Вы такая молодец....Вот почему: 1. Вы очень красиво и аккуратно выглядите, на Вас просто приятно смотреть как на образ молодого учителя, нет вульгарности и неряшливости. 2. Вы так усердны и трудолюбивы и это видно по Вам, по Вашим рассуждениям, по Вашим стараниям.. 3. Вы преподносите очень полезную информацию, помимо исключительно школьных предметов, Вы затрагиваете важные темы для развития личности (!). А Ваш подход к преподаванию учебных дисциплин прост и приятен. Восхищаюсь, и рада, что в школах есть такие ценные учителя!
Как жаль, что в общеобразовательных школах нет элементарных рекреационных комнат для учителей, где они могут прото выдохнуть после сложных классов, а не идти отдыхать в туалет... Ужасный ремонт, бюрократия, низкие зп, бешенные нагрузки, распечатки за свои же деньги... Желаю Вам, несмотря на все это, сохранить Ваш огонь. Уверена, многие дети в будущем скажут Вам спасибо и будут вспоминать еще долгие годы.
Чаще всего,вообще,никакого ремонта! 🤷♀️ Создают ужасные условия для учителей! А они там чуть ли не ночуют-должны делать комфортные условия! А не грузить учеников и учителей никчёмной билибердой😉 Департамент образования!-прислушайтесь к этому🤨🤔🙄😏😘
@@КеенРойс-х3яэто всë таки МБОУ сош, что можно от данных школ ожидать, зато камеры в кабинетах висят, прям прогресс, хотя всë равно телефонами пользоваться нельзя, и тем более списать🙂👍
Закончила школу уже как 5 лет, и если бы нам так вели уроки истории - я бы слушала очень внимательно и с огромным интересом. Интерактивная доска очень помогает в запоминании. Но у нас историю вела пожилая женщина, которая монотонным голосом рассказывала темы. Я просто засыпала. А вы огромная умница, очень интересно рассказываете!
@@ЮТатьянаЛюб не все. В отличие от детей учителя на работе. А дети и должны быть избалованные, потом вырастут сами со своей жизнью разберутся. Ну или нет. Это уже их проблемы. Единственная страна где до 18 лет принято жопу подтирать. Хочешь знать предмет - знай, не хочешь - твое право. Жизнь одна и тебе решать как ее прожить. Каждому свое. Один премьер-министр, другой торчок в подворотне. И на то и на то есть личный выбор
Потрясающий урок про самооценку и достоинства, вы прекрасный учитель, у меня в школе только говорили нам какие мы тупые и учителя утверждались за наш счёт к сожалению
В этом году заканчиваю главный пед вуз страны и, к сожалению, понимаю, почему у нас такие озлобленные учителя. Все 5 лет в пед вузе преподаватели открыто унижали и оскорбляли студентов даже на таких дисциплинах как психология и педагогика) С какой психикой оттуда выходят молодые учителя - можете догадаться сами.
Мне 40 лет и я смотрю Ваши уроки с интересом. Это просто чудо какое то! Неужели сейчас в школах так преподают?! Вот бы мне это рассказали в детстве. Я до сих пор не знаю, есть ли у меня достоинства.
Подписываюсь под каждым словом! Именно в 6-х и 7-х классах работать тяжелее всего. У меня один 6, два 7-х и 9. И я каждый раз жду уроков с 9, так как там мне не нужно никого успокаивать, тратить время на дисциплину. А вот в 6-х и 7-х это приходится делать постоянно. Кто-то разговаривает, кто-то может себе позволить что-то выкрикнуть, кто-то резко встает с места и начинает ходить по классу. И ты в этот момент чувствуешь себя дрессировщиком))
Полчаса удовольствия😊 Знали бы вы как ваши видео помогают начинающему учителю❤. Сделала вводный урок по вашему плану, немного добавила, конечно собственной импровизации,но во всех классах всё прошло прекрасно. Спасибо вам большое за ваш труд, каждое видео жду с нетерпением☺
Вы замечательный педагог. Рад, что в школу вновь приходят умные и вовлеченные педагоги. P.S. учителя не должны быть бедными и не нужно стесняться просить об улучшении материального уровня.
