Приглашаю на свой новый канал dzen.ru/me_day Развитие ребенка в 2 года и 2 месяца. Физическое развитие. Умелки, сон, режим, питание, общий стол. Приучение к горшку. Развитие речи ребенка 2 года. Календарь развития ребенка
Хороший канал, подкупил своей простотой и спокойной манерой излагания информации. Будет интересно если вы будете освещать и такие темы как покупки, ведение домашнего хозяйства, видно, что вы хорошая хозяйка и заботливая жена и мама.
Спасибо большое! Если честно, я не вдохновляюсь ведением хозяйства) много помогает муж и старшая дочь. Я видела много каналов семейных, про хозяйство, будни, мотивации, приборки, но это не для меня, не хозяюшка я)
Добрый день, рада, что ваша малышка вновь начала спать днем, это очень важно, и в этом заслуга ваша, что обратили внимание на необходимость сдвинуть время сна и главное- убрать просмотр телевизора. Для того , чтобы речь начала проявляться, действительно помогут сюжетно-ролевые игры. Творчество, конечно, хорошо, но эта деятельность активизирует правое полушарие. У Алисочки в этом плане все прекрасно, ребенок творческий и актианый. А вот речевая зона находится в левой части, поэтому здесь упор нужно делать на проговаривании четких слов и команд. Мы с сыном играем в "Гараж"( вместо настоящего гаража используем ящик-трансформер). Садимся рядом, берем машину и просим малыша "Ка-ти", он пытается повторить. Еще раз проговаривпем вместе "кати". И загоняем машину в гараж. И так с 3-5 машинками. Затем, когда машину выгоняем из гаража, то говорим "е-дет", или е-ду, если ребенок катается дома на толокаре. Потом отличная игра "Гости". Спрячьте за дверь игрушку , потом стучите с малышом и говорите "Тук тук тук" , "кто", "там?" Открываете и ребенок называет "Это кош-ка". И.т.д. Важно вычеканивать слова. Затем просим рассадить всех гостей на места : "са-ДИсь, кук-ла", "са-ДИсь, мишка" и.т.д. После этого раздаем им чашки или чай. "НА, чай" - и так каждому. Если ребенок играет один без взрослого, то слова увы, не пойдут.☝ Поэтому я желаю вам творческого вдохновения и сил! Как всегда очень интересно наблюдать за развитием вашей дочки. Уверена, у вас все получится💐🧸🎀
Я вас так люблю! Вы так хорошо все рассказываете, без прекрас! Моему сейчас 1 и 11 месяцев, мы очень похоже развиваемся. Интересно посмотреть, какие мы будем через 3 месяца))).
Мы очень много разговаривали с ребенком, проговаривали все, что видим вокруг. Когда дочь начала говорить слова, мы обязательно повторяли за ней каждое слово, так она понимала, что мы её поняли. Но и мультики я считаю тоже очень помогли. Она старается повторять слова и предложения очень точно, и нам приходится как попугаям за ней все повторять. Но результат - ребенок в 2, 2 говорит предложениями, рассказывает стихи и поёт песни. Но у всех развитие идет по разному. Наберитесь терпения)
Согласна с Вами.Пусть будет больше любимых мультиков говорящих и повторять за ней произнесенные слова с радостью и восхищением:) @Развиваем непоседу Очень нравятся ваши видео!
У нас так же! Вот только исполнилось 2 года, говорит предложениями, поет песни (на 2х разных языках)Уже нам нужно фильтровать свой разговор, так как всё понимает, повторяет и может другому всё рассказать 🤣 Хотя первые слова очень поздно появились, а после 1.5 лет речь очень хорошо пошла. Мне кажется нам помогли мультики, книги, разговоры и садик (для изучения второго языка) И геныыыыыыы😁 у нас бабушка очень разговорчивая, а это её копия.
