Вот блин время бежит... где-то там в зале и я cижу слушаю слова этого выдающегося Учителя. Невероятное множество ценнейших знаний он оставил после себя, очень сущностных для всех ветвей буддизма. 🥰
Очень доступно объясняется и видно что пережито и осознанно. Учитель по призванию, должен уметь объяснить так , чтобы было понятно сразу в данный момент. Если знания даются с лишними словами или с другим смыслом, что непонятно никому, то нужно искать истину(знания) у другого учителя.
Хочу поделиться с искренними искателями своим опытом. Меня давно удивляло, что великие Учителя, включая и Намкая Норбу, не вмешиваются в политику. Не в смысле непосредственного участия, а хотя бы в качестве советников. Ведь кто, как не просветленные Учителя владеют Истиной и знают точно как как достигнуть всеобщего благополучия. Теперь я все понял : никакие политические преобразования не изменят самого человека. Поэтому любые сущностные преобразования общества надо начинать с человека. Смыл всех прогрессивных учений в избавлении человека от заблуждений, от ложного мировоззрения, от иллюзий.
Egor Nietzsche это не христианство . Здесь в этом видео речь о духе который внутри , но сейчас 99% человечества под влиянием ограничений , в рабстве своих реакций и невежества . Отсюда и берется религия и традиция в качестве утешения . Ни один просветленный не пошел бы безрассудно учавствовать в чем-то подобном в подобное время .
@Берф Оргон Можете уточню что именно не верно , потому что я давно все это писал и давно смотрел видео уже не помню о чем речь . Но я согласен с вами , что эмоциональность это предвзятость и само по себе это что-то , что нужно превзойти
Смысл лекции в объяснении как преодолеть двойственность восприятия. Для обычного человека это очень трудно сделать. Трудно даже понять что это такое. Это почти как перестать быть человеком...
просто быть здесь . Это трудно для ума . Но это и есть ты сама и твоя изначальная природа - чистота присутствия ) у присутствия , бытия здесь и сейчас нет двойственности . Двойственность есть у языка и ума , пользующегося языком . У каждого из семи тел есть двойственность и прана течёт в них между определёнными полюсами . Но нирваническое тело просветления объемлет их всех . И не затронуто их дуальностью )
@@DmitrijSvet Каждый из вас, укушенный ядом псевдо..учений, так сильно хочет сам стать гуру, что при первой возможности читает первому встречному целые лекции. )) Отчего вы все еще смешней. ))
@@user-rx3ph3ox4i думать что ты приверженец самого логичного и правильного учения и смеяться над теми , кто не входит в лоно этого учения , а значит , конечно , укушенный - и есть самый тонкий и изощрённый яд .
@@Egor-xb7ii Предание говорит, что Шанкара, чье имя навеки будет связано с философией адвайты, при скоплении народа вошел в скалу. Если сегодня ни один гуру не в состоянии повторить опыт, то и болтать не должен, ибо неприлично сотрясать воздух. А взять книгу об адвайте в библиотеке и самому почитать-подумать может любой.
у ирины нет кармы..зато она есть у лены серебренниковой....и я рада...что у меня нет кармы...значит-другое....кто-то нашел мои переписаные из нета молитвы в золотой защитного цвета обложке с ниточками...
интересно как сам учитель рассуждает на счет того что он сам в сансаре) что он думает по этому поводу... я могу предположить что он это эмонация будды в каком либо аспекте и он из сострадания спустился на землю ради людей) я то же так могу думать и каждый так может думать когда знает такой образ мышления)
Он и есть Будда в твоей (моей) сансаре. Нужно лишь увидеть это. Учитель неизмеримо сострадательнее чем будда, т.к. пришел специально чтобы вытащить из нее.
@@vadim_adi_novikov не может он быть выше Будды поскольку он Буддизм не создовал)) и нет никакой твоей или моей сансары. Мир реально существует а то какие ярлыки обезьяны кидают на явления это их проблемы) желаю успехов в постижении Буддизма.