В школе нам рассказывали много чего полезного, но учащиеся редко понимают важность образования, низводя само понятие образования до прикладных навыков, зачастую спрашивая "как мне это пригодится в жизни" (классика - на математике спросить "где мне в жизни понадобятся эти ваши интегралы? Сдачу в магазине я и так посчитаю"). На самом деле образование - это набор общих знаний и методов, которые так или иначе пригождаются во всех областях деятельности, а рабочие тонкости производственных процессов обычно познаются уже на рабочем месте - при этом обладание общими знаниями и методами значительно упрощает этот процесс, делая будущего общественного юнита более гибким и приспособленным к жизни. Жаль что многие этого не осознают. Отдельная благодарность Вам, изучение знания, познания, понимания, разума - очень глубокие темы, из которых и состоит настоящее образование
Перефразирую коротко. Чтобы встроиться в любое общество, нужен не только набор практических знаний, но и необходим набор общеизвестных понятий и фактов. Чтобы общество могло общаться не только на одном языке, но и не тратить усилия на объяснение всего подряд в быту, на работе, при создании фильмов и книг, рассчитанных на широкий круг зрителей и читателей.
Пытаюсь донести это детям. На своем предмете учу их функциональным навыкам, учу критическому мышлению и для меня это порой стоит на первом месте. Став взрослее все таки многое понимают зачем это было 😌
Хорошо помню себя в 6-7 классах. Всё Вы правильно говорите, разумные суждения. Мы в своё время хвастались друг перед другом количеством замечаний в дневниках. 3-5 замечаний в неделю считалась достойной в наших глазах нормой, формой отражения крутости и геройства. У кого таких записей не было, особенно красной шариковой ручкой, считались отстойными. Результаты разборок с родителями увлеченно обсуждались как увлекательные рассказы, разумеется с большой фантазией и подробностями,кто получил отцовского ремня или подзатыльники. В 8 классе все эти возрастные эксцессы испарились, стали не интересны. .
Очень приятно, что в школу приходят работать такие учителя как вы. Любящие свою профессию, детей. Это видно по вашему отношению к работе. Я в школе работаю 22 года учителем начальных классов. Удачи вам на вашем профессиональном пути!
Дорогая девочка, береги здоровье ! Если так тратить свою психику, то лет через 10...представь как ты будешь выглядеть через 10 лет такого интенсива.И представь, если 10 лет ты проживёшь в спокойствии и достатке, в любви и заботе о своей семье.Береги себя!❤
Смотрю уже не первое видео. Учитель очень хороший, старается, на уроках выкладывается полностью Жестикуляция, артикуляция, интерактив с детьми, постоянно держит руку на пульсе ускоряет или наоборот несколько раз проговаривает материал при необходимости. С детьми 13-14 лет действие должно вызывать противодействие. Главное это справедливость. Установленные правила должны быть для всех без исключений. Когда не ясно за кем правда, всегда дать высказаться обеим сторонам. Если класс самодостаточный, то предложить коллективу назначить виновного и выбрать меру ответственности. Если класс ущербный, перекошенный, то своим авторитетом исправлять, корректировать наклон.
