Нажмите "перевести на русский" Канал ЕГЭ: bit.ly/49Pq2xc Канал ОГЭ: bitly.pw/uhInq Fai clic su "Traduci in russo" per aprire il link e, se non funziona, vai all'intestazione del profilo. Puoi seguire il link dopo aver fatto clic sul pulsante "traduci in russo".
Легче же перенести все числа в одну сторону, а переменные в другую, а потом обе части под корень. В ответе пишем: +значение х и -значение х. Не?@@frensisskelet5666
@@unique4883 Логичное решение, всё по правилам. Структура решения - имеется, так каждого в школе учат решать. Просто каждый делает так, как ему удобнее. Главное, чтобы ответ правильным был.
@@user-ur7bu1jp6w ну посмотрел бы я как ты бы написал если бы у тебя била только немецкая и английская раскладка (я всю клавиатуру на изусть знаю и вообще я из Украини меня такой руской грамоте не учили)
У Вас европейский способ решения (мы так в школе в германии решали -- вот таким домножением), а у девушки выше стандартный советский (как на постсоветском пространстве) способ, где все, что без х выносится в правую сторону за знак =. И тот и другой способ отлично работают, но лучше, наверное, концентрироваться на каком-то одном способе
@@exa1t559 у меня не было никакой базы, я в школу приходил с 6 класса просто по сидеть и уйти домой, играть в игрульки.... Сейчас я учусь в колледже, всё ок)
Левая часть равна правой. Правая часть - это 28*7. Её всю надо разделить на 4 Если бы там + был вместо умножения, тогда да - каждое слагаемое на 4 делить
Я привык такие уравнения решать таким способом, чтобы всё в левой части оставалось. Типо в конце у Руслана ещё левую часть делить на 4, получится разность квадратов, ну и по формула сокращённого расписываем. Хотя оба решения логичные, но мне так легче.
Честно, первый вариант решения для меня легче, чем второй. Чисто из-за быстроты первого. Второй ты скорее расписывать долго будешь, но думаю, второй будет более удобен тем, кто не сильно понимает как решать такие задачи и «боится дробей»
Все конечно отлично, есть кому как удобнее, только вот на егэ же есть примеры где важен не только ответ, но и решение, и если ход решения не такой, то меньше балл. Когда я сдавала по крайней мере так было
Наоборот, его способ мышления непоследователен и более интуитивен. Её - логичен и развивает воображение. Помнить как дроби переворачиваются, уметь выбрать нужное.
У нас преподаватель объясняет точно так же как и вы, Руслан. Сперва мы не понимали, (т.к. привыкли по другому решать), но потом как еще поняли. В принципе, обе варианты,теперь, мне понятны
Если в уравнении только одна дробь и она стоит перед x, то я буду решать как сверху, но если дробей будет больше, то мне будет проще избавится от них, как на решении снизу.
Я не делю на минус единицу, я просто одновременно переношу иксы влево остальное вправо, а если у икса знак минус, то одновременно с этим меняю знаки то есть по сути я переношу иксы вправо, остальное влево и сразу меняю местами чтобы результат был справа а иксы слева
Ольга Александровна показывает способ, который более приближен к школьному объяснению, но если человек понимает принцип работы с уравнениями, то он может решать и по своему, я решаю тоже как Руслан 😅
Переношу свободные числа, переворачиваю дробь и усножаю на вторую сторону, а когда всё пришло в вид дроби просто сокращаю типо х²= (28 × 7)/4 тут уже сокращение и так же понимаю, что ответ +-7 хз кому как но лично мне так удобнее всего
Я бы сразу дробь и число перенесла, потому что видно что они легко считаются. Но конечно на егэ бы расписывала каждую мелочь подробно, чтобы не ошибиться)
Ваш подход больше рациональный Оставлять умножение это проще чем перемножить и искать ответ но он выгоднее лишь зная что ответ будет простой у такой подход более удобен в высшей математике С другой стороны (выше) Подход более шаблонный и не создаёт помеху если ответ будет какой-то корень Но с другой стороны ответ выше это шаблон который упрощает умственную работу и не искать простые ходы так как он рабочий хоть и немного затрудняет поиск решение перемножая и деля
ну проще говоря, оба решения по своему лёгкие, но все же у Ольги Александровны легче, так как она решала обычным способом, но если твое решение понять, то оно тоже простое
Верхнее решение практически ничем не отличается от твоего решения, поэтому как-то всё равно, как решать... К тому же, если в принципе умеешь решать квадратные уравнения, то любые действия будут лёгкими и простыми
Ответ ровно 7. Я сначала умножил уравнение на знаменател. Потом разделил всё уравнение на 4, а потом представил x, как √49 и потом мне всего-то нужно было его вычислить. У тебя решение хорошее