Умничка!!! Всегда радуюсь успехам вашей малышки, и сравниваю со своей дочкой, мы тоже вернулись к дневном сну, ночью спит с Мамой как и прежде,очень все похоже,доча любит руки мыть под краном, говорит а где пена☺️Вам моё восхищение!Спасибо вам за ваш огромный труд, спасибо, что делитесь своими умелками, всегда с упоением вас смотрим 🤗🥰
Я с вами не согласна, моему внуку 2 года и месяц, он разговаривает предложениями, стихи читает, вот самостоятельности у него меньше, но это, мне кажется, что его этому не научили. А мультики он ещё не смотрел вообще, только Книги и развивашки.
Добрый день) Вы потрясающая мама! Алисонька Ваша просто чудо! Я у Вас беру идеи для игр с дочей хоть она и старше почти на год- но игры и занятия- заходят ей на ура). Большое спасибо за то,что делитесь)
Спасибо ВАМ за полезное ,интересное видео ,ВЫ так хорошо все рассказываете ,ВАС ОЧЕНЬ приятно и интересно слушать ,ВЫ УМНИЦА ОЧЕНЬ ХОРОШАЯ МАМА!!! ЗДОРОВЬЯ ,СЧАСТЬЯ ВАМ ИВСЕХ ЗЕМНЫХ БЛАГ !!!
Как всё-таки по-разному у деток проходит развитие 😌 Моей скоро 2,2 года, она всё говорит, рассказывает стихи и поёт песенки, но вот с горшком никак не наладится... Даже просто уговорить сесть на него уже проблема 🤦 Тако что разные области навыков развиваются в разном темпе Мне нравится Ваш канал! 👍
Согласна) меня вот почему-то именно речь волновала, запуск речи, а всё остальное - я вообще не парюсь) если бы позже горшок и т.п. , не волновалась бы и не торопила уж точно
Очень классная идея поставить мольберт во дворе. Мы живём в частном доме, тоже так сделаю. Зимой давала ребенку краску и кисточку толстую рисовать на снегу, именно потому, что дома всё в краске после рисования. Спасибо за идею.🙂
У нас появились сбои в дневной сне после отличие от груди. Потом кое как нормализовалось! Кстати, после просмотра вашего видео о завершении ГВ я окончательно решилась и все прошло просто идеально. Дочке на тот момент было 1.11 Спасибо вас большое
Наши дочки ровестницы, др тоже в конце августа. Развитие детей один в один. Моя тоже говорит достаточно много слов, совсем простые предложения, но мало. С понедельника начинаем ходить в развивайку надеюсь поможет😊
Спасибо Вам за видео, очень много полезного взяла себе на заметку! Дочери два года и месяц, болтает все)) и пару дней начала задавать вопрос "почему", а сегодня сама себе отвечала " Потому что" ))) Старший сын в два года в сад пошел и тоже говорил много чего. Воспитатели говорили что это наша заслуга, родителей и бабушек, что никогда не коверкали слова и очень много общались с ребенком (было тяжело, язык отваливался под вечер)))))
Замечательно,что есть возможность ходить на занятия)И гулять по 2 раза в день .Мы со старшей дочерью тоже ходили на оазвивашки « в 1,7 м и прогулки на море 🌊
Есть еще трафареты для малышей, для рисования красками лучше выбрать трафарет из пластика, не картон. У нас фрукты. Вообще рисование красками дает много идей для занятий с ребенком - что-то простое срисовывать с детских книжек (например, давай нарисуем красный мяч или зеленую елочку), рисовать по трафарету, дорисовывать каляки-маляки ребенка до какого-то предмета, рисовать сезонные картины (зима - это снеговик, елочка с шариками, сани и т.п.) 🙂
у нас доча тоже не разговаривает предложениями пока. Слова новые появляются, конечно, но они не полные, а из двух слогов чаще. Тоже называет себя "я".например "я галю"- означает " Я хочу гулять", я куп куп- хочу купаться и т. д.
спасибо за ваши видео,смотрим регулярно,наш сын чуть младше Алисы. Скажите, пожалуйста, какую книгу читает Алиса в этом видео? Вроде Жукова,а какая именно у нее?