смотрю на вас и вижу свою маму, когда она была молодой) Всю жизнь работала за копейки, зп особо не повышали, дневала и ночевала в школе и писала поурочные планы, а еще готовилась к педсовету (она не только учитель истории, но и завуч). Сейчас когда я сама уже взрослая женщина, она все еще работает завучем, зарабатывает очень хорошо. Но ложка была дорога к обеду) Это так, вам к размышлению)
Спасибо за очередное видео! Было очень интересно! Урок истории по Столетней войне очень интересно рассказан и преподнесён,жаль что не полностью в видео весь урок😅😂😊☺ хотелось больших познаний,нам в школе учитель так хорошо не рассказывал😳 Макияж 100% суперский🧐,хорошете Сонечка Александровна с каждым разом😘👍 Да 7ые классы сложные...они начинают считать себя не детьми,а стремятся к "взрослости", причём,за счёт вредных привычек,типа,курения и распития спиртного😲 ,это у них возраст выпендрёжа и всего такого;со стороны взрослых воспринимается,как возраст активной глупости! Именно в 7 классе начинается массовое курение всем классом,в том числе и девочек,не считая "белых ворон"-тихих девочек,сидящих в углу... Которых даже очень жаль! Их забивают более шустрые,поэтому поддержка учителя им точно необходима;а остальным точно нужно рассказывать о вреде курения до 7 класса-гораздо раньше и то не факт,что это возымеет положит.действие,т.к.у них тип"стадности"-один закурил и все потянутся,вслед за"лидером" В этом точно сложность 7ых классов Хотя школьный материал 7 ого класса один из самых интересных по всем предметам! А вот по сложности уже 8ой и самый трудный на предметы -это 9ый...как мне казалось
София, вы очень интересно рассказываете на уроках, всегда приятно наблюдать :) А по поводу проблемных классов: хорошо, когда таких детей только один класс. Я вот учился в целой проблемной школе. Неблагополучный район, куча ОПГшников в округе. Послать учителя на три буквы - это за доблесть считалось. Встать и уйти с урока под удивлённый взгляд учителя - да как здрастье сказать. устроить драку стульями посреди класса... ну вы поняли. Некоторые классы можно было назвать не иначе, как "зоной" для малолетних, такие порядки там были. Судя по вашим урокам сейчас всё таки стало получше с этим. Терпения вам с детьми, может научатся уму разуму.
Ох, бедные ваши учителя 😅 думаю, мне все таки немного повезло со школой еще, потому что слушая коллег из других школ иногда становится страшно от размытости границ дозволенного у детей
Любой предмет имеет особенности. Нужно все таки по своим предпочтениям выбирать. Иностранный язык в школе имеет такой существенный плюс, что чаще всего есть деление на группы, т.е. у вас на уроке сидит полкласса, а не полный
Когда я ещё училась, наш класс был в определённый период сложным и у нас одна преподавательница в начале своено урока забирала телефоны(была коробочка специальная для этого), такой метод сработал, спустя четверть многие были согласны быть более спокойными, ради того, чтобы у них не забирали телефон.
София, здравствуйте! С удовольствием посмотрела отрывки Ваших уроков. Я сама преподаю в колледже литературу. Была очень удивлена, что я помнила еще со школьных времен, сколько длилась Столетняя война. Правда, подробности не помнила 😅. По обществознанию тоже понравился урок. Жалко, что когда я училась (я с 1989 г. р.), наши учителя не создавали тогда таких красочных и интересных презентаций. Вы молодец, стараетесь привлечь к работе сразу весь класс. У меня не всегда так получается... Успехов Вам в работе! Преподавание - точно Ваше ❤😊😊
Дочь вступает в пору переходного возраста и у меня порою тик начинается. В ней проснулась великая спорщица, врунишка, она готова обвинить всех вокруг, стала более рассеянной. Все теряет, забывает. Учиться хуже стала. Вот смотрю и думаю, какие у меня были пробелы в ее воспитании? Ребёнок - чудо был всегда. Тёплые отношения. Два старших сына мне так мозг не взрывали. А ей всего 11 лет!
Вы просто супер ❤Я уже несколько лет как закончила школу и к преподавательской деятельности не имею никакого отношения, но ваши видео смотрю с большим интересом! Вы очень вдохновляете ❤️ Все 11 классов я училась в одной школе, и по поводу 7 класса могу сказать только со стороны ученика по собственным воспоминаниям. Лично для меня это был самый сложный период в школе, который до сих пор не очень приятно вспоминать, в основном по причине достаточно агрессивных и непредсказуемых одноклассников в этот период. Конечно, такие были не все, но многие. В 7 классе они спокойно могли сорвать урок и довести до слез преподавателей:( Несмотря на то что я всегда любила учиться и относилась к спокойным и трудолюбивым ученикам, в этот период школу я ненавидела и постоянно отсчитывала время до окончания уроков. В 8 классе все значительно улучшилось, а к 10 стало вообще отлично, т.