Прошел год, но все-равно скажу: Сначала строится низкополигональная модель, потом ей поднимают разрешение и только потом переходят к скульптингу. Это не всегда так, но по-крайней мере в большинстве случаев с гуманойдныйми моделями.
Ребят, я не знаю что пошло не так но когда надо было нажать Е для начала редакта я потыкала пытаясь сделать эти вещи больше но там оно стало прозрачным и редакт просто нафиг сломался Помогите
Бро ответь пожалуйста. Я чёт не понимаю как потом убрать симметрию чтобы после этого модель не поменялась. Потому что хочу на неё накинуть кости. А двигается модель тоже по симметрии. ХэлпЧел
Я показал, как сделать основу персонажа, дальше можно применить модификаторы и скульптить его и добавлять мелкие детали. Это, можно сказать "быстрый старт "
Моделирование не только для игр существует. Ну а если уж говорить просто создание игровых ассетов, то они, как и все модели, проходят через одни и те же стадии создания, будь то скульптинг, хардсерф, или нондестрактив как на видео, и начинается тут все с блокинга - создания основы, болванки, на которую уже будут добавляться детали. То что показал автор это буквально оптимальная техника создания таких болванок для органичных моделей, с помощью которой легко начать полный пайплайн создания качественной модели.
Смотря какого персонажа ты создаёшь, не все так просто как кажется, если посмотреть то как создают людей там совсем другой рецепт, банально просмотреть пару видосов FlyCat
у меня возникла проблема. все было сделано как в видео, но я не могу входить в режим скульптинга (я не могу вообще никак взаомидействовать с предметом в этом режиме. ни одной кисточкой не могу ничего сделать.) что делать?
Окей, я что должен был показать модельку человека во всех деталях за 60 секунд? Или ты настолько тупой, что не сможешь понять как применить эту технику в других целях?
эксруд и экструдирование......................................................................................................................................................................................................................................................................................