Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. Алгебра, 8 класс 

Как всё подробно вы рассказываете, очень приятно вас слушать!

я поняла тему за 11 минут , а когда учитель рассказывала 3 урока я не понимала, спасибо вам огромное, вы спасли всех 8-и классиков ❤

10:06 кто не понял, почему 2 уничтожает минус, объясняю: Эта степень чётная, а если в многочлене минус, то минус на второй минус (т.к. степень вторая) будет равняться плюсу. И так со всеми чётными.

БОЖЕ МОЙ, ВЫ ТАК ПРЕКРАСНО ОБЪЯСНЯЕТЕ, 2 УРОКА ЗА 12 МИНУТ ❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️

Спасибо огромное вам! Обожаю вас смотреть, вы очень понятно всё объясняете!

Спасибо вам огромное.Сижу,разбираю тему после больничного,а тут такой хороший учитель попался💋

Я вам пиздец как благодарен

все понятно, спасибо большое, вы очень хорошо объясняете, не то что наш учитель)

Спасибо вам большое, все стало понятно! 🤗

запомним, что вторая степень все прощает😅

Скажите пожалуйста, во 3 примере 2(х+у)/(х+у) во 2 Почему мы сократили, подробнее 😍🙏🙏

Спасибо большое за помощь! Вы очень хорошо объясняете)))

8:12 , а вы же сказали, что все знаки на противоположные, почему же в знаменателе на противоположный знак не изменили, ведь минус который раньше был в числителе стал для знаменателя тоже

За одно видео понял больше, чем за все 3 урока. Спасибо

Спасибо большое 🎉❤❤❤😂😂😂😂😂😊😊😊😊😊

Сегодня эту тему проходил ничего не понял,посмотрел ваш урок и понял

Спасибо огромное.))) Мне в школе так хорошо не объясняют, как вы. Благодарю! 🤍🥰

Спасибо вам большое, всё поняла, хотя до этого думала что это невозможно❤

ВЫ МНЕ ПОМОГЛИ СПАСИБО ВАМ Я ПОДПИШУСЬ И БУДУ С БОЛЬШИМ И РАДОСТНЫМ НАСТРОЕНИЕМ СМОТРЕТЬ ВАШИ РОЛИКИ И СТАВИТЬ ЛАЙКИ❤

Не в обиду учителям,а вообще, и зачем эти красворды,кому они в жизни пригодились,а надо целый год мозги,затуманивать.

Автор если не объясняли можете объяснить эту же тему но "упростите выражение" .

Спасибо очень понятно❤

Очень хорошее объяснение ❤

Благодарю, полезное видео, все нюансы объяснили👍

Очень чётко и грамотно объясняете!👍

Как решить пример? a-1/a-2 - 1/a-2? Я решила и у меня получилось: а-1-1/(а-2) Правильно?

Я ВАС ОБОЖАЮ СПАСИБО

спасибо, у нас дистант, никто не объясняет)

Спасибо теперь я сдам контрольную

О спасибо большое. Завтра двойку не получу.

У вас всё очень понятно❤❤❤❤ но я не могу понять почему в 4 примеры во втором знаменателе там минус

❤спасибо, тупил перед доскрй сегодня 5 получу

Спасибо большое. А есть видео о квадратных корнях √ ???❤❤❤❤❤

Почему на 6:00 минуте мы выносим знак минус? Откуда он?😅

это так в е сложно запомнить….

4:38

1:38

3:33

спасибооооо

Много зависит от учителей, в Америке взяли ребят учивших слабо,и стали с ними заниматься,эти ребятишки обогнали лтличников.И чем человек дольше запоминает,тем больше хранится информация в голове.Эти примеры легкие,а многие реюята напонявшие,стали троишниками.Класс таким учителям.

я не понимаю а, от куда 4 примере взялся минус? 6:04

Я ВАС ЛЮБЛЮ

спасибо а почему в 5м примере вы сократили (8-а) и из знаменателя квадрат(степень)? что в них схожего и почему не (8+а)?

Очень хорошо объясняете, я все быстро поняла, мне за 45 минут в голову вдолбить ничего не могут, а вы за 12 минут понятно все объяснили!!

,,....Да плюс,, раздражает

Спасибо вам хорошая девушка❤❤❤

А что за программа? И все ОООООЧЕНЬ ПОНЯТНО ❤❤

Спасибо теперь больше ничего не понимаю

такой приятный голос ❤️

Онлайн урок есть?

Спасибо огромное, нам в школе объняют но я ничего не понимаю.. Так ещё учитель тараторит..ничего не успеваю, а другие всё понимают, успевают... Ну,ещё раз..спасибо! Завтра контрольная по этой теме, пожелайте мне удачи✊

Спасибо большое ,помогли сильно !

Спасибо вам👍👍👍

Спасибо за видео

Спасибо большое

спасибо мне всё понятнее стало🙂😊

Спасибо большое

Спасибо❤

спасибо 🥰

Спасибо за урок!

Почему во втором примере "2в" мы прибавили "в" и получили "3в" А в 4 примере мы из "3а" вычитали "а" получи "2а"? Как понять когда нужно минусовать а когда прибавлять?

Спасибо🙏💕

чудесный учитель, так легко и понятно.. смотрю каждый раз и вы меня спасаете, спасибо!

Спасибо за урок все очень понятно,но в этом моменте 10:59 откуда вы взяли 8 в числителе?

Спасибо вам!)

почему в 5 примере мы не ставили скобки

откуда 3 в 2-ом задании взялась

Вот в 5 примере после 64-а² как вы сделали (8-а) от куда 8?