к большинство ребят уже сильно повзрослели ментально и были нацелены на поступление в вузы Так что сил вам и терпения, я уверена что вы тот самый преподаватель, которого ученики будут вспоминать с теплом еще долгое время даже после окончания школы❤ P.S В дополнение к своему комментарию могу сказать, что в этот же период я училась в художественной школе. Ребята там были примерно такого же возраста (ровесники) и ситуация была совершенно противоположная, все ребята были объединены общим интересом к творчеству и очень дружески настроены как к преподавателям, так и друг к другу
Хоть что-то объясняете. У нас в школе так: 30 минут опрос в особо и разнообразно изощренных формах, а 10 минут запись новой темы и выдача домашнего задания. Естесственно, дети учат материал сами по нечитабельным учебникам, а на следующем уроке все повторяется. Внутри все кипит от такого безобразия
Да, 6-ой класс - это жесть! Больше всего бесит, когда на одном уроке все активно работают, у всех все получается, даже у троечников. Готовишься к следующему занятию, думаешь, наконец-то до них дошло. Начинаешь занятие - а там "ни в зуб ногой", спят в хомуте. Даже отличники делают нелепые ошибки. И еще девочки - уже прям девушки, с ними можно и на взрослом уровне общаться. А мальчишки - еще "детский сад, штаны на лямках". Причем учеба ни тем, ни другим не интересна. К доске вызываешь, индивидуально работаешь с учеником - ну прям умница. Садится за парту - все, мозг отключил... А так согласен, именно на 6-ой класс тратишь больше всего сил и голосовых связок :)
Как знакомо 😅 Жаль, что в пединституте детская психология у нас закончилась на 3 курсе. Я бы ее в каждом семестре преподавала в качестве одной из главных дисциплин
Для работы с трудными детьми (или трудным периодом) очень хорошо работают ритуалы. Они помогают избавиться от лишнего стресса и привести в порядок голову и тело. Придумать их можно самим или подсмотреть идеи в Интернете. Исполнять их надо всегда, в одно и то же время. Как часы. Это успокаивает ребят и дает им чувство стабильности и предсказуемости предстоящего. Идея при входе в класс приветствовать ребят определенным образом, например, ладошки, очень хорошо себя рекомендовала. С детьми в результате складываются более доверительные отношения, ребята чувствуют потребность в выполнении ритуала и ощущают некоторое небезразличие со стороны учителя именно к его личности. В определенной части урока можно включить рисунок про текущее настроение ребенка в цветах и подобные штуки. Дети будут ждать именно этого момента в уроке и воспринимать это как способность самовыразиться, не нарушая при этом систему в целом.
Нам бы такого учителя. Дочка в 7 классе с начала сентября ни одного параграфа по истории не объясняли.Урок проходит так: тест или диктант или дети сами работают с параграфом. Причём, учителб требует не зазубривать, а понимать. А как? Если ребенок сам читает и сам понимает. Тесты сложные, типо на сайте инфоурок. Оценивается строго. Вот из 17 заданий, ребенок сделал 16, сразу четыре. Сложно учиться, все самостоятельно , а учителб только проверяет
Хочу вас огорчить, принтеры никто покупать в школы не будет, т.к. продвигается цифровизация образования, которая не предполагает бумажный формат в принципе. Это очень печально😢
Добрый день, Софья. Работала учителем (сейчас репетитор) и классы, в которых всегда что-то могли натворить, у меня были каждый год. Сначала с меня снимала скальп администрация, потом я шла разбираться к детям. Чтобы выявить правонарушителя, вместо "Кто это сделал?" я говорила " Объявляется конкурс на лучшее объяснение случившегося". Удивительно, но виновники торжества всегда хотели поучаствовать и признавались в том, что они учудили. Так с юмором выясняли ситуацию, дети иногда получали, при этом не обижались и дальше вели себя вполне прилично. Буду рада, если Вам это поможет.
Самый нудный учитель по истории у меня была в 10 и 11 классе. Там такие темы интересные! У нас гуманитарный лицей. Дети мотивированные. Но любимый прием учителя читать параграф на уроке! По очереди! Мы что сами не могли дома прочесть? Любые вопросы, что я задавала, в штыки воспринимались. Я понимаю, если вопросы не по существу, но ведь я по теме все. Понимаю, что могу сбивать с темпа (какого? Чтения параграфа?), но ведь можно после урока ответить, посоветовать, что прочитать. Мне так не хватало тогда Учителя, который бы меня направил.
