Розбір ТЗНК 21 основна сесія 

Удачі!

а де 4 частина?) скажеш як здав)

@@Game_Pro_ на каналі шукай

@@KaDe103 дякую!

Воно то так, та не зовсім. Наприклад я проходив для перевірки свого рівня демонстраційні тести за 23 і 24 рік без підготовки. Набирав +- 160. Аналітичні завдання проходив добре, логічно-філологічні не дуже. Після перегляду відео з поясненнями, зрозумів де неправильно підходив до вирішення завдань. Особливо де теза-антитеза, спростування, підтвердження. Можливо, звичайно і варіант попався відносно нескладний, але вдалося підняти результат до 190 балів. Подивився два розбори тестів.

Хороший результат, сьогодні теж здаю, надіюсь наберу приблизно таку ж кількість)

З Вами можна поспілкуватися? Прошу дуже

А інтернет зникав і весь прогрес по відповідям теж? Вам прийшов заново вносити відповіді в тести?

@@anatoliyriabyi4288 ні, просто не зберігалась відповідь на поточному питанні. Коли інтернет відновився- просто рефрешнув сторінку і почав з цього ж місця.

@@user-jr3ly3rc7h , що саме вас цікавить? запитуйте, спробую відповісти тут.

Видно магістратура, якщо б була аспірантура, то 20 не хватило, треба 21.

@@rubbersoul9690 так. Магістратура. Коли я здавала екзамени в 2012, тоді окрім фахового випробування здавали англ. Але в цьому році вже можна здавати на вибір мову, то я вибрала свою першу мову, німецьку. А от ТЗНК - то було сюрпризом 😅

я обирав 20 і це було неправильно, хоча з логічної точки зору це найменша к-ть, коли тобі ну прямо дуже щастить і ти кожного разу по 5 обробляєш. Проте в розборі наголошують, що треба брати найгіршу ситуацію і тоді це 59 (28 + 14 + 12 + 5(6-1))

там є ще аналогічна задача на розфасовані цукерки

Схожа задача була тут - ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-bH9YEkvK8Bc.html нам дана інформація щодо Англійської, Німецької та Китайської. Студенти, які вивчають англійську, не вивчають німецьку. Студенти, які вивчають китайську, вивчають німецьку. Студенти, які вивчають японську, не вивчають німецьку. Саме в умові вказано про взаємозв'язок Англійської, Німецької та Китайської мов, що дає нам можливість побудувати як мінімум 2 гіпотези: 01 гіпотеза: - Студент А вивчає Англійську мову; - Студент Б вивчає Китайську; - Студент Б вивчає Японську мову; - Студент Г вивчає Німецьку мову; - Студент Д вивчає Китайську та Німецьку мову; 02 гіпотеза: - Студент А вивчає Англійську мову; - Студент Б вивчає Китайську мову; - Студент В вивчає Японську мову; - Студент Г вивчає Німецьку мову; - Студент Д вивчає Англійську та Китайську мову; Так чому саме 2 гіпотези можуть інсувати за умовою? В умові чітко вказано про взаємо зв'язок Англійської, Німецької та Китайської мови, коли зв'язок між Китайською та Японською взагалі не вказано. Тоді можна зробити припущення, якщо не вказано - значить воно може бути. Але воно буде менш можливе, якщо не підкріплене умовою. На відео видно, що малювалось як мінімум 3 варіанти кіл Ейлера, в яких: - Китайська мова перетиналась з Німецькою, а також Англійською та з Японською; - Китайська мова перетиналась лише з Німецькою; - Китайська мова перетинається Німецькою та Японською; Про японську мова взагалі майже нічого не вказано (крім того заборони вивчення німецької), що робить її менш вірогідною, що її хтось буде вчить. Тобто в таком випадку обирайте варіант, для якого вказано найбільшу кількість інформації.

Тому що питання в самому ЛОГІЧНОМУ твердженні, в та д підходить, але це не витікає саме з тексту на чому нам наголошує декан.

У нас це умова у випадку. Як видно з таблиці - N ніколи в понеділок не з'являється.

За умовою мінімальна кількість з 1 села повинна бути 10. 1 село - 6 лише. Тобто воно ніколи не буде нашим умовам задовольнятися. Далі виходить що в найгіршому випадку з кожного села прийде по 9 посилок, крім першого, там буде 6. І виходить в найгіршому випадку 6 з 1, і 3 рази по 9 з інших. Щоб було 10 з одного - додамо +1.

@@MrKirillSaber дякую) а ти на скільки здав ТЗНК?

@@Game_Pro_ на 0.

Є запис)

З Вами можна поговорити?)

Будь-ласка

@@user-jr3ly3rc7h я ще не здала, буду завтра. В Вас є питання щодо тестів?

я тоже на английский ставлю, английский на 190, тзнк на ~160 и будет хороший средний балл

@@anastasiaonishenko так, як з Вами можна зв'язатись

Допомогли саме їх відео?

@@VitaliyStukalo я сам не дурний чувак, але вся підготовка заключались подивився 4 відео на каналі

Можна з Вами поговорити?

@@roman_say круто вітаю, ну пів діла Ви вже зробили)

Квадроцикли. Це капець

розкажіть, будь ласка, докладніше. сдаватиму також у першу зміну, цікаво дізнатися про завдання 😊

теж цікаво почути, буду вдячний

@@minkovska про комбінації можливі футбольних команд на євро ніби, але прямо реально тупе таке, в кінці про 2 підприємства їх прибутки і тд в %

@@minkovska ну просто щоб ви розуміли, я сиділа майже весь час використала і набрала 13/13, чєл біля мене сидів написав все за 50 хв і отримав 30/30 анг і тзнк… бачила що під стіл заглядав часто😕 Завдання були наче не складні, багато тих що розбирали, але були деякі умови яких мене просто привели в ступор. Були малюнки про курців та тих хто пʼє, страхування для них. Про футболістів з 10 команд, та з цих ще 7 було, питалось здається хто з ким буде грати, пʼять команд треба зібрати і послідовність вказати

@@v.s.6060 ну про підприємства там не складно, але мені ну прям дуже цікаво подивитися на розвʼязання завдань. Англійська взагалі піпец, вперше в житті використання мови для мене було набагато легше, аніж текст про барбару тупу)))))

ахаххахаха, а що з авою ?:)