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, в каком из видео Вы показывали паровозик большой с железной дорогой (не могу найти это видео) - Вы не подскажите фирму этого паровозика? 😊
Поддерживаю все вышесказанное:) Тоже нравятся ваши видео. У меня дочка 2 года ровно. Считаю что развивашки в таком возрасте больше нужны маме, чтобы сменить обстановку, пообщаться с другими мамами) Ходила со своей на бесплатные занятия от центра защиты семей, для меня это был просто час отдыха и набора сил. Сидела рядом со своей дочкой, другие дети что пришли увлеченно слушали педагога и познавали мир через лепку, шнуровки и прочее. После занятия дома спокойно и быстро засыпала и играла больше сама, находя интересные игры. Что тоже давало мне возможность сделать свои дела по дому и что тоже своего рода отдых.) Обе приходили после занятия счастливые и насыщенные.
Здравствуйте! Так интересно всегда смотреть ваши видео. У вас очень приятный голос. Думаю для речи пойдет на пользу, что пошли в детский клуб Монтессори, даже не смотря на то что дети там говорят не много, общение с воспитателем и нахождение с другими детьми и взрослыми отлично стимулирует речь. Мы тоже с сентября ходим 2 раза в неделю на занятия Монтессори и ребенок от 5 слов сейчас дошел до речи предложениями. Сейчас ему 2,4 года. Тоже решили в детский сад пойти уже в три года. Еще я думаю отлично стимулируют речь короткие стишки и ритмичные детские песенки. Мы с года читали Барто, слушали песенки, а сейчас он активно их повторяет сам по одной-две строчки, пытается петь песенки. Читаем стихи сейчас так: я начитаю строчку - он заканчивает последнее слово, и так весь стих. Дальше я начинаю строчку - он заканчивает два слова. Стихи Барто лучше всего подходят для этого, у них хорошая рифма.
У нас на месяц младше вашей дочи, и сейчас у неё интерес к пазлам! Собирает их с большим интересом, у нас их уже целая коллекция штук 30 разных наборов. Где то до 15 деталек она сама собирает, а более большие наборы, вместе. Попробуйте, может быть и вашей понравится)
А мы в 1год11м переложили дочку уже вообще в отдельную комнату)), но она была ещё на грудном вскармливании))) И приходилось среди ночи пару раз приходить к ней, титю давать)) Но в два года и две недели отучила её от груди!! Ураааа!! Спит всю ночь теперь!!!)) фух! Ура!! Вот уже две недели)))
@@user-lc3mq9cq8z ой, тут главное самой уже решится твердо)) она была на груди только во время уклыдывания и ночью. В один прекрасный день я решилась и сказала, что у мамы тити заболели и молочко пока плохое, врач пока не разрешила титю... Ну и вот так мы с ней разговаривали перед сном, долго укладывались!!(( конечно плакала, просила, потом успокоилась, уснула. В эту ночь сложно было, просыпалась, плакала, просила, но я не отступала, опять рассказывала, что тити болеют и тд... Ну вообщем одну ночь надо пережить! И пару дней укладывались дольше чем обычно, и днем и на ночь! Но через дня три - четыре уже спать спокойно ложится и спит всю ночь!!! Она может ещё по привычки попросить " бай титя", но уже не лезет под футболку!)) Ну вообщем это того стоит))
@@user-su1ir5ni5m и я так же в 2 года) но мне пришлось незамедлительно,т к нужно было пить антибиотики, и за 3 дня она отучилась, теперь мы каждый раз на ночь читаем сказки) потом выключаю свет, рассказываем наизусть что-то попроще,типа Ряба курочка, она сама практически рассказывает, обнимаю ее и жду когда уснет, пробовала в полудрёме уйти,но она хватается за меня и начинает хныкать. , потом ухожу. Утром она сама прибегает ко мне, либо досыпает ещё пару часиков,либо зовёт кушать. Нам 2 года и 1 месяц.
Добрый день, очень прошу вас подсказать название книги, которая была в данном видео (развитие речи, мама на кухне, на прогулке). Заранее огромное спасибо
Мой в 1год и 11 месяцев на своём говорит в основном и отдельные слова только по-нашему. Не слушается и балуется целыми днями, наверное у всех так. Сам shots на ютубе включает и смотрит что захочет, отвертку недавно взял и побежал болт крутить в игрушке, офигел.
