Привет, нахожусь в 9 классе. Являюсь практически полным нулем по той причине, что весь год прошлый проболел. Хочу сдавать ОГЭ по химии. Реально ли сдать, если заниматься у вас? Естественно, без лени и тдтп
Привет! Самое главное не унывать и не сдаваться! У меня есть курс, который тебе поможет, напиши нам в группу ВК и там все расскажут! Вот ссылочка: vk.me/umschhem_oge
Можно ли было найти кол-во вещества H2S в 22 задаче суммируя кол-во вещества (NH4)2S и HCl и суммируя их коэффициенты? Т.е найти их общую сумму кол-во вещества это 0,08 + 0,18 и получить в левой части уравнения общую сумму продуктов реакции 0,26 моль. И суммировать их коэффициенты это 1 молекула (NH4)2S и 2 молекулы HCl. Так же суммируем и получаем всего 3 молекулы в левой части уравнения. Дальше решаем обычной пропорцией: 0,26 x = 3 1 В итоге округлив число получаем так же 0,08 моль H2S.
Нет, такое решение не будет верным. Во-первых потому что не все количество соляной кислоты вступает в реакцию (она в избытке), а во-вторых я не совсем понял на каком принципе ты основывался, когда составлял пропорцию
@@umschhem_oge для составлении пропорции я сложил коэффициенты левой части уравнения это 3 и найденные кол-ва вещества это 0,26. На основании этого сделал пропорцию, как два в одном.
Может так 2х +1х=1х+2х, итого х=х , находим моли у данных веществ. И получается, что hcl в избытке, значит он нам не нужен, а другой элемент равен 0.08 моль он не в избытке значит можно. 0,08 умножаем на 22,4 = и будет 1,79
Привет! Ответ будет верный, просто ты не округлял, как я когда считал количество сульфида аммония. Это странная задача, на ОГЭ должны быть красивые ответы)
Есть же канал от Умскул, где преподаёт Елена с ещё другим преподавателем и хороший канал репетитора ЕГЭ по биологии. Там с 1 по 20 вариант сняты видео - разборы
Учусь в 9 классе, для меня 15 задание показалось странным, так как нас учат где + окислитель, а где - восстановитель. Объясните пожалуйста, а то что-то не догоняю...
В этом году окончила 8 класс,с 8 класса готовилась с репетитором .Хочу оставить себе письмо в будущее.Смогла ли я здать на 5 ,есть ли красный аттестат? Посмотрим сколько нас таких)))
Так происходит, потому что в задании №15 нам нужно определить ПРОЦЕСС (что происходит с атомом), а в задании №20 нужно определить РОЛЬ (что атом делает с другим атомом).
Происходит окисление(атом отдаёт электроны,степень окисления возрастает)--> восстановитель Происходит восстановление(атом принимает электроны,степень окисления снижается)--> окислитель
Так, смотри: 1) В таблице растворимости указаны заряды - это немного другое понятие, которое отличается от степени окисления 2) В таблице растворимости не указаны все степени окисления, которые может проявлять элемент 3) Марганец может быть +2, +4, +6 и +7. Все это свойственные для него степени окисления)
Верное замечание! Но тут я бы скорее сказал, что задание немного неправильное, потому что на ОГЭ в 22-м задании не пишут про округление, так как задача проверяется людьми и округление не будет засчитано за ошибку)
