Отличный материал. С одним пунктом не согласен, по работе колонны в предзахлебном режиме. У Креля на стр. 408 есть график зависимости ВЭТС от подаваемой мощности для СПН. Там хорошо видно что наилучшая разделяющая способность СПН далека от предзахлебной мощности. А на максимальных скоростях хорошо разделяются двухкомпонентные жидкости и многокомпонентные с большими размерами насадки. Кольцами Рашига размером 10-15 мм, как пример. Во, не поленился, посмотрел учебник Александрова. Он написан для нефти и газа. Там все немного проще с разделением, там очень мало примесей. Со спиртом посложнее будет
"Стекая вниз по тарелкам, жидкость обогащается высококипящими компонентами, а пары, чем выше поднимаются в верх колонны, тем более обогащаются легкокипящими компонентами. Таким образом, отводимый с верха колонны продукт обогащен легкокипящим компонентом. Продукт, отводимый с верха колонны, называют дистиллятом, часть которого идет на орошения насадки в виде флегмы, а часть в отбор" Эта цитата из в книги И. А. Александрова Ректификационные и абсорбционные аппараты. Мы отбираем флегму, что является сконденсированными парами - по сути дистиллят. Но Вы правы, задав такой вопрос. В контексте текста, уместнее было сказать спирт.
@@НикитаБаскак-субъективнообалко Наверно каждый человек может почитать книжку и посмотреть в ней картинки. Более того, читать и смотреть своими глазами комфортнее, чем слушать такие "лекции", потому что можешь сам регулировать темп, возвращаться к тому, что читал раньше и т.п. Лекции и лектор нужны именно для того, чтобы понимать, какие аспекты темы вызывают у обучаемых трудности, соответственно, важно не столько цитировать дословно "умные" книжки, сколько комментировать и разъяснять написанное в них! И здесь большую роль играет личность лектора (компетентность и эрудиция), выразительность его речи, даже его мимика, жесты и т.п. Поэтому польза от таких лекций, состоящих из цитат, озвученных закадровым "компьютерным" голосом, не очень большая!
@ Будем превозмогать! Отчасти с Вами согласен, но лекции и нужны для выявление важных аспектов из литературы, с разъяснениями сложных моментов, что и представлено в видео, которые состоят не только из цитат. Что касается личности читающего, не всем могут нравиться те или иные манеры человека, поэтому и создан материал голосом робота в нейтральном стиле.
