В этом видео я даю 6 советов начинающим репетиторам. Я помню, как страшно было начинать вести свои первые уроки, так что на 100% понимаю новичков. Мой инстаграм: / lexa.troxel
Очень информативное видео;) согласна с цитатой «В учителя идут те, кто любит поговорить» 😍 У меня был страх не дать «вау-эффекта» от занятия, когда ученик просто уходил и все, я начинала загонятся что с уроками что-то не так Потом поняла, что нужно просто просить/спрашивать, чтобы люди давали фидбэк Было бы круто, если б рубрика Советы начинающим репетиторам продолжалась 😍
Даа, насчет фидбэка очень отзывается. Нам на CELTA рассказывали, что многие преподаватели боятся просить фидбэк именно из-за страха, что ученикам что-то не нравится и придется перестаривать уроки)
с самым первым суждением не совсем согласна, хотя, кому как, что на первом, что на четвертом курсе совсем нет разницы (в моем случае) чисто приходим написать лекцию. (Учусь на педагога). Решила самостоятельно прорабатывать темы. Поэтому чего ждать - не понятно
Я сейчас готовлюсь к егэ с репетитором по английскому. Мы всегда обсудаем, что будем проходить и разбирать на следующем занятии. Это не про "недоверие к учителю", а про знание своих способностей и умений. Я, например, легко делаю словообразование, а устная часть все еще на уровне огэ (тоже сдавала) и если бы мой репетитор гонял меня по словообразованию, то мне было бы скучно и я бы ушла от него, тк он не дает мне то, что мне действительно нужно. Так что иногда надо прислушиваться к своим ученикам.
Работаю в школе на продленке, делаю с детками домашние задания по английскому. Очень просто, честно. Но в один момент подошла мама отстающего в этом предмете мальчика и попросила с ним заниматься, я сторонилась этого предложения, но она прям просила, так как мальчик в четвертом классе читать по-английски не умеет, не знает как сказать привет, мол я точно объясню лучше, чем она. Я взялась. А как заниматься индивидуально совсем не понимаю, не понимаю с чего начать, не даю ли я ему лишнего, не забиваю ли я ему голову тем, что на данном этапе ему не нужно. Плюс, это гиперактивный ребенок и очень тяжело концентрируется…
Понимаю вас! На начальном этапе часто возникают мысли «а вдруг я делаю что-то не то?» тут важно, конечно, работать с конкретным запросом. Если запрос на хорошие отметки в школе, и ученик их начинает получать, значит двигаетесь в правильном направлении!
Мне мама советует подрабатывать репетитором дома где-то в 9-10 классе. Сейчас я перехожу в 8. Мне эта идея понравилась, я хочу учить детей 1-4 класса. Думаю я справлюсь
@@АлександраМартынова-н5й а ты много знаешь слов на английском? А у меня 4. Но у меня средне, и я тоже буду сдавать Эге. Просто насколько я знаю, учитель английского даже в начальном классе, должен знать много слов. Эге может быть сдать несложно, а вот в институте.....
@@Олеся-ш1д5п я же говорю, если бы я знала английский плохо, то не пробовала давать уроки. С английским у меня все отлично. И да, слов я знаю много. Этим летом я очень часто учила этот язык. Готовлюсь давать первые уроки))
@@Олеся-ш1д5п дело в том, что отметки по английскому не имеют значения. Люди не просто так учатся в университете 4 года или получают престижные кембриджские сертификаты по методике, чтобы работать преподавателем. Знать язык на высоком уровне недостаточно
Хаха, пару козырей из рукава я сама могу дать тьютору, если останется время) У меня всегда есть 10-15 вопросов) Но видео очень понравилось, спасибо большое.
Тоже начинаю преподавать с IELTS 7.0 в 15 лет.........Немного странно чувствуется....После каждого урока,у меня такое чувство будто чего-то не было достаточно,иои не нравлюсь студентам 😅
Спасибо за это видео! Очень вовремя я увидела советы, особенно про заранее составлять доп задание. Я никогда не работала репетитором, но вот подруга предложила с ней начать заниматься с самого начала. Немного волнительно, но хотелось бы попробовать себя в этой сфере.
Блин мне до бузумия приятно слышать что сначала все учителя ладают так как только что провела урок не очень и была дика расстроена надеюсь что студент не сильно мне так жалко его 😢 что я не смогла дать ему максимум
@@Олеся-ш1д5п оценка вообще ни о чем не говорит: у меня была 4 в лицее, при этом мой уровень языка был в топе студентов университета, и это учитывая то, что я никогда не ходила ни к репетиторам, ни на курсы ин. яз., в отличие от моих одногруппников.
1 раз в неделю - очень мало. Если не хватало правил, значит они ему нужны. Сначала надо начинать - с объяснения. Скорее всего вас удивило, что урок планирует ученик, а не вы.
Очень информативное видео, можете подсказать, как находить учеников? Есть опыт работы в онлайн-школе, хотелось бы работать лично, но не знаю, как найти ребят ;(
автор излагает советы от преподавателя к преподавателю и в этом всё на своих местах, но в приведенном примере об ученике, желающем узнать грамматические основы , отказ от работы с подобным учеником словно свидетельствует о нежелании преподавать, а просто брать деньги за часы, якобы делая упор на последовательность в программе развития ученика...
это ваша точка зрения. Вам абсолютно любой преподаватель скажет, что проходить 3 грамматические темы за урок - пустая трата времени, никак не подкрепленная методически :) именно желание преподавать и делать это качественно меня вынудило попрощаться с этим студентом
