Ребенок не хочет ходить в музыкальную школу - БРОСАТЬ!? советы родителям ЧТО ДЕЛАТЬ 

Желаю, чтобы музыкой занимались только от души. Мои занятия - это мучения и грустные воспоминания.

Когда пальцы стали, ребёнок сам играет дома то, что ему нравится! И ноты в интернете находит. И настроение своё играет😊. Время нужно, чтобы ребенок понял музыку.

Любое обучение связано с принуждением на каком-то этапе. Это слова Выготского. Я поделюсь своими впечатлениями и своим опытом. Возможно, кому-то пригодится. Ребенок учится в музыкальной школе девятый год. С 0 класса. В этом году ГОСы. 1 Сольфеджио освоить сложно. Разговоры о игровой форме это хорошо, но учить приходится много. Много терминов на итальянском, что уже само по себе трудно для ребенка. В третьем классе поняла, что ребенок просел по сольфеджио, спросила нужна ли помощь и нашла репетитора, который быстро объяснил на пальцах😂( контактами репетиторов делятся родители, передают из рук в руки хороших педагогов) 2. Если ребенок не добрал баллы и не поступил на бюджет, подумайте, так ли это нужно. Кто бы что не говорил, а природные данные для музыки важны. Иначе учение превратится в мучение. 3. В 4 классе тоже хотели бросить. Педагог по фортепиано спокойно и доходчиво объяснила мне и ребенку: Музыка просто так не отпускает. Музыкантов видно сразу. Ваша девочка свяжет свою жизнь с музыкой, даже если Вы пойдёте на поводу и оставите школу. Она наша и потом Вам припомнит.😂. Игра на инструменте двумя руками идёт против природы. Это как рисовать одновременно правой рукой квадрат, а левой треугольник. Нужно время, чтобы мозг перестроился. Это та самая синхронная работа двух полушарий, о которой говорят и пишут. 99% детей хотят бросить занятия, потому что им очень тяжело ломать мозг!!!! Ждите, скоро это пройдёт. И действительно, через годик пальцы как бы сами стали бегать по клавишам😊. Не ведитесь на обещания частных школ научить ребенка играть быстро и без нот. Это развод. 4. Из личного опыта: Если родители не настроены на долгую и трудную дорогу, которую пройдут за руку с ребенком - не тратьте время, уходите сразу. Это нам сказала директор на первом родительском собрании. Тогда я не очень поняла, а сейчас точно знаю, что это так. Те дети, чьи родители решили, что они самостоятельные и могут сами - уже давно ушли. Остались те, кого за руку водят (образно), под кабинетами сидят на поздних репетициях, ходят на все концерты. Итог: Из 40 поступивших, до финиша дошли 7! Лично я устала не меньше, чем Настя, стала тревожной и нервной😢 Теперь о плюсах. О развитии мозга не буду и так понятно. Ребенок крайне негативно относится к курению. Нужно беречь свои связки😂. Из гиперактивного ребенка выросла спокойная девушка. На академическом концерте в конце первого класса я ревела от того, что мой ребенок сидит ровненько за роялем, не стучит ногами, не копошится и красиво, ровно держит спину. Уже за это я готова была расцеловать педагога! Относительно своих одноклассников в лицее - она взрослая. Мышлением, поведением. Перед концертом во 2 классе, они сидели с мальчиком, ждали очередь (кстати, умение ждать тоже отсюда), хвастались, кто как умеет играть на инструменте! Не гаджетами! Не играми, а своими умениями. Это дорогого стоит. Пошлость, разврат, буллинг - это не про детей из музыкальных школ. Даже если ваш ребёнок не станет музыкантом - он вырастет Личностью, Человеком. Но требуется ваша помощь. Всемерная. Сейчас я ею горжусь! И надеюсь на хороший аттестат😊. Вот такой опыт мой личный.

Согласна, что детям нужен слушатель. И да, это утомительно, бросить всё и сидеть слушать. Когда играет, это одно, а вот когда разучивает.... Но если хотите, чтобы ребенок закончил музыкальную школу - это должно быть вашей обязанностью.

Если ребенку невмоготу - возьмите Академ на год. Очень многие бросают, а потом возвращаются. Уже платно. Поэтому академический отпуск может стать выходом.