Интереснейшая серия! И про речь НЕ с родителями. И про горшок))) А еще интересно было бы посмотреть - когда играет в "ролевые игры" - это уже реально ролевые игры? Или еще предметно-орудийные (для этого возраста больше так). Можно проверить - когда играет в больницу, то спросить - "ты врач?". По моему опыту дети в таком возрасте отрицают роль и если спрашивать несколько раз, настаивать, то следует бурная реакция по типу "Я Настя, вон мама (показывает на маму)". Это в случае игры в готовку на плите так было в моем случае.
Тоже, все время гадаю- какой хозяйке такой загадочный, красивый голос пренадлежит). Моему Теме 2,3 тоже купили набор инструментов в чемодане и много там болтов в наборе, можно собирать конструктор.
Еще немножечко напишу- конечно, система Монтессори действенная, но она одна не в силах вызвать речь. Вдруг кто не знает, у данной методики есть 2 главных минуса: она не направлена на развитие творчества, то есть основной упор делается на логику и мышление, а второе- ребенок не социализируется, так как Монтессори изначально создана для индивидуального подхода. Ребенок самостоятельно выполняет задания на сортировку/ сенс.восприятие.. а диалога с другими участниками при этом увы, нет... Поэтому обратите внимание, чтобы на ваших занятиях была атмосфера общности, именно групповой деятельности. ❤💐
Согласна, у нас на занятиях групповой деятельности нет, только музыкальное занятие в конце. В Монтессори пошли из-за спокойной атмосферы и отсутствия спешки и обязаловки на занятиях (хотя мне и в традиционной нравилось, но Алисе нет)
А мне система Монтессири кажется для детей до 3х лет идеальной, потому что до 3х лет у детей нет особой потребности общения с другими детьми, ролевых и групповых игр, эта потребность приходит в районе 3х лет. Я и по своему ребенку это вижу. При этом в Монтессори, если дети согласны, они играют вместе, это в нашем клубе приветствуется. Но если ребенок хочет играть один, то ему не мешают. Мне кажется это очень хорошо, учить ребенка уважать свои границы и чужие. Этого не хватает в обычных садиках. Так же у нас в начале занятия и в конце есть «круг» где разные общие задания и танцы. В середине занятия «чаепитее», гле все дети сидят за столом, кушают вместе. Творческих заданий тоже много - и пластилин, и краски и другие. Но все делается с учетом желания ребенка, если не хочет, то может не делать, а заниматься интересными ему занятиями.
Тоже сына, 2 года, вожу в Монтессори. Группа "Мама и Малыш", но начала оставлять сына одного, с этой недели пробую на два часа. Моему примеру последовала ещё одна мама девочки 1,10. В итоге у нас вышла маленькая утренняя группа самостоятельных детей (3-4 ребенка). Педагог сама радуется, когда они взаимодействуют и делают что-то совместно. Мы сидим с мамамочками отдельно и заходим, если детки зовут :)
Классное видео. У нас точно так же с туалетом вышло, правда она всегда просит памперс если по большому и убегает куда то. Прячется а потом говорит когда выходит😅. И ещё водичку пьёт от красок. Прямо беда с этим. Не могу прямо смотреть, кисточку облизывает и всё. Приходится забирать. Так что мы тоже пока без красок 😂
@@razvivaemneposedu 😂😂😂 а кто его не ел??? Помню в садике рот шарфом щавязывали чтобы мы на прогулке снег горстями не ели. У нас доча бы тоже ела, только снега в Гамбурге нет почти. Как то выпал хлопьями так у неё кризис прямо был. Она его начала с себя скидывать и кака кричать. Испугалась 😅.
Смотрю на вас и понимаю что мы блин ничего не умеем....незнаю что с ней делать горшка боится как огня,штаники снимать не даёт,орёт.зубки чистить сама не хочет,лишь я ей помогаю.мы плохие родители...теперь новый страх,что еда будет горячей,я говорю что она остыла,начинается истерика,я начинаю есть сама и вроде как ест.я вся в расстройствах.
