, что деточки не могут усвоить элементарное. Коллеги, знаю, что душа болит и мы с Вами, влюбленные в свое дело, скорее всего не сможем провести такой демарш, а было бы неплохо: взять и всем уйти из школы! Пусть сами учат! Ведь "любящий" родитель знает как учить! Мы же для них враги, тираны и прочее! И основная цель у нас, по мнению "любящих" родителей, унизить, обидеть, отсидеть урок, получить ЗП не понятно за что! Бумажный дневник - вечно забывали! Ввели эл.журнал, оценки в котором родитель может увидеть мгновенно, если поставит уведомление на своем телефоне. Опять плохо! Огромное количество родителей ратуют за советское образование! Но тогда, в советские времена, педагоги не бегали за разрешением к родителям по любому поводу!Если родителя вызывали в школу, он не отвечал в ответ "а смысл?"или "я не знаю, когда приду, мне некогда, я работаю". А эти чертовы мобильники!!! Сколько можно объяснять Вам, "любящие" родители, что интциатива сдачи мобильных телефонов под ключ в кабинете классного руководителя, - это благо, а не дискредитация Ваших детей! Господи! Да говорить можно бесконечно! Докопались до ЕГЭ и ОГЭ!!! Мол учителям это выгодно!!! Что дети, волнуясь и переживая, доходят до суицида!!! Ну так давайте вернемся к 4 экзаменам после 9 класса: два письменных, два устных - 25 билетов по три вопроса!!! А после 11 - в школе 8 экзаменов: 6 из которых устные: 25 билетов по 3 вопроса, потом в институте - 4! Эти то экзамены будут приходить без волнения???!!! Бесполезно что либо объяснять, НАС НЕ СЛЫШАТ!!! МЫ В ЛЮБОЙ СИТУАЦИИ -ВРАГИ!!! ЭТО ВСЁ ЧТО Я ПОНЯЛА ЗА ПОСЛЕДНИЕ 20 ЛЕТ!!! ЕСЛИ КТО ТО ИЗ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ ЧИТАЕТ ЭТО - БЕГИТЕ, БЕГИТЕ ИЗ ШКОЛЫ!!!
@@karlaschik кажется, Вы хотели в начале прокомментировать нарушения СанПинов школой, но в итоге излили душу, как Вас достали родители. Жаль, что Вы всех родителей под одну гребёнку. Очень многие родители уважают и ценят хороших учителей, поставленных в сложные условия. Родители по большей части адекватные люди, не желающие зла педагогам. Однако то, что происходит в образовании последние годы заставляет их тщательнее наблюдать за соблюдением своих прав и прав своих детей. К сожалению, со стороны администрации школ идёт масса ненужных требований и попыток продавить сопротивляющихся добровольно-принудительной регистрации на разнообразных сайтах, внедрению внеурочной деятельности сверх нормы по количеству уроков. Дети перегружены (по 6-7 и даже 8 уроков в день у 5 класса ведь далеко не норма). А условия, в которых проходят ЕГЭ-ОГЭ создают очень нервозное у всех состояние. Создаётся конфронтация между родителями, детьми и школой. А Вы не думаете, что именно это кому-то сыграет на руку?
Предлагаю в разговорах о важном, приглашать можно даже бабушек или дедушек детей… которые бы рассказывали из жизни какое-то важное положительное событие, с воспитательной тематикой… которое произошло в их жизни… или учителю можно спросить у детей, допустим какая тема их интересует и урок построить на этой теме и пусть каждый ученик высказывает свою точку зрения… детям интересно слушать как взрослые вели себя в их возрасте, чем их детство отличается от старшего поколения… У нас не было в моем детстве этого урока… Но учитель наш сам устраивал нам такие уроки и эти уроки мне лично в жизни пригодились, до сих пор дети вспоминают ее… и говорят спасибо … мы и мудрости учились и что хорошо, что плохо… вот это я называю учитель от Бога… но увы с нынешней системой образования, таких учителей больше не будет… очень жаль конечно…
ЕГЭ страшен и выручка для лентяев. Для сильного ученикаЕГЭ это благо,, возможность поступать в любой вуз в любом городе. Он нацелен на знания уже в средних классах и легко сдает ЕГЭ.
А его уже дали - берите! Как и медицину. Вы еще не поняли? Не хотите брать ? В этом и есть ваш выбор - это и есть дэмоКратия. Кратический БЭСпредел, точнее. Это когда у 'кратий" своя инфраструктура для жизни. Причем на той же территории.
