Самое нужное видео для начинающего преподавателя | Все об УМК 

Вы как про меня пишете! Я работаю в школе второй год и дома на себя тоже второй год. Пока не очень выстроила структуру работы репетитором, больше полагаюсь на свою интуицию, кому и что дать. Но очень хочу именно структурировать и всё по полочкам! Ищу и делаю🌝

Это в каком вузе так преподают?)

Преподаватель в ВУЗе, учитель в школе.

Ну что, как держишься?)

Из последних сил год закончила🫠

Отличная идея! Попробую подсобрать материал в первой половине декабря, как раз чтобы кто-то уже мог им воспользоваться в этом году)

Какая у них цена?...

​@@user-rz2vw2yj8b заоблачная для большинства жителей РФ. 5-7 тысяч за комплект.

Здравствуйте! В этом году работаю по Outcomes, Focus, Wider World. В основном онлайн, в основном индивидуально, но есть и пары, и мини-группа из трёх человек)

Там вроде бы материалы на основе English file, если вам хватит их, то, наверное, можно ими и ограничиться, но в любом случае будет зависеть от студентов и их целей)

Сложная ситуация, может быть, попробовать разделять урок на две части? Сначала помогать по школе, а потом работать по британскому УМК, который будет развивать коммуникативные навыки

Но с книгой для учителя, конечно)

​​@@EkaterinaFilimonova первый раз узнала про книгу учителя, когда пошла пробовать силы в учебном центре (будучи студентом) и провалилась😆 В университете как-то не придали значения тому, что книгу учителя надо изучать.

Да, я бы посоветовала начинать с EF, пожалуй)

Здравствуйте! Нет, его не составляет преподаватель, есть огромное количество УМК разных издательств, примеры я показывала в видео. Можно зайти на сайты издательств и там ознакомиться с пособиями

@@EkaterinaFilimonova О, ясно. Это как раз то, о чем вы рассказывали в этом видео: по сути это комплект Student's book, Teacher's book, Work- & test book etc.? Спасибо Вам огромное❤️❤️❤️

@@ladyspeakloud8144 да, все так)

Посмотрите фониксы (кажется, есть целое пособие Oxford phonics). Там очень хорошие рекомендации по поводу того, какие звуки давать сначала, какие потом, и как их связывать)

Спасибо большое!

Прт!!!!

Edvibe

Думаю для практики если вам так хочется уже преподавать (и это более чем похвально, именно желание) можете уже сейчас но дошкольникам по программам Phonics или самый начальный preA1 уровень тем кто в 1 классе. :-) удачи :-)

Закончить университет и где-то в 22-23 года начать работать учителем, потом может преподавателем, если будете способны работать в университете.

не переживайте, мне, наверное, просто не стоит носить линзы целый день))

Помимо main idea в аудировании можно тренировать много всего, это такой же навык, которому нужно обучаться. Мы же учим студентов делать prediction, потом проверять свои догадки, есть множество заданий на детальное понимание аудио, и прежде чем их просто делать, включая себе дома запись, нужно научиться делать их правильно. То же самое reading, но здесь я согласна, что уходит много времени, поэтому большие тексты стараюсь давать домой.

Изучите методику. Не все так просто.

Я хоть и не автор видео, но язык изучается не когда человек просто делает 20 упражнений на present simple. Это как раз максимально бесполезное дело. Если мне не верите, послушайте физиологов, нейрофизиологов, спросите людей, которые знают три, четыре, пять иностранных языков. Язык изучается, когда человек им максимально развернуто пользуется, то есть всеми навыками. Не спроста часто геймеры знают английский покруче учителей и сдают на С2, в то время, как те, кто 11 лет сидел за учебниками, так ничего оттуда и не выносят и хорошо, если B1 по итогу имеют. В компьютерной игре человеку нужно слушать и выполнять инструкцию, читать текст и выполнять инструкцию, если игра онлайн, то нужно коммуницировать с командой, а это письмо, причем быстрое и быстрое говорение. Конечно, невозможно вместо урока играть с учеником в Minecraft по сети и давать ему указания, что сделать, хотя одно такое занятие для любителей этой игры может дать гораздо больше, чем любой учебник из всех, что я видела. Курс Muzzy in Gondoland вообще построен на мультфильме. У меня через него проходит каждый ребенок и маленькие дети дошкольного и младшего школьного возраста не хотят с ним расставаться, и когда я даю им творческое задание, возращаются к этому мультфильму и делают творческое задание с этими героями. Одна у меня ученица есть, которая делает творческие задания по my little pony просто потому что это её любимый мультсериал и ей нравится играть с этими героями. Вообще, считаю высшим пилотажем для репетитора и школьного учителя, если он именно введет язык в ежедневную жизнь ученика, для этого, конечно, придется паразитировать на его интересах, но это того стоит.

Почему вы так думаете?

@@EkaterinaFilimonova так все, о чем вы рассказываете, преподается в учебных заведениях!!! Та же педагогика! И если ваши видео актуальны, то о какой квалификации преподавателей может идти речь? Ну или же они сходили в вузы зря))

@@IvanShiryaewBeyond часто бывает, что педагогика и методика даются теоретически, и молодым преподавателям хочется, чтобы им подсказали, как именно эти теоретические знания применить на практике. Также бывает такое, что учитель работает, но хочет убедиться, что он делает всё так, как нужно, и ищет опору-подтверждение, это абсолютно нормально, особенно в первые годы практики. Здесь же можно найти единомышленников, эмоциональную поддержку. Кому-то может понадобиться освежить знания. Я иногда читаю одни и те же книги по методике, это не значит, что первый раз плохо читала, образование вообще часто основано на повторении чего-либо

@@EkaterinaFilimonova А вы в каком вузе преподаете, что у вас эти предметы только теоретически даются? Совсем практику своим студентам не устраиваете?) Это же обязательно!!!)

@@IvanShiryaewBeyond я не преподаватель вуза