Успокойтесь сами и всё наладится! Тоже был такой период. Больше ласки и поменьше реакции на капризы, даже если они бывают как ответная реакция на ласку и всё будет ок
Постарайтесь расслабиться и отпустить ситуацию, я также по речи всё волнуюсь, а дети чувствуют наше напряжение и страхи. Если мы будем спокойны, то у них пойдёт как по маслу) чуть раньше или позже точно научится, а наше волнение только затормаживает
Добрый день, Белая,Медведица простите я влезаю в диалог, хоть ,может и не очень красиво с моей стороны. Может Ваш малыш просто высоко чувствительный ребенок у меня -средний сын такого типа. Пока не поечли,что ему просто не нравятся некоторые ткани или он подумал одно- а сделали другое, не 'проговорив ' с ним, страхи были , очень много играли в них...с положительным исходом..и постоянно я бубнила везде Ваня смелый, сильный, быстрый , умный, помощник..вселяли уверенность..ах какие штанишки ух привязались как бы нам их победить.. зубки- смотрели аудиосказки про кари и еса...но т.к сперва боялся- просто слегка сама потихоньку рассказывала..что зубки маленькие и ручки маленькие иихотят,чтоб им помогла мама их погладить - почистить -помыть ..а потом ух, мамины ручки устали - вот бы Ваня прмог маме зкбки чистить ..Короче говоря к вечеру уже глаз дергался и валилась с ног..т.к уже ресурс на нуле...но оно того стОило..и про горячую еду- уф ,уф ежики пришли помогать супчик охлаждать...мамин ежик большооой, а Ванин еще малыш.. фыркали вмемте на суп чтоб убедиться,что остыл Сил Вам!! Всё получится!)))
Появление речи не зависит от того есть ли в жизни ребенка мультики или их нет . Смотрели Тини лав ,потом Малышарики, советские ,особенно 50- х гг.очень нравятся,песни для малышей, музыкальные сказки, Тима и Тома, Лева, Смарта, Котэ. Ещё Котики вперёд, Три кота. В 2,5 года говорит предложениями . Мультики помогают. А ещё мощный толчок в развитии дала поездка на море . Постоянно все проговариваем , объясняем
@@user-gv6nr3nz3j мультики помогают маме сделать свои дела , чтобы ребенок не мешал . А речь зависит от общения с мамой , папой и др. членами семьи . Неврология тоже влияет . Мультики как дополнение ,но не замена
И я не против мультиков, нам 2 года и 1 месяц очень любит три кота и цып цып тв, на три кота смеётся всё время с ними,а на цып цып тв повторяет слова, движения,и мне показывает : мама цып цып куп куп, мама цып цып ням ням ну и ТД. Они действительно помогают отвлечь,но включаю когда очень занята, например ( сантехнику мою вредной химией,либо на верхних полках лазаю), когда убираюсь или готовлю, или посуду мою с собой её, всё ей даю, конечно потом и после нее приходится убирать) но ьыт хорошо знает, умеет солить суп) закидывать пельмешки, собирать папе бутерброды с собой из нарезанных овощей,хлеба и мясных изделий, мешать тесто для блинчиков, разбивать яички ( говорит би би не би -бил бил не разбил). Либо если очень плохое самочувствие, когда самой до себя. Поэтому только за мультики) главное КАКИЕ, КОГДА И ВО СКОЛЬКО)
Мы тоже любим этот конструктор,-идем строить замок,говорит вме время, строим с папой по сменно. тоже не любим хвостики, я изабретельная, делаю хвост в хвосте, теперь не так просто снять😂и кстати гуашь это ещё ничего в сравнении с фломастерами, вот где зло😂это не гуашь водой смыть и ребёнка в ванну посадить помыть, это часы кропотливого отшкрябывания со спиртосодержащей жидкостью мебель
@@razvivaemneposedu ванишь не выводит? Пеной хорошо пропитывает несколько раз, у нас отстиралось, беда была с синим, он пигмент даёт жуткий, но теперь покрывало ложу, ну его, так драить каждый раз. 😂😅
Вы умничка, подробно рассказываете. Но шапочка у девочки трикотажная двойная, похожа на нашу шапочку, если такая же то она прохладная для -10 . Я ее даже при 0 не одеваю. Я стараюсь одеваться сама также как ребенка одеваю, чтобы на себе чувствовать. Зубы не могу приучить чистить. Не прочищает.