У меня два классных руководства)), не завидуйте не надо😅. Первый класс просто унесло в 8 классе, но всего на 3 месяца, хотя говорили, что это происходит в 7м. Но когда мне достались по наследству 6тиклашки , я поняла, что 8 класс АНГЕЛЫ😂 НУЖНО ОСТАВАТЬСЯ САМОЙ СОБОЙ ! фальшь=потеря авторитета. дети это моментально считывают. Не переходить грань учителя и друзья, субординация наше всё! Ну и главное, не вестись на провокацию и не переходить на ОР , даже если очень хочется. Именно этого дети в этом прекрасном возрасте и добиваются! Ты умница!!! Уроки в хорошем темпе, интересно проходят. Главное ☝️не перегореть и не сбавлять темп. Удачи 🌹
Здравствуйте! По расходникам неудобно.А по поводу поверхностного обучения в школе надо времени часа 2 на урок,особенно на такую сложную тему как Столетняя война.А в 6 классе уже подготовка к переходному возрасту-шалят,разносят класс,ссоры.Я считаю,что 1-4 классы и 9-11 самые сложные для учителей.
София, может быть вам поможет книга "Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили". Многие педагоги, воспитатели, родители и психологи находят эту книгу своим рабочим инструментом на пути к взаимопониманию с детьми
У меня был и есть такой опыт с 5 уже 6 классом, я учитель английского языка, у них в классе 30 человек и их класс на английском разделяют на 2 группы и вот у меня 15 человек, это тихий ужас, что происходило у меня на уроках( работала на момент, когда начала вести этот класс 2 год) все как Вы и говорили в видео, но в 6 классе у нас поменяли состав группы (детей) то есть из одной группы ко мне из моей в другую группу перевели несколько человек и знате стало прям как в военном классе😂 такая дисциплина, мы успеваем все и даже больше, как в параллели не скажу не знаю, но у меня прям камень с души упал, я до сих пор в восторге, уже 2 может больше месяца веду новый состав и в шоке😂
Вы еще с 8 параллелью не работали, на 6 класс еще можно надавить, а вот с 8 только строить отношения. Самый пик 7-8 класс. В 9 они осознают приближение ОГЭ.
В детском саду только в цвете наглядность. Поэтому дома стоит цветной принтер, краска на который сейчас в пределах 10к рублей. Заправка раз в год. А зарплата - это приятный бонус, не более😂
Давно уже перешли на принтеры с подачей чернил. Я думала уже этими древними принтерами с картриджами никто не пользуется. Причем купила и домой себе, чернила заливаю один раз в год, никаких ограничений по цвету или качеству.
Я вашим детям завидую, серьезно, вы очень хороший учитель сравнивая с нашим злым, у нас есть такая учительница Ариадна Михайлівна, и наш 6-б она ненавидит, хотя половина нашего класса ходит на олимпиаду, выстраивают прекрасные отношения с учителями и т.д. , она ненавидит всю школу, она называет девочек с длинными ногтями шл*хами, дебилами, и заглядывает в личные дневники учеников, даже директор с ней разговаривал что? Правильно-ничего, она и осталась такой, но недавно классный руководитель и куратор сказали нам что она возможно уйдет на пенсию (ей 60 скоро) и эта учительница разрушила психику многим детям и самооценку тоже, даже моя бабушка с ней работала, говорила что не очень учитель.
@@sparshut53хотя вот у нас директор тоже преподовал историю и общество в виде лекций, оценки ставил в зависимости от участия в лекции и то как ответил на вопросы после его лекции. Но у нас с ним уроки любили, не то что вот в техникуме бесконечная писанина. Так что лучше уж лекции чем тупая писанина темы в тетрадь.
