Решение генетических задач на дигибридное скрещивание. Видеоурок по биологии 10 класс 

То чувство когда ты в 9 классе, а не в 10

Завтра контрольная на тему скрещивания, спасибо за примеры!

У меня такое впечатление,что люди,объясняющие решение задач по генетике,связанные со скрещиванием,никогда не работали с задачами по математике,физике,химии и не понимают,что прежде,чем приступать к решению каких-либо задач,необходимо объяснить правила формирования объектов этих задач и правила их взаимодействия,а не ссылаться на похожие задачи.

У меня завтра самостоятельная, спасибо вы объяснили тоже, что в учебнике, всё стало ещё не понятнее 🗿👍

ужас , зачем это вводят в школьную программу? многим это вообще в жизни не пригодится! единицам- пора уже распределять все школы по профилям

Нет ответа на поставленный вопрос: по какому правилу формируются гаметы.А почему так выглядят гаметы, а не иначе? Вы предлагаете зазубривать задачи и их решения вместо объяснения правил формирования гамет.

Если честно, вы не очень хорошо объясняете

Спасибо, но такие простые задачи на уроках. Хотелось бы сложнее как в контрольных.

Чуть не уснул

а такое решить сможете? От скрещивания белого самца аквариумной рыбки медаки с коричневой самкой, в F1 все самки и самцы оказались коричневыми, а в F2 - 248 коричневых, 57 голубых, 53 красных и 21 белая Пол определить удается у этих рыбок не раньше чем в годовалом возрасте. Через год среди выживших рыб распределение их по полу и окраске оказалось следующее: самки: 147 коричневых и 35 красных, самцы: 77 коричневых, 56 голубых, 16 красных и 19 белых. Как наследуется признак? Определите генотипы исходных рыб. Что получится, если скрестить гомозиготного коричневого самца с белой самкой?

Хорошо читаете с учебника👍

У нас в 9 классе задачи сложнее...

Спасибо

Большое спасибо, всё оказалось таким простым и понятным после вашего урока!

В книге 9 и 10 почти одинаковое

1.5х найс

Первый случай, когда учительница из школы объясняет лучше этой.

Спс, ничего не понял👍

Что? почему мы это сейчас проходим в шкалке, я до сих пор не до конца понимаю эту тему.

А почему фенотип 2

а как у нее белые цветы появились если доминант А - красный

Менделевская генетика

Да да

Вы пишите гаметы и не уточняете сцеплены они или нет

Блин,как соотношение понять?

норм читает

Лучше в доту пойти поиграть, чем это решать

Это робот?

264+61+78+29=432 432÷16=27,а не 29,не получается соотношение 9,3,3,1

Спасибо, ничего не понятно 👍

Ничего не поняла,но очень интересно

Вы как робот рассказываете. Ничего не понятно поэтому