Спасибо за очень полезную лекцию. Не все получилось уловить, но даже та малая часть, что дошла до сознания, дает представление об учении. p.s. Осталось узнать, как на практике "уловить" это белое А ))
Тебе же сказано : неотрывно следи за мыслями от момента их возникновения вплоть до исчезновения и не увлекайся за ними, их течением. Отдели себя от мыслей.. Вот и вся премудрость.
Egor Nietzsche следить мало . Ум должен быть очень внимателен и чувствителен , живой и отзывчивый , что бы превзойти обусловленность и эгоцентричную деятельность и в следствии страх . Для этого нужно познать все внутренние конфликты .
конечно очень сложно на ходу переводить учение, да еще и когда английский с сильным акцентом, но реально слишком много существенных неточностей, начинает бесить, только мешает слушать.
Какой тупой переводчик (ТП), например ЧННР говорит produce она переводит как пребывать. Таким образом кто создает мир- Самсару не понятно, ТП видимо сама считает что это Бог и прераести правильно не может. Когда наконец этих Богов перестанут выдумывать, сначала было много потом меньше Богов, теперь остался один. Ну давайте уже следующий щаг- 0 Богов. все проститься не могут.
Уменьшение количества богов до одного- не развитие, а деградация. Развитие - это, отбросив всех покровителей и защитников, полагаться на себя. К вопросам духовного свойства нельзя подходить с формальной логикой. Смысл лекции в объяснении как преодолеть двойственность восприятия. Для обычного человека это очень трудно сделать. Трудно даже понять что это такое. Это почти как перестать быть человеком...
Vladi mir лучше массовый результат, который проявляется в обществе. А то судя по себе одному видно только с одной стороны, а массовая статистика на разных типах психики уже интереснее.
С тибетского на ломаный английский, с ломаного английского на ломаный русский... Что можно понять из этой каши? О таких вещах надо самому читать книги, желательно переведенные знатоками санскрита/пали или тибетского тарабарского. А это бесполезная тусовка полусумасшедших. Цель философии - понимание сути, а не билет в дурдом. Поглядите внимательнее на собравшихся. Они же трепещут от каждой тряпочки, от каждого барабанчика, силятся имитировать мутное средневековье чужого им народа! Нах.. все это?! Думаю, если бы их в самом деле интересовал крайний субъективный идеализм, то начали бы они с Дж.Беркли. Его книги - пропедевтика темы. Он писал понятнее, чем тибетские 'тррбхумгланстиукатрунгчонг'. ))
@@Lopatochka Практики чаво? Как можно "практиковать" то, что ты не понимаешь?! Трудами этих гуру психушки всего мира заполнены "практиками" неоиндуизма. И заметьте, именно неоиндуизм требует немедленно приступать к опасным практикам без долгого изучения теории. В исторические времена в Индии учитель мог и не допустить ученика к опасным экспериментам если видел, что данному человеку они не только вредны, но и бесполезны.
@@user-rx3ph3ox4i Все просто, Анатолий. Это учитель Дзогчен. Учение Дзогчен основано на прямой передаче знания. Это аналогично тому, как если тебе дадут попробовать экзотический фрукт - и ты уже знаешь его вкус, а пока не попробовал, можешь хоть обчитаться о его вкусе, к истинному знанию не приблизишься. Дзогчен основан на том, что учитель сначала передает знание истинного состояния, без прелюдий, без изучения теории. Все сидящие в зале эту передачу получили, и устные наставления предназначены для них. Вся суть их практик - углубление этого состояния, углубление присутствия и осознанности. Если кто-то из них и трепещет от барабанчиков, то при достаточном углублении присутствия и осознанности он сам увидит в себе все эти эмоции и их причины настолько ясно, что они рассыпятся. И причем тут вообще неоиндуизм? Ни сама передача, ни устные объяснения никаким изменениям не подвергались. И видится мне, вы сваливаете в одну кучу и липовых гуру и настоящих.
Вы думаете он типа учит, а сидящие типа учатся, на самом деле он просто есть и просто говорит, его слова белиберда потому что истинному человеку все равно, присутствующие также просто есть им нечего понимать но они этого незнают. О сути нечего сказать, даже Беркли незачем читать, разве Беркли может написать Кто Вы на самом деле?