Блин, я смотрела несколько видео про столетнюю войну. Их было то ли 2, то ли 3. И каждое шло минимум полтора часа. О чем речь вообще?)) И то там говорили, что даже эти видео не могут охватить всю историю. У нас тоже поверхностно давали знания. Кто сильно увлекался историей уже изучали самостоятельно все аспекты того времени. Это как дают врачам время на осмотр, заполнение документа приема и выписку рецептов всего 8-12 минут (у каждого свой промежуток), так и выкручивайся. А ведь случаи разные бывают, иногда и на полчаса у доктора засесть можно. Боюсь представить кем надо быть, чтобы успеть рассказать буквально ВСЁ! Как минимум уметь останавливать время)
Я когда пришла после университета, где мы все изучали на углубленном уровне с разных точек зрения на нескольких лекциях подряд (которые идут по 2 часа), мне было непросто выстроить урок так, чтобы самое главное уместилось в один урок длиной в 40 минут 🥲
Ещё есть вопрос про родителей, расскажите как Вы общаетесь с трудными родителями, не знаю как объяснить, которые даже если они не правы будут выедать Вам мозг чайной ложкой идти к директору или ещё хуже писать в мин. Образование и угрожать поменять учителя(кстати последние я поняла, что это самое приятное, что они могут сделать😂)
Такое впечатление что вы преподаете не второй год, а уже лет 10! Вы замечательный педагог! Жаль что у нас учительница по истории никакой информации не дает, просто вопрос в конце параграфа дала, а тему не объясняет((
У меня в школе есть принтер в свободном доступе, также можно прийти к завхозу и взять бумагу в любом количестве. Хоть в этом повезло. Но зато в моем классе не работает проектор...
У нас в школе самая сложная паралель это 9-е классы их (4) в каждом по 30 они не дисциплинарны от слова совсем с ними не справляется ни их классные руководители ни родители.
Спасибо вам за ваши видео! Я только собираюсь идти работать учителем истории и обществознания, но очень боюсь, что плохо подготовлена. Постоянно переживаю на этот счёт. Может посоветуете, что можно почитать по этим предметам?
Вы очень интересно преподаете , это урок обществознания вначале я так понимаю. Вопрос, как найти работу учителем ? Я по профессии учитель истории и общества, везде требуется опыт работы в школе если смотрю вакансии на хедхантер, странно все так, откуда опыт взять если я учился заочно и работал курьером.
Звонить, ходить в школы и спрашивать. Ни в одной из школ, в которые устраивались мои одногруппники и знакомые не требовался опыт. Сейчас и без опыт и без образования берут 😅
Увы, я ее в обычном небольшом магазине нашего города покупала, поэтому не подскажу. Но, думаю, если поискать на маркетплейсах подобное найти можно легко
В каком городе вы работаете? Я в Москве учителем. Да, принтеры есть не у всех, но картриджи и бумагу выдают, каждый раз. Если есть расходники дают, где-то пачка бумаги 500л в месяц, мне хватает. Учитель английского, но у меня группы 12-15 человек.
Секретарь согласился вам что-то распечатать? Я в шоке. Нас секретарь требует сдавать ей все в распечатаннрм виде. Принтер может появиться у учителя только если есть классное руководство и родители согласились купить. Недавно проводила открытый урок. Решила сделать все по красоте. Сделала распечаток цветных на 500 рублей. За урок заработала 150. Работа которая приносит не доход, а убытки😂
У нас секретарь очень добродушная позитивная женщина, поэтому да 😅 А то, что мы работаем в убыток порой - это боль всех учителей. Расходники очень дорого выходят и никто нам это не оплачивает…
здравствуйте, вы так напрягаете голос на уроках, или микрофон близко и так громко слышно? я когда так пытаюсь перекричать студентов в колледже, у меня к концу дня болит горло. я очень сочувствую вашим голосовым сказкам.
Да, тоже заметила. Дети громче, учитель тоже громче. Много шума постороннего. Связкам конец после такого… :( Я раньше тоже таким страдала, даже не замечала, как начинаю повышать голос. Теперь просто резко замолкаю, когда шум начинается посторонний.
Телефон искажает конечно звук. Любые шорохи класса слышны даже, хотя в жизни не очень заметны. А так, голос у меня на уроках всегда меняется - более звонкий, уже даже не замечаю как. Учительский уже выработался 😅 В классе 30-35 человек и чтобы до последних рядов доходило все таки нужно говорить громче, чем в обычном разговоре.
Эти листы - чушь. Хотите проверить знания детей, задайте проверочную работу в тетради, изложение, сочинение, самостоятельную работу. И не надо вам на бумагу, картриджи и принтеры тратиться. Напридумывали себе в школе проблем и теперь доблестно с ними боретесь. Неужели не понятно, что эти все новомодные штучки на листочках - это не про образование. Вот бы о чем вам сожалеть, а не о картриджах.