А вообще, сравнивать себя с Моцартом, Бахом, Бетховен, не стоит. Нужно понимать, что они имели возможность заниматься музыкой. Однако, еле-еле умели писать и считать! Современная школа не оставляет детям на это времени! Именно это самая частая причина ухода из музыки! Таланты рождаются, но современная система образования губит их на корню. Кто-то уходит на семейное образование, но большинство стараются совместить. Кстати, этот навык очень пригодится в жизни!

Педагога нужно искать своего. Это точно. Не ругаться, а спокойно, с благодарностью объяснить педагогу, что хотите попробовать с другим. Всё объясняют по разному. Иногда с одним никак, а с другим - как включается что-то. Ищите. Даже если "неудобно". Это Ваш ребенок. Оно того стоит.

Сын в 4 классе на фортепиано. Он из тех, кто нифига не делает и получает 5-ки. Вся теория идет на ура, но ы запоминает с 1-2 прочтений, но очень невнимательный. Весь этот год ноет, что музыкалка это скучно и он хочет бросить. Я бы поняла, если бы у него не получалось. Но музыка ему дается, просто посидев на уроке он все уже знает. Ленится просто, нагрузка, конечно, большая. Пока ходим, а там посмотрим.

Моя увлекается вокалом. Много выступает. Возможность петь на сцене удерживала ее в музыкальной школе. Я сказала, что если сцена - только через музыкальную школу. Помогло. Делюсь.

Я так уже устала от музыкалки, так хочу ее бросить, мне учится ещё 3 с половиной года, я уже не просто не могу, я пытаюсь учить наизусть, у меня ничего не получается. Про гаммы эти я вообще молчу..( Ещё и сольфеджио не понимаю от слова совсем, в 1-3 классах была учительница, которая вообще ничего не могла объяснить. Я с 2 класса прошу бросить, а меня заставляют😭

Меня в детстве шесть лет заставляли ходить в музыкальную школу, я её ненавидела, это самая большая травма на всю жизнь, сейчас мне 38, и я не понимаю, как можно так поступать со своим ребёнком.

мне кажется если ребенок не хочет ходить в музыкалку, то однозначный ответ бросить. ну можно договориться вот доучиваешься год, если настроение не изменится, тогда все, на след год не пойдешь. если это какая-то ерунда, типа поругался с кем-то из детей в классе на сольфеджио и т п, то такие моменты скорее всего рассосутся и ребенок будет дальше заниматься с удовольствием. но если его воротит от музыкалки, ну зачем его туда водить? дочка ходит пока с удовольствием, но это только первый класс заканчивается. я бы ей дала года 3 на то чтобы развить слух, послушать разную музыку и немного научиться играть, а потом как мне кажется лучше готовиться к сильной школе и поступать в гимназию, я все же более важным считаю развитие мозгов, ну это как по мне. если она вдруг решит что жизни не мыслит без музыки и ей это оч нужно, то пожалуйста пусть доучивается, но так в уме я держу 2-3 года муз образования

Спасибо за советы 🌸 я не музыкант) но пришла мысль☝️что трудные моменты в мелодии можно ещё было бы поделить на "эпизоды". И для самой мелодии придумать соответствующий сюжет. Например, подумать, какая бы сказка, мульт или история подошла бы к этой мелодии? А может быть даже подключить ассоциацию на запахи и представить диалоги, одежду, персонажей, эмоции и т.д. Этакий музыкальный театр 😁

Педагога по общим дисциплинам поменять не реально. Сольфеджио, музыкальная литература, хор. Не понимает ребенок - ищите репетитора. Без вариантов.

Закончил музыкальную школу 35 лет назад. Заставляли родители. Получил диплом, швырнул родителям и больше к инструменту не подхожу. 7-летнее черное пятно на всем детстве. Испорченные отношения с родителями на всю жизнь. Классическую музыку ненавижу и не могу терпеть. К музыке вообше отношусь очень равнодушно, люблю тишину. Считаю, что ценность государственных музыкальных школ сильно преувеличена, абсолютно бессмысленное, бесполезное, пустое времяпровождение.

Относительно того, что Моцарта папа заставлял играть на скрипке в запертой комнате это не про Моцарта, а Николло Паганини.

Найти окружение, где будет модно заниматься саморазвитием? Это о чём? Это когда, вообще? Музыкальная школа съедает практически всё свободное время! Если не уроки, то домашние задания, которых достаточно много. А репетиции? Концерты? Конкурсы? Всё общение сводится к одноклассникам, которые про саморазвитие : А что это? Не, не слышали!

Маме моей скажте это! 😢😢😢😢