Тёмный

Тестируем сингапурские методики на уроке окружающего мира 4 класс 

Елена Дышева
Подписаться 2 тыс.
Просмотров 11 тыс.
50% 1

Опубликовано:

 

22 ноя 2018

Поделиться:

Ссылка:

Скачать:

Готовим ссылку...

Добавить в:

Мой плейлист
Посмотреть позже
Комментарии : 8   
@khn2923
@khn2923 2 года назад
Прекрасный мастер класс!!! Спасибо!!!
@elenadysheva
@elenadysheva 2 года назад
Спасибо!
@perizatboranbaeva5330
@perizatboranbaeva5330 4 года назад
Спасибо большое
@user-sw5be2zb3m
@user-sw5be2zb3m 5 лет назад
мой любимый класс!
@user-di7mv6yx3u
@user-di7mv6yx3u 3 года назад
Уважаемые коллеги! Нашитехнологии развивающего обучения нисколько не уступают сингапурской системе.
@user-pf5hb9yw5v
@user-pf5hb9yw5v Год назад
Добрый вечер! А как они нащли друг друга по часам?
@elenadysheva
@elenadysheva Год назад
Здравствуйте, они заранее назначили друг другу встречу на определенное время. Проводится это так: 1. Учитель готовит циферблаты часов (дети могут нарисовать сами). 2. Раздает циферблаты детям. По команде учителя дети встают, образуют пару и назначают встречу тому с кем образовали пару, например, на 12 часов. Затем снова расходятся, образуют пару и назначают встречу, например, на 3 часа и т.д. (количестово встреч определяет учитель) 3. На уроке учитель просит в нужный момент встретится с партнером и называет время. 4. Если в классе нечетное колличество учеников у некоторых встреча будет не в паре, а в тройке. 5. Такие часы можно использовать на протяжении недели, а затем поменять и назначить время другим участникам, также можно сразу назначить встречи на каждый час и тогда ученики смогут образовать 12 разных пар.
@user-yn8kz5vm9q
@user-yn8kz5vm9q 4 года назад
дурдом, никаких знаний у большинства на исходе
Далее
Сингапурские технологии
39:03
Просмотров 15 тыс.
Yangi uylanganlar😂😂😂
01:01
Просмотров 492 тыс.
Can this capsule save my life? 😱
00:50
Просмотров 2,8 млн
small vs big hoop #tiktok
00:12
Просмотров 4 млн
Открытый урок Ольги Лысенко
52:54