Не убирайте красочки, дети любят рисовать, учат цвета. Перейдите на рисование акварелью. Медовую акварель можно найти в любом магазине (до 100 руб. в fix price, Галамарте, Ленте), альбом для рисования акварелью (в тех магазинах есть, главное, чтобы у альбома были матовые листы (хорошо впитывают воду), не глянцевые и кисточки для малышей (или набор кисточек из икеа классный, с деревянными ручками, кисточки разной формы в этом наборе). Акварельными красками (медовой акварелью) лучше рисовать за столом. И главное, в это время не давать пальчиковве краски, а то ребенок путается и начинает в акварель пальцами залазить) Акварельные краски легко стираются с любых поверхностей мебели и отстирываются с одежды 😉
Интересно развивается Алиса, такая усидчивая, многое умеет. У нас всё наоборот, моя дочь непоседа, в 2 года уже во всю говорит предложениями, может рассказать стих, но ни в какую не играет с игрушками, только все разбрасывает. Как учить не знаю, она капризничает когда заставляешь или просишь убрать
Что касаемо речи, я иногда своему малышу говорила:"Я не понимаю, что ты хочешь, скажи пожалуйста по другому, что бы я поняла". (не зависимо от того понимаю я или нет). И он подбирал другие слова, иногда мог подумать как лучше сказать.
@@user-fy9yw8gb2d дети все разные: разный характер, разный уровень развития. Да и это вовсе не метот, а просто как некий вспомогательный элемент, которым можно воспользоваться , когда ребёнку нужно получить желаемое или в моменте игры.
А мой сынуля 2,9 г. всё понимает, но говорит мало, просишь сказать по слогам - повторяет, полностью слово - сразу машет головой и говорит мамка у-у. Песни мне не даёт петь, потешки тоже. Из стихов вот только любит читать муху цокотуху. Я её уже наизусть рассказываю.
@@razvivaemneposedu т.е. ребенок спит 12-12,5 ч в сутки. Мне кажется не досыпает, у нас похожий график, но подъем в 9.дневной сон 14-16:30, отбой 21:30
Мою не уложить, захотела легла, если не устала будет кричать "спать нет" , говорит многое, встаёт в 9.30 и весь день бегает, болтает, играет еле к 23 засыпает, при чем играет, мне помогает по дому (насколько помогает ей возраст всего лишь 2 годика)принеси, подай, поставь и т. д, устала легла пролежала, опять насается))
Речь в 2.2 была такой же, сейчас 2.6 - говорит предложениями. Я даже не заметила, как это произошло 🤷♀️ садик отработал, наверное. Больничка у нас с котом... А по поводу инструментов - сын обожает ремонтить с папой всё подряд, а игрушечное не прокатывает
Читала, что если ребенок говорит на тебя ты, нужно сразу сказать Я. То есть как бы подсказать как правильно говорить. Ну типа так: - кто так придумал? - ты - я! Это придумала я! И на себя ручкой показать. Ну и так корректировать все неправильные употребления слов. Не повторять неправильное конечно же.
А у нас сыну 2,6 года не любит книжки, стоит только открыть и читать, рассказывать по картинкам, так он подходит и закрывает книжку и убирает её. Это со всеми книжками, чтобы я не читала ( А магнитовский журнал с интересом листал и меня просил рассказывать ему, что на картинках)) В этом возрасте предложениями не говорит, только слова отдельные и болтает больше на своем. Ходим в сад с 1,4.
Мне нравится Алёна Васильева по запуску речи, она и песенки поёт и стишки и пальчиковые игры. Она объясняет как та или иная игра влияет на ребёнка и какой от этого результат Посмотрите, может быть кому-то пригодится
